联系实际进行生动活泼的路线教育 [复制链接]

第3版()
专栏：

联系实际进行生动活泼的路线教育
安徽省萧县郭庄大队党支部
遵照伟大领袖毛主席关于在全党“进行一次思想和政治路线方面的教育”的教导，一年多来，我们把路线教育当作头等大事来抓，进一步提高了执行毛主席革命路线的自觉性，推动了革命和生产的迅速发展。去年，全大队粮食亩产一千三百多斤，棉花亩产一百七十一斤，林、牧、副、渔业也有了新的发展。
我们从实践中体会到：农业学大寨运动是一场深刻的革命，充满着两条路线的尖锐斗争。必须紧紧抓住路线这个纲，善于透过生产斗争抓路线斗争，运用大家亲身经历的事例，进行生动活泼的路线教育。下面谈谈我们的一些做法和体会。
一场大辩论之后的再辩论
是不是认真执行党在农村的各项经济政策，直接关系到农业学大寨运动能不能沿着毛主席的革命路线健康地向前发展。有一件事对我们教育很深。
前年秋天，有些社员在收工时，从集体地里捞一把山芋秧子带回家喂猪。当时我们很吃惊：郭庄大队的社员几年来努力学习，为什么有些人自私自利思想还那么重？于是以“一把山芋秧子说明什么？”为题，发动群众开展一场大辩论。社员纷纷斗私批修，把这个问题提到了坚持什么方向、走什么道路的高度去认识，以后再没有人拿山芋秧子了。我们把这次辩论作为肃清“刘毒”的成功经验，向来郭庄参观的人广为介绍。
但是，随后又发现社员家庭养猪数量大大下降了。是啥原因呢？我们在领导班子里展开讨论。大家学习了党在农村的各项经济政策，分析我们大队社员家庭养猪少的原因。社员为什么拿山芋秧子？因为饲料有困难。为什么没有帮社员解决饲料缺少的问题？主要是我们没有认真执行“公养私养并举”的养猪政策。于是，我们就着手解决这个问题：饲料由大队统一安排，社员向国家交售肥猪，集体供给一定的精饲料。这就调动了社员养猪的积极性，很快达到了平均每户一头猪。
这时，问题好象解决了，其实还没有真正解决。我们看到有的社员一户养了三、四头猪，又错误地认为：这样下去不行。社员养猪多了，私有成分增多，私有观念就会加重，这不利于集体经济的巩固和发展。于是又规定：每户只能养一头猪，最好不要养母猪。结果，又挫伤了社员养猪的积极性。
错误和挫折教育了我们，我们又深入研究这样一个问题：在现阶段，为什么党的养猪政策是公养私养并举，而不是别的？结合路线教育，我们经过认真学习，展开了一场如何正确理解党的养猪政策的再辩论。经过辩论，进一步认识到：党在农村的各项经济政策，都是根据农村的阶级关系、农业生产力水平和群众的觉悟程度而制定的。事实证明：在保证集体经济占绝对优势的前提下，社员利用业余时间养的猪和经营的其他正当家庭副业，是社会主义经济的必要补充。社员多养猪多积肥，对国家、集体、个人都有利，是一举三得的大好事。如果我们脱离革命现阶段的客观实际乱出主意，就会背离党的路线和政策，在客观规律面前碰钉子，在前进道路上跌交子。
认为社员家庭多养几口猪就会加重私有观念，这也是糊涂观念。养猪问题也有个方向路线问题，只要政治挂帅，思想领先，认真执行政策，坚持公养私养并举方针，在鼓励社员家庭养猪的同时，加强对社员的社会主义教育，就不会出问题。不加强政治教育，就是养猪再少，甚至不养猪，有些人也可能在别的方面滋长私有观念，滑向资本主义。
通过这次再学习、再辩论，我们的认识有了新的提高，坚决落实了毛主席关于“除了合作社公养以外，每个农家都要劝他们养一口至几口猪”的指示，并帮助解决养猪的实际问题，促进了养猪事业的发展。现在，全大队社员家庭养猪已增加到三百多头，加上集体公养的，接近实现了一人一头猪。
党的养猪政策我们早就知道，为什么却不能落实呢？问题出在我们领导思想上。我们对来自右的方面的干扰比较敏感，对来自“左”的方面的干扰却往往失去警惕性，缺乏鉴别力。当刘少奇一类骗子推行形“左”实右的一套黑货时，我们就不知不觉地受到了毒害。有一个时期，我们就是把社员家庭养猪当作“资本主义尾巴”来割的，以致把党的正确政策也当作“资本主义”斗掉了。再深挖一下，“刘毒”所以能流到郭庄来，还因为我们头脑里有私心杂念，有适应它存在的土壤。我们错误地认为，集体养猪越多，个人养猪越少，郭庄才称得上“先进”。在“一把山芋秧子”的大辩论以后，我们虽然发现养猪数量显著下降，感到不执行党的政策不行了；但在执行中又打了折扣，采取了限制社员家庭养猪的错误做法。本来，我们想的是要沿着毛主席的革命路线把步子迈得更大些，实际上却背离了毛主席的革命路线。群众批评说，毛主席号召两条腿走路，你们想砍掉一条腿，怎么能贯彻执行毛主席的革命路线呢？这种批评是很中肯的。
回顾这段曲折过程，我们深深感到：政策是路线的体现，又是执行路线的保证。执行政策一偏，行动就会脱“轨”离“线”。而能不能正确执行党的政策，又是由世界观决定的。只有努力改造世界观，狠斗私心杂念，克服主观随意性，认真看书学习，提高路线斗争觉悟，才敢顶“左”反右，才能顶“左”反右，坚定地执行毛主席的革命路线。
成功经验为啥推广起来不成功？
这几年，我们经常在想：郭庄比过去有进步、有变化，但离党和人民的要求还很远。因此，总想把步子迈得更大些。如何使这种主观愿望更符合客观实际，得到预想的结果？这是关系到能否坚持唯物论的反映论，自觉执行毛主席革命路线的重要问题。
一九七○年，郭庄大队种麦时实行三犁九耙、三层施肥的方法，起了疏松土壤、加厚活土层的作用，促进了小麦增产。在去年秋种时，我们没考虑到九百亩麦田有五百亩是稻茬地的新特点，全部推行这种耕作、播种方法。结果因稻茬地湿度大，实行三犁九耙、三层施肥后，地越整越板结，小麦出芽顶土有困难，出苗不齐，有的只好重新播种，影响了播种质量，推迟了播种时间。
为什么成功的经验在推广中不成功，好的愿望却得出坏的结果呢？当时，我们没有深刻地认识这个问题，只觉得是劳力不足、土质不好等客观因素造成的，未从主观上查原因，未在路线上分是非。在深入进行思想和政治路线教育中，我们紧密结合实际，认真看书学习，就这个问题展开讨论，才认识到：种麦精耕细作，是为了提高播种质量，我们的作法符合客观，就得到了预期的效果；超过了客观条件的可能，当然要碰钉子、吃苦头。正如毛主席指出的：“人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败。”我们在推广增产经验上的主观片面性，正是违背了毛主席这一教导的结果。
更重要的原因是，我们头脑里还有唯心史观在作怪，办事自作聪明，不走群众路线。我们平时嘴上也讲要相信和依靠群众，但内心总以为自己比群众高明；嘴上讲新郭庄是贫下中农靠毛泽东思想斗出来的，但内心又觉得自己在领导上有“两下子”，对群众意见听不进去，在推广增产经验时不同群众商量。问题出在生产上，根子在我们的世界观上。毛主席说：“群众是真正的英雄”、“真正亲知的是天下实践着的人”，我们坚持群众路线，集中群众智慧，就能实行正确领导，带领群众前进。我们背离这种观点，脱离了群众，工作就失败，领导就被动。不肃清刘少奇一类骗子宣扬的“英雄创造历史”的反动唯心史观的毒害，不相信群众，凭主观想象办事，“干部说了算”，就不可免地搞瞎指挥。这是值得深思的教训。
去秋以来，我们把上述事例作为深入进行路线教育的生动教材，狠批唯心论的先验论和反动的唯心史观。我们大队干部现身说法，大会讲、小会讲，还登门向群众作检讨。以后经常坚持调查研究，遇事同群众商量。今年棉花比以往任何一年都种得适时，苗出得都好。
正反两方面的经验，使我们深刻地体会到：辩证唯物论和历史唯物论是毛主席革命路线的理论基础。坚持辩证唯物论和历史唯物论，是正确执行毛主席革命路线的一个带根本性的问题。
从“虫口夺粮”中得到的教益
农村工作经常碰到的一个重要问题，就是如何正确理解和处理政治与经济、革命与生产的关系。解决好这个问题，才能全面地贯彻执行“抓革命，促生产”的方针，正确地执行毛主席的革命路线。
过去，我们大队有的干部受了刘少奇反革命的修正主义路线的毒害，曾经发生埋头生产，不问政治的偏向。这几年，我们狠批了“生产第一”等黑货；但在新形势下，对刘少奇一类骗子从极“左”方面的破坏却缺乏警惕，有的同志从一个极端跑到了另一个极端，认为“抓生产危险”，怕弄不好又犯错误，生产上该管的事也不敢去管。
去年八月份，我们大队领导成员集中办学习班，批修整风。这时，有一千多亩水稻、棉花发生了严重虫害，贫下中农心急如火，要求干部立即带领大家抗灾灭虫。可是，有的干部却态度迟疑，不敢决定，怕把整风停下来，会犯“以生产冲击政治”的错误。只是由于虫情紧急，我们才决定把整风停下来，全体干部到田间，领导群众突击灭虫。
这不是一般的敢不敢抓生产的问题，而是一场思想路线斗争。到底怎样来看待政治与经济、革命与生产的关系呢？我们组织干部和群众认真学习毛主席关于“思想工作和政治工作是完成经济工作和技术工作的保证，它们是为经济基础服务的”、“它是要结合着经济工作一道去做的，不能孤立地去做”的教导，对这个问题展开了讨论。贫下中农批评说：“搞农业生产就象解放军打仗一样，大敌当前，虫口夺粮，领导不去抓，却关门整风，这本身就是一种不正之风。”毛主席的谆谆教导，贫下中农的尖锐批评，使我们进一步认识到：不管灭虫，关门整风，这是一种把革命与生产对立起来的错误倾向，这是受了刘少奇一类骗子极力鼓吹的“政治可以冲击其他”等邪说谬论毒害的反映。这种干法，冲击的不仅是生产，实际是冲击了毛主席的革命路线。
在提高认识的基础上，大家联系实际，划清了为革命抓生产和“生产第一”的界限，为革命学技术和“技术第一”的界限，增强了识别真假马克思主义的能力。这件事的发生和解决，使大队领导成员对毛主席关于“政治和经济的统一，政治和技术的统一，这是毫无疑义的，年年如此，永远如此”的教导，理解更加深刻，真正树立了抓经济不忘政治，为革命敢抓生产的思想。
但是，有些同志在实践中还不善于通过生产、业务去抓路线斗争，不善于以路线斗争为纲去促生产、促业务。这说明，对于政治与生产的辩证关系，虽然在一般道理上懂了，但还没有从理论上真正弄通，在实践中真正解决。因此，今年以来，我们举办了干部读书学习班，认真看书学习，提高识别能力，分清两条路线，开始懂得了如何通过生产斗争抓好路线斗争，用革命理论指导经济工作。