北海舰队某部鱼雷快艇大队党委贯彻执行党的“九大”团结胜利路线 朝气蓬勃地团结战斗 [复制链接]

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专栏：

北海舰队某部鱼雷快艇大队党委贯彻执行党的“九大”团结胜利路线
朝气蓬勃地团结战斗
据新华社二十二日讯　人民解放军海军北海舰队某部鱼雷快艇大队党委，高举党的“九大”团结、胜利的旗帜，发扬人民解放军“有一个很好的内部和外部的团结”的光荣传统，把加强“一班人”在毛泽东思想基础上的革命团结作为实现领导班子革命化的重要问题来抓，有力地保证了全大队在保卫祖国辽阔海疆的斗争中，朝气蓬勃地团结战斗。兄弟部队称赞他们是“紧密团结的坚强战斗集体”；地方干部和人民群众赞扬他们是“团结战斗的好部队”。
这个大队的党委书记、政委吕言山和副书记、大队长李世昌，把带头搞好革命团结，作为自己的重大政治任务。他们共同学习了恩格斯关于“为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳”的教导，学习了毛主席关于“团结起来，为了一个目标，就是巩固无产阶级专政”的教导，深刻认识到，革命团结是继续革命的需要，是巩固无产阶级专政的需要，是无产阶级革命事业必定要胜利的基本保证。因此，他们在党委工作中特别注意加强革命团结。在一些重要问题上尽量取得共同语言和行动的一致。有一次，吕言山和李世昌在如何帮助四十四号艇继续前进的问题上，发生了意见分歧。这是一个连续八年获得四好的大队标兵艇。李世昌认为，四十四号艇的薄弱环节是作风还不过硬，办事缺乏轰轰烈烈的劲头。吕言山觉得，四十四号艇办事讲究实效，不大轰大嗡，这是优点，存在的问题是政治思想工作还不过细。到底那种认识符合客观实际呢？他们谁也不自以为是，而是互相交谈，交流各自掌握的情况，并且一起到四十四号艇搞调查研究，各自克服了片面性，认识到四十四号艇的主要问题是要进一步加强政治思想工作，狠抓雷厉风行的作风。认识统一后，他们利用海上待机的机会，连续两个月轮流到四十四号艇，帮助他们在继续加强政治思想工作的同时，培养他们的雷厉风行作风，使这个四好标兵艇年终又一次被评为四好艇。还有一次，部队正在进行形势教育，李世昌为了进一步提高部队的战斗力，建议结合形势教育进行一次远航训练。当时，有的委员由于一时分不清在突出无产阶级政治的前提下搞好军事训练和单纯军事观点的界限，对抓军事训练不够大胆。因此，在党委讨论李世昌这个建议的时候，也就不敢表示支持。党委书记、政委吕言山认为，李世昌的建议符合毛泽东思想，便满腔热忱地予以支持。他组织大家反复学习毛主席的有关教导，帮助大家联系人民解放军两条路线斗争的历史经验，分清什么是毛主席的建军路线，什么是彭德怀、罗瑞卿的资产阶级建军路线，使原来有思想顾虑的委员提高了认识，一致同意李世昌的建议，党委很快作出了决议。通过狠抓形势教育和结合远航训练，既使部队的政治觉悟和军事素质有了明显的提高，又使党委“一班人”的团结得到了进一步的加强。
毛主席教导说：“党内不同思想的对立和斗争是经常发生的，这是社会的阶级矛盾和新旧事物的矛盾在党内的反映。党内如果没有矛盾和解决矛盾的思想斗争，党的生命也就停止了。”鱼雷快艇大队党委遵循毛主席的教导，经常通过党的生活会、办学习班、小整风、谈心活动等各种方式，开展积极的思想斗争，使正确的意见得到肯定和发扬，使错误的意见得到抵制和纠正，达到在毛泽东思想原则基础上，统一认识，统一政策，统一计划，统一指挥，统一行动。去年初，有些艇只需要进行抢修。这时，上级领导机关根据形势和任务的需要，要求各部队相对集中时间进行一次党的基本路线教育。又要修艇，又要搞党的基本路线教育，怎么办？党委会议上，发生了意见分歧。有的同志主张先进行艇只抢修，后进行党的基本路线教育；有的同志主张先进行教育，再抓艇只抢修；有的同志则主张把两者结合起来，通过党的基本路线教育，促进艇只抢修。三种意见相持不下。有的党委成员怕争论下去影响团结，主张采取少数服从多数的原则，进行表决。党委正、副书记认为，没有积极的思想斗争，就没有在毛泽东思想原则基础上的团结。于是，他们组织大家学习毛主席关于“我们主张积极的思想斗争，因为它是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器”的教导，狠批叛徒、内奸、工贼刘少奇鼓吹的“党内和平论”，引导大家为分清三种意见中的是非，继续展开争辩。真理越辩越明。经过争论、分析、比较，大家一致认识到，第三种意见符合用政治统帅一切工作的原则，很快形成了决议。大家分头深入到艇和中队，同心协力，狠抓党的基本路线教育，带动艇只抢修。精神变物质。指战员们用在党的基本路线教育中焕发出来的无穷智慧和冲天干劲，以“只争朝夕”的革命精神，苦干加巧干，在几天的时间里就完成了要半个月才能完成的艇只抢修任务，夺得了思想革命化和艇只抢修的双丰收。
为了加强党委“一班人”的革命团结，这个大队的党委成员，还特别注意认真活学活用马列主义、毛泽东思想，自觉地同自己头脑中的各种非无产阶级思想进行斗争，使革命团结建立在无产阶级世界观的坚实基础上。今年二月，党委有个常委到二中队搞调查研究，发现这个中队有的干部在成绩面前流露出一些自满情绪。他本想指出二中队的问题，并帮助他们反骄破满；但又一想，二中队是大队另一个党委成员蹲过的点，这样做别人会不会说自己爱挑毛病、损害团结呢？他带着这个问题反复学习毛主席关于“一个共产党员，应该是襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益”的教导，狠斗了自己的私心杂念，决心以极大的热忱帮助二中队的干部反骄破满，搞好思想革命化，并把自己的打算和想法向在二中队蹲过点的党委成员交心通气。那个党委成员听了，十分感动，就同他一起赶到二中队，和二中队党支部一起研究制定了加强思想革命化的计划，检查了自己在蹲点期间没有抓好这方面教育的责任。党委两个领导成员在毛泽东思想原则基础上团结得更加紧密了。