团结“一班人”关键在“班长” [复制链接]

第3版()
专栏：党的生活

团结“一班人”关键在“班长”
内蒙古包头第二冶金建设公司党委第一书记　武文俊
我们党委成立以后，有些同志说：党委班子新，成分好，步调一致，讨论问题往往是一次通过，真是两手攥饭团——团结得紧紧的。可是，通过仔细观察、了解，我发现“一班人”在步调一致当中，也存在着不一致的地方。于是我们遵照毛主席的有关教导，召开党委扩大会议，发动大家揭露党委内部的矛盾，进行开门整风。在会上，我要求大家多给我提意见。出乎意料的是，大家指名道姓地给其他党委成员提了不少中肯的意见，对我却只字未提。是我没有缺点错误吗？不是。对我没有批评，实际上是最大的批评。怎么办？我一方面在会上对大家提出的意见，主动承担责任，进行自我批评，希望大家今后多给我提出批评意见；另一方面，在会下主动找其他常委谈心，征求意见。大家看我态度诚恳，以后就对我提出了不少有益的意见，给我很大帮助，党委内部的一些矛盾也得到解决。这使我体会到，要增强党委“一班人”在毛主席革命路线基础上的团结，关键在于“班长”要用马克思列宁主义、毛泽东思想分析、处理党委内部的矛盾，主动从自己身上找妨碍团结的因素。
从此以后，每当党委在工作中出现分歧意见时，我就虚心听取各种不同意见，正确处理多数和少数的关系，把“一班人”的革命积极性调动起来，搞好“一班人”的革命团结。
一次，党委常委开会研究一个中层领导干部的工作安排问题。根据平时的印象，我觉得这个同志各方面都不错，就在会上首先发表了自己的意见，积极主张安排到一个单位担任党委领导工作。当时大部分同志都表示赞成，少数同志提出了不同看法。两种意见一时相持不下。这时，我产生了急躁情绪，想以少数服从多数的简单办法作出决定。我又想到毛主席关于“只要是大事，就得集体讨论，认真地听取不同的意见”的教导，感到如果在大家意见不一致的时候强行表决通过，可能造成党委内部的不团结，挫伤大家的积极性。因此，我建议下次会议再讨论。会后，通过调查研究，证明了少数同志的看法是符合实际的。在另一次会议上很快统一了认识，作出了正确的决定。
两次会议出现的变化，引起我的深思。为什么在第一次会议上，我发表意见后，多数同志同意我的意见？毛主席教导说：“离开具体的分析，就不能认识任何矛盾的特性。”原来赞成我的意见的那一部分同志，有的是对这个干部不了解，盲目同意我的意见；有的是出于对我的尊重，认为第一书记“一锤定音”了，也就跟着同意了。这反映了我的民主作风还不够。以后，在党委讨论问题时，我就注意首先启发委员们畅所欲言，然后再发表自己的看法。多数人的正确意见暂时不能为少数人接受时，坚持对少数人进行耐心说服；会上不能解决问题，会后个别谈心，深入调查研究，统一认识后再处理。
能否发挥“一班人”的作用，矛盾的主要方面在于“班长”。我们党委成员中，有两名地方老干部，原来分别担任公司的党、政第一把手。在一次党委整风会议上，很多同志批评这两个老干部工作不主动，怕负责任。作为“班长”的我，怎样对待这个问题呢？我学习了毛主席关于“一切矛盾着的东西，互相联系着，不但在一定条件之下共处于一个统一体中，而且在一定条件之下互相转化”的教导，认识到任何事物，都不是孤立存在的。这两个老干部所以工作不主动，是和党委特别是我的工作作风有着直接的关系。平时，我对他们的工作支持不够，没有很好地帮助他们解决思想问题和实际困难；比较多地看到他们消极的一面，没有看到他们尊重党委集体领导，支持新干部工作的积极一面。此外，我分析了他们的工作资历和能力，感到党委对他们的工作安排还不十分恰当。为了充分调动他们的积极性，党委既帮助他们提高路线斗争觉悟，又对他们的工作重新进行了调整，支持他们大胆工作，进一步发挥他们的作用。现在，这两个同志经常深入基层，深入工地，工作积极负责，得到群众称赞。
要团结“一班人”，还必须注意爱护新干部的积极性。有位新干部负责一项修建工程，由于贯彻勤俭节约的原则不够，造成了一些浪费，群众提出了批评意见。在党委会上，我首先承担了责任，进行自我批评；并指出这位新干部虽然在领导施工中对勤俭节约抓得不够，但他能够积极负责，克服了施工中一个又一个困难，提前完成了任务。这样全面地分析和处理问题，使这个新干部既认识到自己的错误，又保持了大胆负责的精神。
在实践中，我感到能不能充分发挥党委这“一班人”的作用，“班长”负有主要责任。特别是我自己来自部队，地方同志对自己非常尊重，在这种情况下，自己更要谦虚谨慎，尊重地方同志的意见，虚心学习地方同志的好思想、好作风，始终把自己放在“一班人”之中，摆正自己同“一班人”的关系，坚持民主集中制，维护集体领导。这样，才能增强领导班子的团结，调动大家的积极性，保证实现党的一元化领导。