培养学生批判资产阶级的能力 [复制链接]

第2版()
专栏：

培养学生批判资产阶级的能力
为民
江苏省东台县安丰公社中心小学革委会，在贯彻执行毛主席《五·七指示》的过程中，经常组织学生开展“批坏书”活动，培养学生用毛泽东思想辨别是非，识别香花毒草，批判资产阶级的能力。
安丰公社小学革委会成立后，认真落实毛主席的教育方针，教育革命形势很好。但有一个时期，有少数学生在课余时间看一些旧图书、旧连环画、旧小说，其中有一些是坏书。校革委会经过调查，发现有的坏书已经在学生中间产生了极坏的影响。有个学生看了宣传资产阶级人性论的坏书后，竟把“将人心比己心”这句抹杀阶级内容的话当作“口头禅”。有些教师对这种现象不重视，甚至认为“教课还忙不过来，哪有时间去批坏书！”“‘智育第一’、‘读书无用论’还没有批透，哪有精力去批毒草！”
针对教师中存在的活思想，校革委会组织教师举办毛泽东思想学习班，大家反复学习毛主席关于学生“也要批判资产阶级”，和“不破不立。破，就是批判，就是革命。破，就要讲道理，讲道理就是立，破字当头，立也就在其中了”的教导，认识到，对毒害学生的坏书要不要批判，是抓不抓阶级斗争的问题，是能不能全面落实毛主席《五·七指示》、巩固教育革命的成果的问题，它关系到学校如何培养无产阶级革命事业的接班人。在提高认识的基础上，校革委会首先组织革命师生批判叛徒、内奸、工贼刘少奇及其在文艺界的代理人宣扬的某些旧书“没有什么益处，也没有什么害处”等反革命谬论，认识了批判毒草的重要性，开展了“批坏书”活动。
这所学校开展“批坏书”活动的主要做法是：一带、二看、三查、四结合。他们带着毛主席的一个基本观点，看阶级斗争在学生身上的一种反映，查毒草书刊的影响，结合形势及时批；带着培养无产阶级革命事业接班人的根本目的，看学生中出现的某种错误倾向，查阶级敌人利用毒草书刊腐蚀青少年的新动向，结合政治运动深入批；带着批判资产阶级的总任务，看学生中产生的某种模糊观点，查毒草书刊破坏教育革命的危害性，结合课堂教学反复批。通过开展多种形式的“批坏书”活动，提高了学生的阶级斗争和路线斗争觉悟，揭发了阶级敌人的罪恶活动。
校革委会把带领学生开展“批坏书”活动作为教育革命的一件大事来抓，把占领学生课外阅读阵地当成一场硬仗来打，认真坚持，一着不松，促进了师生的思想革命化。