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还是要实行升留级制度 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1972-08-10
第4版()
专栏:问题和建议

还是要实行升留级制度
在教育战线的斗、批、改运动中,大悟县宣化中学的教师们为要不要实行升留级制度的问题,展开过一场辩论。辩论中,一部分教师认为,刘少奇一伙曾经大搞“智育第一”、“分数挂帅”,以“质量差”为借口,把许多贫下中农子弟卡在低年级,排出校门外,让资产阶级知识分子统治我们的学校,因此,再不能搞升留级制度了;一部分教师认为眼前一些学校取消升留级制度后,学生不论成绩优劣,一律升级,给教学带来一些困难,影响教学质量的提高,主张还是要实行升留级制度。
党支部领导同志引导全体教师,反复学习党的教育方针,回顾教育战线上两条路线激烈斗争的历史,帮助大家划清“智育第一”、“分数挂帅”与上好社会主义文化课、不断提高教学质量的界限和资产阶级的管、卡、压与坚持必要的教学制度的界限。教师们说:“刘少奇一类骗子时而从右的方面大搞烦琐哲学,专贫下中农子弟的政,时而从‘左’的方面取消一切制度,放任自流,贻误贫下中农子弟,目的只有一个,就是破坏无产阶级的教育事业。”辩论的结果,大家一致同意实行升留级制度,对德、智、体都合格的学生,准予升级;对各方面都特别优秀的学生,允许跳级;对质量实在太差的学生,让他留级,给以再学习的机会。
这样做了一段时间,大多数学生的学习质量有所提高,但原来基础差的一些学生,质量反而更低了。经过座谈,进一步了解到,原来有的教师,想到反正现在允许留级,对一些基础差的学生,没有努力辅导。党支部帮助这些教师,提高对人民事业的责任心,细心研究学生学习质量差的具体原因,加强辅导,使全校教学质量得到了普遍提高。
湖北省大悟县革委会 吴 轩
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