工作教训了我 [复制链接]

第6版()
专栏：

　　工作教训了我
之山
满怀着热情，走入部队；经过短期学习后，被派充连队文化教员。的确，当时我是感到无限兴奋的：可以为兵多少做些事情，可以吸收兵的语言，可以丰富自己的生活经验，可以………
可是，半年来，事实证明一切都并不如想象的那末容易，自己消沉了一个短期，终于在冷静的检讨下，我发现了症结所在：
我以为自己是来干文化工作的，只要把文化工作干好，其他一切都没问题，都可以不理；于是早操也不去，认为这又不是为兵服务，去干啥？干部上政治课也不去听，认为我又不是为听你上课而来，并且你讲的我都懂（始终忘不掉自己是个大学生），听你讲两个钟头还不如自己看两个钟头书得益的多。班排开讨论会，参加了一两次后，觉得没啥听头，于是也就不再参加了。就这样，渐渐将自己造成连队中一位特殊地位的人物。这实是全由于我对“工作”之含义有着太狭隘的认识，没想到那样做只有和群众一步一步隔开，不参加讨论会就不会认识了解战士们的思想上情况（讨论会中战士发表意见大多联系到自己），使自己在工作上受到极大阻碍，在群众中造成不虚心，自高自大的印象。这样，凭空说干好工作，又那来可能？
不顾及群众需要、程度，就把自己那一套硬往群众头上套，例如上文化课，讲到什么叫辩证唯物论时，就在黑板上写着：“辩证唯物论是马克思主义的哲学，是关于自然、社会、和人类思维发展最一般的法则的科学。”不折不扣地背诵书本，你叫他们怎能听得下去？于是听课人数骤减至三分之一（还有打瞌睡的），但当时自己还怪他们不应该。
不相信群众：对群众力量表示怀疑，什么事也不敢放手让他们去做。譬如写黑板报，要战士们自己去写过几次，但马上就觉得他们既不会标题，字又潦草，于是索性不要他们写了；却没有想到怎样去耐心地帮助他们，虚心接受他们的意见，终至形成包办。自己忙不过来，也就不免敷衍塞责。
接触面不广：仅凭一己的高兴，专和极少数几个文化程度较高的战士（多为解放过来不久的）打交道，而对其他大多数则采取漠不关心的态度，更谈不到主动的去靠近他们；这样便无形中使自己孤立起来。同时对一些思想上有毛病的战士们（新解放过来的大部正统观念很深），与之争论一两次后也就放任不理。以上不过是举其荦荦大者，自己感到半年来委实太对不起战士们，一度竟因此而失去了工作的勇气。但战士们对我一样的亲切与关心，却使我深感到我的错误及他们的宽大；只要我能勇于改正自己，有决心改造自己，战士们对我永远是表示欢迎的。