为提高路线斗争觉悟而认真看书学习 [复制链接]

第2版()
专栏：

为提高路线斗争觉悟而认真看书学习
为了贯彻执行伟大领袖毛主席关于“认真看书学习，弄通马克思主义”的指示，空军领导机关最近召开部分“五·七”干校的同志参加的座谈会，总结交流了坚持认真读书的经验。这些干校从两年来的实践中体会到，要把“五·七”干校办成按照毛主席的革命路线培养教育干部的基地，必须坚持认真读书。要学好马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，必须坚持理论和实际统一的原则。认真读书才能实现干校的根本任务
毛主席教导我们：“要教育干部懂得一些马列主义，懂得多一些更好。就是说，要搞马列主义，不搞修正主义。”“五·七”干校的根本任务，是用毛泽东思想教育人，就是要在三大革命斗争实践中培养一支懂得马列主义，不搞修正主义，自觉执行和捍卫毛主席革命路线的干部队伍。要实现这一根本任务，必须组织学员认真读书。
对这个问题的认识，这些单位大体都经历了一个由不太自觉到比较自觉的过程。兰州部队空军“五·七”干校建校初期，有的领导同志曾一度把劳动好坏，看成是干部锻炼的标准，偏重于抓劳动锻炼，忽视了抓认真读书。有一件事对他们教育很深。一次，他们派一个在劳动中表现不错的同志到地方上一个单位帮助搞斗批改。这个同志由于平时不重视革命理论的学习，对毛主席的革命路线和无产阶级政策理解不深，工作中出了一些偏差。
一个劳动表现不错的同志，在两条路线斗争中却不过硬，这说明了什么？校党委带着这个问题，反复学习毛主席的光辉《五·七指示》，学习列宁的教导：“要理智地、自觉地、有效地投身于革命，就必须学习。”大家认识到，落实《五·七指示》，必须把“学政治”放在首位；培养、教育干部，首先要抓革命理论的学习。“五·七”干校衡量干部锻炼情况的标准，决不仅仅是劳动好，最根本的是要有高度的两条路线斗争觉悟。劳动，固然是下放干部的必修课，但是单纯劳动，还解决不了提高路线斗争觉悟的问题。因此，干校要真正办成培养干部的基地，完成用毛泽东思想教育人的根本任务，就必须组织学员结合三大革命斗争实践认真看书学习。
校党委认识提高以后，花了很大的力量，组织干部带着思想和政治路线方面的问题，认真读马、列的书，读毛主席著作，不断加深对党的基本路线的理解，提高执行毛主席革命路线的自觉性。后来，他们又派出一批干部到一个“老大难”单位去支左。这些同志在尖锐复杂的两条路线斗争中，立场坚定，旗帜鲜明，坚决贯彻执行毛主席的革命路线，受到了革命群众的欢迎。
认真读书才能坚持政治建校的方向
毛主席教导我们：政治是统帅，是灵魂。要办好“五·七”干校，必须坚持突出无产阶级政治。为了坚持政治建校的方向，就要组织学员认真读马、列的书，认真学习毛主席著作。
空军某部“五·七”干校有的领导同志曾经认为，干部到干校来是下放劳动，不是下放读书，担心抓读书多了，会把干校办成旧党校，偏离了方向。在这种思想影响下，他们有段时间只注意抓生产，忽视了抓学习。学员批评他们只关心种地的进度，不关心干部思想革命化的进度，把办校的方向搞偏了。
办校的方向到底偏没偏？校党委带着问题，学习毛主席关于“政治工作是一切经济工作的生命线”和“学校一切工作都是为了转变学生的思想”的教导，展开了一场办校方向的大讨论。通过学习讨论，大家统一了认识：坚持不坚持突出无产阶级政治，是不是把活学活用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想放在一切工作的首位，这是办校方向上的两条路线斗争。只注意抓生产劳动，不重视抓认真读书，是叛徒、内奸、工贼刘少奇“生产第一”的修正主义余毒没有肃清的反映。只有在组织学员积极参加生产劳动的同时，又狠抓认真读书，才能坚持政治建校的方向，按照毛主席的革命路线办好“五·七”干校。有的同志说：“过去不敢抓读书，怕把方向搞偏了，实际上恰恰是偏离了政治建校的方向！”以后，校党委狠抓认真读书，即使在农业生产大忙季节，也坚持了“天天读”、开讲用会等制度，有力地促进了干部思想革命化。
参加座谈会的同志还指出，有的干校的部分领导同志不敢抓读书，是因为没有划清认真读书和“关门读书”的界限。大家认为，认真读书和旧党校那种“关门读书”，根本是两码事。我们提倡的认真读书，是要用革命理论指导革命实践，是带着改造主观世界和改造客观世界的问题，在斗争中学，在斗争中用。旧党校的“关门读书”不是为了指导革命实践，学习方法是“脑袋钻在书堆里，两耳不闻窗外事”，是“读书千万遍，思想不沾边”。两者目的不一样，方法不一样，归根到底是执行的路线不一样。我们只要是结合三大革命斗争实践，活学活用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，那就不会走上“关门读书”的邪路。
这些单位从实践中体会到，干校要贯彻执行毛主席关于“要认真读书”的指示，需要处理好读书和生产劳动的关系，既要反对“生产第一”，挤掉读书的错误做法，也要反对“生产好坏无关紧要”的错误思想。广州部队空军“五·七”干校和北京部队空军
“五·七”干校等单位，在这方面摸索出了一些具体经验，主要是：一、合理安排生产规模。从育人的需要出发，规定必要的生产任务，以便下放干部在生产斗争中改造思想，并且逐步实现粮、油、肉、菜等自给。但是，生产安排也要注意留有余地，以便大家有时间和精力看书学习，并能轮流走出校门接受贫下中农再教育。二、合理安排时间。既让干部有必需的时间参加劳动，又要保证学员有一定的时间认真读书。根据农事季节，可以农闲多学，农忙少学，但不能不学。三、坚持用毛泽东思想统帅生产劳动。每个生产战役的动员、总结，要活学活用毛泽东思想；在生产战役当中，也要带着问题认真读书。
用革命理论指导革命实践
列宁指出：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”下放干部只有坚持用革命理论指导革命实践，才能达到重新学习的目的。
有的同志存在着“身在实践中，思想自然红”的思想，以为下放干部来到三大革命斗争第一线，读不读书都能改造思想。他们说：“只要参加劳动实践，世界观就能转变。”光实践不读书，究竟行不行？空军某干校从两个干部的对比中找到了答案。这两个同志都是“三门”干部。到干校以后，一个认为：“只要劳动拚命干，就能改造世界观。”在劳动中，他累活抢着干，重担争着挑，对于学习却抓得不紧。结果思想进步不大。另一个同志既重视在劳动实践中锻炼自己，又十分注意结合思想、工作实际认真读书。他坚持早起晚睡，挤出时间多学习。在干校四个月，他认真通读了《毛泽东选集》一至四卷，针对着自己思想改造的问题，摘抄了许多语录。他由于结合实际多读、多想、多问、多记，有力地促进了思想革命化，被评为活学活用毛泽东思想积极分子。这两个干部的情况说明：干部要树立无产阶级世界观，必须参加三大革命斗争实践；但是，实践如果不以革命理论为指南，认识就不能产生飞跃，思想觉悟也不能有很大的提高。有的同志说得好：“艰苦的环境，劳动的汗水，可以激起人们的思想斗争，但斗争的正确解决，一时一刻也离不开马克思主义、列宁主义、毛泽东思想。”
怎样联系实际认真读书，用革命理论指导革命实践？参加座谈会的干校的体会主要有以下几点：
一、坚持带着问题，活学活用，防止学归学、干归干。学习搞得比较好的干校，都是既反对了“以干代学”，又反对了死抠名词，学用脱节。
二、读书要有的放矢，抓住重点，实行少而精的原则。要注意学透基本观点，解决世界观改造上的主要矛盾。这样才能在下放劳动的有限时间内，较快地提高思想觉悟。
三、学习中既要联系生产斗争、科学实验的实际，更要注意联系阶级斗争的实际。不能仅仅满足于解决生产中嫌脏、怕累等问题，还要特别注意在提高路线斗争觉悟上狠下功夫。
沈阳部队空军“五·七”干校等单位的做法是：根据阶级斗争的新形势，针对学员思想上的主要问题，选学马、列的书和毛主席著作中的若干基本观点，学用结合，力求学深学透。例如，他们最近反复学习了实践第一的观点，狠批了刘少奇一类政治骗子散布的唯心论的先验论，既提高了走“五·七”道路的自觉性，又增强了识别真假马克思主义的能力。
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