培养教师中的先进典型 [复制链接]

第4版()
专栏：

培养教师中的先进典型
中共天津市和平区文教局委员会
注意发现和培养教师中的先进典型，能够更好地团结教师的大多数，充分发挥他们搞好教育革命的积极性。一年来，随着教育革命的不断发展，我们通过深入调查研究，依靠群众，先后树立了在斗争实践中认真改造世界观，为革命钻研教学工作，忠诚党的教育事业，一心一意干革命的教师典型。其中有从事多年教育工作的老教师，也有刚刚踏上教育岗位的青年教师。
抗大红一中老教师王雅子，今年六十二岁，从事教育工作三十八年。解放以来，在党的领导下，她不断提高了思想觉悟，为党、为人民做了一些有益的工作。经过无产阶级文化大革命的锻炼，又经过思想和政治路线方面的教育，她进一步提高了路线斗争觉悟，表示一定要继续和广大师生一起，同修正主义教育路线彻底划清界限，做一个受工农兵欢迎的知识分子。她积极投入对修正主义教育路线的批判，联系教学实践刻苦地读马、列的书，读毛主席的书，认真改造世界观。有段时间，爱人得病住院，需要她照顾，她还是挤出时间，坚持看书学习。她为革命钻研教学工作，为了讲好一节化学课，到印染厂去学习，和工人师傅一起研究教材，一起备课。她说：“尽管自己教了几十年化学，但是自己的知识还很不完全；只有在政治上不断接受工农兵的再教育，在业务上不断进行再学习，才能更好地完成教学任务。”一次，她去外地探亲，假期只有三天，还抽时间到当地学校听课，学习教育革命的经验。在毛主席革命路线指引下，她越干越有劲，不管讲什么课，都认真负责，一丝不苟，受到师生的一致好评。
在王雅子这个先进典型影响下，新的先进典型不断出现。刚刚踏上教育岗位的青年教师郭秀敏，教课比较吃力，一度不大安心。王雅子同志的先进事迹，使她深受感动。她决心向王老师学习，为党的教育事业干一辈子。她发扬愚公移山的革命精神，刻苦学习，认真备课，不断改进教学工作，很快成为受学生欢迎的好教师。
由于刘少奇一类骗子的机会主义路线的干扰，我们在抓先进教师典型的工作中，也遇到一些阻力。万全道小学有个语文教师，对旧教材的批判比较深刻，在改造世界观方面也比较自觉、认真。对于这样的典型，要不要总结、推广？开始，这所学校的一位领导干部思想上有顾虑，怕犯重用资产阶级知识分子的错误。局党委主要负责同志深入这所学校，从干部、教师的思想实际出发，多次进行细致的思想工作，帮助他们划清什么是毛主席的无产阶级革命路线和政策，什么是刘少奇一类骗子反马克思列宁主义的路线和政策。通过学习和讨论，大家认识到：问题在于执行什么路线，抓什么典型？这个教师勇于批判修正主义教育路线，并且认真改造世界观，他的行动符合毛主席的革命路线，就应该加以表扬和支持。这不仅不是什么重用资产阶级知识分子，而是正确执行党的团结、教育、改造知识分子的政策，有利于团结教师的大多数，推动教育革命深入发展。这位领导干部思想通了，工作也就大胆了，不仅同意表扬这个典型，而且亲自帮助这位教师总结经验。
局党委以这个领导干部思想的转变为例，教育各基层单位提高培养先进典型的自觉性。目前，我区各基层单位，开始出现层层抓典型的大好局面，有力地促进了毛主席无产阶级革命路线的落实。