僾尼农奴登上了学校的讲坛 [复制链接]

第4版()
专栏：

僾尼农奴登上了学校的讲坛
僾尼人是哈尼族的一个支系。过去，僾尼人没有一个识字的，千百年来都是刻木记事。如今，在勐腊县境内的僾尼山下，却有了一所僾尼人自办的农业中学。在那里，常有一位三十岁上下的僾尼干部给革命师生讲课。他理论联系实际，讲得生动活泼，很受欢迎。这位教师名叫张克，在旧社会是被封建头人当牛马役使的奴隶，现在是勐棒公社大关大队教育革命领导小组组长、大队党支部委员。
在暗无天日的旧社会，张克从小就过着“火塘充被盖，野菜当食粮”的生活。解放后，在毛泽东思想指引下，他和寨子里的翻身农奴们，要求组织起来，走农业集体化的康庄大道。可是，那时有人说：“咱们没人识字，连个当会计的人都找不到，怎么办合作社？”张克自告奋勇地说：“找不到会计，我当！”他想，就是刻木记事，我也要把账目管下来，社会主义道路一定要走下去，天雷打不散，九牛拉不转。
张克不会记账，就用竹片当工分本，用尖刀刻记工分。分配时，不会算术，就端出一盆包谷粒，先计好总数，然后一颗一颗地“分配”到各户社员的名下。有一次搞年终结算，他面前放着代表社员户数的几十只大碗，把代表工分的包谷粒从一个大盆里一颗一颗地数着分到各个大碗里，一连数了三天三夜，还没分完。这种情况，坚定了张克向愚昧落后作斗争的决心。他深刻地认识到，僾尼人没有文化，是万恶的帝国主义、国民党反动派和封建山官、土司、头人残酷压迫的结果。他下定决心：为了在毛主席指引的大道上更好地前进，非学文化不可！从此，他一方面更细心地用刻木记事和数包谷粒的办法，把集体经济的账目管好，把分配搞好；一方面在亲人解放军的支持和帮助下，努力学习，既学文化，又读毛主席的书。无产阶级文化大革命以来，他在学习上更加刻苦，学一点用一点，不认识的字逢人就问，有时为了记熟毛主席的一个观点、一句话，常常学到深夜。现在，他不仅能用文字记账、核算，进行分配，还能阅读“老三篇”和毛主席的部分语录。
僾尼人有了毛泽东思想，有了文化，社会主义道路越走越宽广。一九六九年，僾尼山上办起了人民公社，张克也光荣地加入了中国共产党，翻身农奴推选他为大队贫下中农教育革命领导小组组长。他日夜奔忙，和贫下中农一起办起了三所小学，使全大队一百五十多名僾尼儿童入了学。现在，僾尼人不但有了自己的会计、记分员、读报员、赤脚医生，还有了第一代僾尼教师。每个生产队办起了政治夜校，在学习文化的基础上学习毛主席著作，全大队的大部分青壮年都能阅读“老三篇”。
春风得意马蹄疾。今年开春，大队党支部决定创办第一所农业中学，并把筹建的任务交给张克。没有现成的校舍，他带领革命师生，自力更生，艰苦奋斗，经过一个半月的劳动，第一所农业中学创办起来了。
开学这一天，僾尼人第一批中学生，兴高采烈地坐在教室里，等老师上课。饱经风霜的张克进来了，他凝望着毛主席的画像，件件往事涌向心头，幸福的热泪夺眶而出。他登上讲台，拿着当年刻记工分的竹片和一盆包谷籽，激动地说：“同学们，要牢牢记住啊，有了毛主席，才有僾尼人的今天，有了毛主席的革命路线，才有僾尼人的幸福生活！”