认真执行党的知识分子政策 重庆医学院党委充分调动广大教师的革命积极性，发挥他们在教学、医疗、科研中的作用 [复制链接]

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专栏：

认真执行党的知识分子政策
重庆医学院党委充分调动广大教师的革命积极性，发挥他们在教学、医疗、科研中的作用
新华社成都一九七二年三月三日电　在党的“九大”团结、胜利路线指引下，重庆医学院党委认真执行党的知识分子政策，对知识分子在使用中坚持团结、教育、改造的方针，进一步调动了广大教师的社会主义积极性，充分发挥了他们在教学、医疗、科研中的积极作用。
毛主席教导说：“我国绝大部分的知识分子是愿意进步的，愿意改造的，是可以改造的。”重庆医学院党委按照毛主席的教导，对全院知识分子进行分析的时候，始终坚持两点论，反对一点论。他们认为，不论年老教师和青年教师，虽然受过旧教育的毒害，世界观改造的任务比较艰巨，但他们中的绝大多数人是拥护党的领导，拥护社会主义，愿意为人民服务的。特别是经过无产阶级文化大革命的锻炼，大多数教师的政治思想和路线斗争觉悟有了显著提高。因此，对原有教师队伍，必须处理好使用与团结、教育、改造的关系，在使用中坚持团结、教育、改造的方针。他们根据原有教师的政治思想表现和业务能力，从实际需要出发，陆续将全院近二百名讲师、主治医生以上的知识分子安排在教学、医疗、科研第一线，有的还结合到各级革委会机构里担任领导职务，充分调动他们的社会主义积极性。有一个研究心血管的副教授，过去为获取科研资料，曾造成严重医疗事故。经过文化大革命，她对自己的错误有了一定认识，党委安排她到农村参加防治一种地方病的工作，并担任一定领导职务。这个副教授深切感受到党的政策的温暖，到农村后虚心接受贫下中农的再教育，向农村卫生人员学习，认真研究这种地方病的产生原因和防治方法，在思想改造和业务上都取得了较好的成绩，受到了群众的欢迎。
这个学院党委在大胆使用知识分子的过程中，坚持对他们进行思想和政治路线教育，帮助他们认真学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，紧密结合教学、医疗、科研实践，深入开展革命大批判，不断肃清修正主义教育路线的影响。有一段时间，一些教师分不清资产阶级的“因才施教”、“天才教学”和由于学员文化基础不同而进行区别对待、个别辅导的界限，主张放弃必要的辅导工作。党委发现这一情况后，及时引导大家学习毛主席的有关教导，开展革命大批判，使教师们认识到，批判“天才教学”、“因材施教”的谬论，就要树立教育为无产阶级政治服务和实践第一的观点；从学员的实际情况出发，进行必要的个别辅导，帮助学员尽快地、更好地学习革命理论和掌握科学知识，正是为无产阶级政治服务所必需的。认识明确后，许多教师课前认真备课，课后加强辅导，教学质量大有提高。
为了帮助教师们克服理论脱离实际的弱点，使他们适应无产阶级教育事业发展的需要，重庆医学院党委积极引导他们走与工农兵相结合的道路，鼓励他们勇于参加三大革命斗争实践。两年多来，全院有两千多名师生、医护人员先后到农村、山区、工地接受工农兵的再教育，开展巡回医疗和教育革命，精神面貌发生了深刻的变化。他们狠批了“知识私有”的错误思想，决心用自己的一技之长为人民服务。
这个学院党委还积极帮助广大教师、医护人员进行业务上的再学习、再提高，树立为革命钻研业务，对技术精益求精的思想。对待科学技术领域中有争论的问题，党委从不轻率做结论，而是坚持“百花齐放，百家争鸣”的方针，鼓励大家畅所欲言，大胆争辩，在自由讨论中求得思想统一，在反复实践中取得真知。去年以来，这个学院多次举行学术报告会，开办中医学习班，组织基础课教师临床进修等，全院钻研业务、研究学术的空气越来越浓，教学和科研都取得了显著成果。