一个善于听取群众意见的党支部书记——记南海舰队某部指导员符光华的先进事迹 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　一个善于听取群众意见的党支部书记
　　——记南海舰队某部指导员符光华的先进事迹
　　共产党基本的一条，就是直接依靠广大革命人民群众。
毛泽东
毛主席教导我们：无产阶级革命事业的接班人，“必须养成善于听取群众意见的民主作风”，南海舰队某部工兵十四连指导员符光华，就是一个不断实践毛主席的教导，善于听取群众意见的党支部书记。
“听听群众意见，心里才踏实”
一九六八年七月，十四连刚刚组建。只做过三个月司务长的青年干部符光华，调来担任党支部书记。面对着新的连队、新的支部和新的任务，没有经验怎么办？符光华就学习毛主席关于“在某种意义上来说，最聪明、最有才能的，是最有实践经验的战士”的教导，决心向群众学习，在实践中积累经验，做好工作。不会讲政治课，他就走下去，请上来，跟群众一起研究讲课提纲；不会组织施工，他就天天跟班劳动，拜老战士为师，经常开“诸葛亮会”；不会做支部工作，他就发挥支委会的集体领导作用，请大家出主意、想办法。这样，符光华就象一株栽在肥沃土壤里的新苗，从群众中吸取着丰富的营养，迅速地茁壮成长。他领导的十四连的工作也在不断前进，当年就进入了四好行列。从实践中，符光华初步体会到，干什么事，决定什么问题，总要听听群众的意见，心里才踏实。
可是，群众观点的树立，民主作风的养成，也还有个过程。去年四月，工程进入了一个新的阶段。炸出的石头，一块块都有几百斤重，怎样把这样大的石头装车运走呢？人少了，抬不动，人多了，站不下，成了工程进展的“拦路虎”。三排副排长符振金提出一个办法：把石头滚到一块长板子上，板子底下再横放两根钢钎，有的抬钢钎，有的抬板子，就能站下许多人。有个支委一听就摇头。符光华不信这办法能行，也没吭声。没想到，第二天他到三排跟班作业，战士们要求试试看，结果竟成功了。整个工地采用了这个办法，很快地扫除了这个“拦路虎”。
这件事使符光华的思想很受震动：为什么现在自己会听不进群众的意见呢？原来是认为自己总算有了些经验，对连队的工作也出过一些好主意，就这一点点“资本”，竟把自己的耳朵堵住了。他就跟支委们一起，学习毛主席关于群众路线的教导，狠批叛徒、内奸、工贼刘少奇的“群众落后论”。大家回顾连队的成长史，分析一件件典型事例，认识到：自己在工作中所以能够出一些好主意，能够积累一些经验，正是同群众一起实践，虚心听取群众意见的结果。如果守着过去的一点经验，不再虚心听取群众的意见，自己的经验就会成为无源之水，无本之木。从此，符光华和支委会的同志们一起，不论在任何情况下，都要坚持跟群众一起实践，都要坚持听取群众的意见。
去年十一月，连队转移到一个新工地，开始一项新工程。这类工程，他们已经搞过两年多，制定施工方案还要不要征求群众的意见？符光华想：“正因为连队搞过这类工程，群众的实践经验更丰富，就更需要听取群众的意见。”当时，连长不在，符光华特别忙，他就利用往返走路、吃饭前后、中午和晚上的时间，通过个别交谈，召开各种会议，广泛听取对施工方案的意见。群众丰富的实践经验，闪烁着智慧的火花。很多符光华没有想到的问题，群众想到了，而且提出了解决的办法。比如，这项工程的作业场地比较狭小，如果搬用上次施工经验，全连的人集中在一处作业，就会窝工。他们提出一个“多口作业，四面夹攻”的方案，解决了窝工的问题。单是采纳这一项建议，工程进度就能加快三分之一。
　　“群众意见不能只用耳朵听，要用‘心’去听”
有一段时间，符光华产生一个想法：现在连队的骨干会做思想工作了，跟战士谈心的事放手让他们去做，自己多听点汇报，多出些主意就行了。这样一来，他跟战士们谈心比过去少了。有一次，符光华看到三班长心里有话想说，连着找他谈了三次心，费了很大的劲，才了解到三班长的心思。这件事使他认识到：做为一个共产党员、支部书记，不仅群众提出来的意见和要求，要很好地听；群众没有说出来的意见和要求，也应该“听”得到。群众的意见不能只用耳朵听，要用“心”去听！这样才能真正同群众心连心。放手让骨干多做思想工作，决不能代替自己跟战士谈心，决不能代替自己深入群众。
认识提高了，符光华同群众的关系更加密切了。他随身带着个小本子，看到哪个战士有了心事就记下来，安排时间找他谈心。有时，他端个饭碗去吃饭，拿个脸盆去洗澡，遇到战士谈起来，饭菜早凉了，洗澡时间也没有了。符光华把战士放在心上，战士也同样把指导员放在心上。夜里，站岗的战士看着指导员屋里的灯光，常常轻步走到窗前亲切地说：“指导员，该休息了，当心身体啊！”
有一天晚上看电影，这里那里响起咳嗽声。符光华立时想到：“寒潮来了，自己没有关照战士们穿好衣服，咳嗽声就是给自己提意见！”他不看电影了，回连里跟炊事员一起烧好姜汤，等电影完了，一碗碗送到战士的手上。他说：“今晚在电影场上开了个‘民主会’！”
其实，对符光华来说，民主会何止是在电影场上！有一天，符光华正在跟班作业，看到风钻手袁国辉蹲在地下，拿根小棍子边想边画。符光华近前一看，泥沙地上画了许多点点线线。符光华问他想什么，他支支吾吾地说是“随便画的”。符光华对这个战士很了解，他非常关心连队，关心工程，干活是“小老虎”，研究问题是“小诸葛”，没有把握的意见，他是不愿讲的。符光华根据他画在地上的点点线线，有个作业图的模样，认定他已经想过很多，就一个劲地追问他。袁国辉也知道，谁心里有事，别想瞒过指导员，只得把自己想的问题端出来。他说：“我们这次施工遇到的是风化弱石，越往前石质越差，怎样避免塌方，又保证工程质量呢？我想，关键是要设法减少开山炸石的震动力。”他解释着地上的点点线线，提出了一个“打密眼，打浅眼，放小炮”减少震动力的合理化建议。符光华高兴极了，立即根据他的建议进行了试验，取得很好的效果。石质差如何保证安全作业？符光华就在这样一个没有开会的“民主会”上，找到了解决的办法。
“学会集中正确意见，才算会听群众意见”
去年，《人民海军》报登载了十四连总结的“坚持用毛泽东思想统帅施工的十个怎么办”。这“十个怎么办”的产生，就是一个不断集中群众正确意见的过程。开始，群众对连里用毛泽东思想统帅施工的问题，提出了许多好意见，但比较零散，有些问题只提了个头。符光华和支委们对群众的意见进行了综合分析，归纳出二十个问题，发动群众逐个讨论，同时召开一些小型调查会，重点研究一些问题。第二次收集起来的群众意见，不仅提出了问题，而且有了解决的措施，但是对问题还分析得不透，思想还挖得不深。符光华和支委会的同志又看书学习，对群众的意见加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的思索，整理出二十个经验性的材料，再发动大家进一步讨论、修改。这样，经过第三次集中，就把群众的意见大大提高了，不仅有材料，而且有分析，不仅有办法，而且有思想，最后便产生了“十个怎么办”。群众看到自己的意见经过反复集中，一次比一次更深刻地更全面地反映出来，都高兴地说：“领导上这样听取群众意见，真是‘听’得彻底！”符光华也从中体会到：“学会集中正确意见，才算会听群众意见！”但是，要把群众的正确意见集中起来并不那么容易。对于分散在群众中的许多正确意见，要象蜜蜂吮吸花粉那样，一点一点地采集，酿出蜂蜜来；对于隐藏在不正确意见里的某些正确的成份，要象从沙堆里淘金那样，淘出金子来；对于表面看来不一定正确但实质是正确的意见，要象开蚌取珠那样，取出珍珠来；就是对那些正确的意见，也要象勘探队员对待群众发现的一块矿石那样，力求勘探出一个矿藏来。
去年十一月，十四连转移到新工地不久，有个战士批评支部领导“没有把连里的学习专栏恢复起来”。符光华刚一听到这个批评，不大在意，因为连里的黑板报一直办着，各班还有学习心得栏，没有恢复连里的学习专栏，那是因为受客观条件限制，没有场所。可是他又想，对这个批评自己“吃透”了吗？深夜，他读毛主席的书。毛主席说：“我们看事情必须要看它的实质，而把它的现象只看作入门的向导，一进了门就要抓住它的实质，这才是可靠的科学的分析方法。”符光华想：为什么不可以把这个战士的批评，作为“入门的向导”，去检查检查连里对整个学习的领导呢？第二天，他就到班里跟战士们一起读书、讲用，一个班一个班地看战士们的学习心得。他发现，一个过去学习比较认真的战士，这一次学习心得却写得简单、潦草。经过进一步了解，原来，这次连队单独执行施工任务，施工的安排由一个营“四班三倒”，变为一个连“四班三倒”，各排搞施工的时间不同，学习就不能在同一个时间。有的干部不能适应这个新情况，一时对学习抓得不紧。那个战士写学习心得不够认真，就是这个问题开始暴露的苗头。
他立刻带着这个问题，广泛向群众征求意见。群众提出了许多在新的条件下怎样加强学习领导的建议。符光华又一次带着这些意见去读书，思索，力求把群众意见更好地集中起来。他联想到过去搞的“十个怎么办”，头一个就是施工任务重，学习时间少，怎样抓紧学习的问题。一年多来，运用了这个“怎么办”，取得很好的效果。但是，情况在不断变化，要使这个“怎么办”紧密结合实际，就要不断丰富它，发展它。他建议支部把这个“怎么办”再印发到班里，发动大家结合连队当前的实际，集体进行补充修改。在集中群众正确意见的基础上，一个新的“施工任务重，学习时间少，要认真学习怎么办”搞出来了，连队的学习运动也提高到了一个新的水平。
新华社通讯员　本报通讯员