出版更多更好的科学普及读物——评《十万个为什么》 [复制链接]

第4版()
专栏：

出版更多更好的科学普及读物
——评《十万个为什么》
郁石帆
科学普及读物是普及自然科学知识的。随着工农业生产和科学技术的迅速发展，人们对它的需求正在日益增长。出版更多更好的科学普及读物，是出版战线上一件重要工作。
上海人民出版社重新修订出版的《十万个为什么》，在毛主席革命路线的指引下，努力排除“左”右干扰，较好地普及了科学知识。从陆续出版的各册来看，作者和编者对这套书还在不断地加以改进。这是值得欢迎的。
《十万个为什么》这套书，涉及自然科学各个门类的知识，重新修订出版后，获得了广大工农兵和青少年的喜爱。这不仅是由于它的内容比较丰富，更重要的是它的政治方向正确。伟大领袖毛主席教导我们：政治是统帅，是灵魂。一切科学技术都是为一定的阶级服务的，都是服从一定的政治需要的。因此，科学普及读物必须坚持无产阶级的政治方向。过去刘少奇一类骗子鼓吹“技术第一”、“知识万能”，反对无产阶级政治，宣扬资产阶级政治。新版《十万个为什么》，在无产阶级政治统帅下，清除刘少奇一类骗子散布的毒素，在这方面取得了一定的经验。例如，它在介绍我国人造卫星时，就是通过一组文章，从发展速度、技术水平等各个角度，向读者展现了我国空间技术的新成就。资产阶级的“学者”、“权威”，把空间技术描绘得高深莫测，胡说什么中国根本不可能发展空间技术，而这一组文章有力地破除了空间技术神秘论，批判了洋奴哲学，使空间技术成为广大群众能够理解的知识。空间技术也是美帝、苏修进行威胁、讹诈的一张王牌，我国人造卫星上天给了他们迎头一棒。这不只是技术上的胜利，而且是毛主席革命路线的胜利。新版《十万个为什么》运用科学材料，热情地歌颂了这一伟大胜利。这套书对我国在短期内造出三千二百吨大型破冰船“海冰一○一”的介绍，也有力地反击了资本主义国家对我国的恶毒污蔑。这套书还通过对我国工人阶级研制成功压倒所谓名牌“OK”的焊条、创造起重技术史上奇迹的五十五米高烟囱垂直移位、在生命研究史上作出划时代贡献的“人工合成胰岛素”等等重大成果的介绍，突出地表现了中国人民有志气有能力赶上和超过世界先进水平的伟大气魄。科学普及读物怎样突出无产阶级政治，把政治同技术辩证地统一起来，这是一个很重要的问题。我们希望《十万个为什么》和其他科学普及读物的作者和编者创造出更多的经验，使这个问题得到更好的解决。
科学普及读物应该宣传辩证唯物主义。哲学史同自然科学史有着密切的联系。例如自古以来，人们都按照自己本阶级的思想探索和描绘天体，因此对天体的认识长期来形成了唯物主义同唯心主义两种宇宙观的激烈斗争。新版《十万个为什么》从辩证唯物主义的宇宙观出发，批判了唯心主义的“上帝创世说”、形而上学的“地心说”。它还告诉人们：十六世纪哥白尼创立的唯物主义“日心说”，冲破了数千年的宗教束缚，推翻了形而上学的天体“理论”，可是接着又出现了种种荒谬的天体说，直到马克思、恩格斯创立了辩证唯物主义的宇宙观，才为正确认识和研究天体指明了方向。但是，斗争并没有结束。二十世纪以来，一些资产阶级“学者”提出了名目繁多的天体“理论”，大肆鼓吹唯心主义和形而上学。新版《十万个为什么》针对这种情况，用辩证唯物主义的观点批判了宗教迷信的思想和形而上学的观点，宣传了事物的本来的辩证法。这对于读者丰富自己对辩证唯物主义的宇宙观的认识是有帮助的。
科学普及读物应该配合三大革命运动，为生产斗争和科学实验服务。新版《十万个为什么》用较多的篇幅反映了工农业生产的实际和科学技术方面的新成就，有些文章在技术革新运动中起了一定的推动作用，受到了广大读者的欢迎，这也是成功的经验。我们认为，在紧密联系生产斗争的前提下，内容的选材还可以更广泛一些。列宁教导我们：“只有确切地了解人类全部发展过程所创造的文化，只有对这种文化加以改造，才能建设无产阶级的文化”。读者的兴趣是多方面的。他们除了需要了解工农业生产实际和科学技术方面的新成就以外，对于其他方面的问题，包括日常生活中的各种现象，都需要得到科学的解释。并且通过对这些自然现象的解释，增加广大工农兵对自然规律的了解，这对他们在生产实践中触类旁通地运用自然规律来解决生产当中遇到的一些问题，也是有益的。
科学普及读物在谈到科学成就和发明创造时，还必须以历史唯物主义为指导，反映和歌颂劳动人民的智慧和实践。刘少奇一类骗子极力宣扬唯心史观，吹捧少数英雄人物，诬蔑劳动人民。把科学技术的成就归功为几个科学家的“天才”创造，正是唯心史观在科学普及读物中的反映。过去有些科学普及读物，包括旧版《十万个为什么》，也受了这种唯心史观的影响。新版《十万个为什么》纠正了这种历史的颠倒，这是符合历史唯物主义观点的。但是由于刘少奇一类骗子散布的极“左”思潮的影响尚未肃清，目前有些科学普及读物，包括新版《十万个为什么》，往往有意避免谈到已被历史所肯定的某些科学家及其作用，这不是一种科学的态度。
历史唯物主义是承认个人在历史上的作用的。许多有贡献的科学家以劳动人民的生产斗争和科学实验的丰富实践经验为源泉，按照当时生产力的需要和可能条件，进行了认真的科学研究，在认识和改造自然方面有所前进。同时，这些经过实践证明的科学成果，往往也加强了唯物主义的思想阵地。因此，在自然科学史中，我们应该反映和歌颂劳动人民的智慧和实践，科学家的成就是他们学习和汲取广大群众实践经验的结果。这样来说明自然科学史上的人物及其成就，正是对唯心主义天才观的有力驳斥，因为归根结底，任何科学家的贡献都是依靠广大劳动人民的实践为基础的。
科学普及读物的阅读对象是广大群众，而不是专业人员，因此它的内容必须通俗易懂，不宜过于专门。读者反映新版《十万个为什么》中有些文章在这一方面做得还不够，对有些基本的科学原理谈得不透彻，使人不好理解。其实，对一些复杂的科学问题，只要结合实际讲清楚了基本原理，就能使读者对这些问题得到“不但知其然，而且知其所以然”的理解。详细地介绍操作方法和工艺流程等，不是科学普及读物的主要任务。紧紧地抓住基本原理，并且深入浅出地把道理说透，这是十分重要的。要使科学知识通俗易懂，不应该回避对基本原理的阐述，而应该把道理说得透彻。既要通俗易懂，又要说清道理，这是很不容易的，需要作者和编者付出辛勤的劳动。这正是科学普及读物应该努力完成的一项任务。
文风问题是个政治问题。文章必须写得“生动活泼新鲜有力”，才能表现无产阶级的革命精神，并为群众喜闻乐见，获得良好的宣传效果。内容贫乏，语言枯燥，形式呆板，这是一种腐朽的资产阶级文风。刘少奇一类骗子搞的就是这一套。因此，科学普及读物还应该具备一个特色，就是生动活泼，趣味盎然。所谓趣味，是有阶级性的。我们反对资产阶级的低级趣味，但并不一般地反对趣味。一篇好的科学普及文章，应该给人以丰富的有益的知识，应该以所论的题目为中心，把知识向纵、横两方面伸展开去。纵的方面是介绍现状、追溯历史、展望未来，横的方面是把同题目有关的知识加以适当的发挥。这样，古今中外纵横贯通，知识丰富了，思想活泼了，文章也就生动了。毛主席指出：对于外国文化和中国古代文化，“既不是一概排斥，也不是盲目搬用”。正确的态度应该是按照“批判地吸收其中一切有益的东西”的原则，排泄其糟粕，吸收其精华，以达到“古为今用，洋为中用”的目的。这也是编写科学普及读物需要注意的问题。
要使文章生动活泼，还应该善于运用形象化的比喻、生产斗争和科学实验中的小故事，以及生动的群众语言和流畅的文笔。有些抽象的科学道理，往往由于举了形象化的例子，或者介绍了小实验、小故事，就会使人豁然开朗，自然领会。也有些科学道理本身是比较枯燥的，但是往往由于材料安排巧妙，语言生动活泼，文笔流畅优美，就能够引人入胜，易被接受。
出版好的科学普及读物，需要作者、编者反复实践、摸索和积累经验，这是一个艰苦学习、研究和创作的过程。《十万个为什么》原来是以青少年为阅读对象的，而新版把阅读对象扩大了。但是，青少年还是需要适合他们的特点的科学普及读物的。我们希望有关出版单位在毛主席革命路线的指引下，深入工农兵，深入三大革命运动实际，组织有关单位、有关人员，出版更多更好的适应各方面读者需要的科学普及读物。