介绍北京戏曲界讲习班 [复制链接]

第5版()
专栏：

　　介绍北京戏曲界讲习班
梦庚
（一）讲习班情况概述：
北京的戏曲界联合讲习班从八月初旬开始，至今已结束了。这期间，胜利的完成了原订的学习计划。讲习班有曲艺界、评戏界、国剧（即平剧）界的学员五百零二人，占全市艺人总数百分之二十。学员绝大部分是不识字与粗通文字的，但也有少数受过大学、中学或高小教育的。这些学员有六十多岁的，有五十多岁的，也有十三、四的小孩子。有双目失明的琴师，有编写剧本唱词的旧文人，有前台经理，有小伙计。学员中差不多都是担负着家庭生活，每夜，甚至有的昼夜在工作着。
由于文化程度不齐，年岁原因及实际知识的差别，对讲习班的课程内容要求也不同；有的要求多听些“政治理论。”有的要求“最好通俗点，多讲点故事例子！”有的要求“还是讲些如何改造业务各方面的材料吧！”还有的要求“除讲道理外，教教识字吧！”等等。
讲习班虽然是他们自己自动组织的，完全采取自愿；但根据他们的私下议论，各方面的反映分析，这些学员中最多有四分之一还不够真正自愿来学习的，多数是来“点点卯，将来毕业给个证章，搭班好搭。”有的“怕旁人说落后，跟着跑跑。”有的认为“虽然口头说自愿，恐怕将来不学不行，来混混吧！”还有看到全国即将解放“这里不学，那里也得学；现在不学，将来也要学，所以不如趁早吧。”总之是形形色色，各有目的。
还有是因为在旧社会里，他们（艺人）为着吃饭不得不歌唱封建道德，封建秩序，帝王将相，因此他们对封建统治阶级那套麻醉、欺骗人民的三纲五常，三从四德等，更熟悉。把他们的脑子束缚的更紧，造成满脑子的得过且过糊糊涂涂的思想。大部分对于解放没有正确认识。
（二）学些什么与学习方法：
根据他们不同的程度，不同的要求，与他们的思想，征求学员们的意见，共同策划反复研究，决定首先打破他们的封建迷信思想，对人生有个正确的看法：第一步，讲新旧社会艺人不同的地位由此引导讲人生观。使他们建立勤俭劳动观点；第二步讲阶级，启发他们的阶级觉悟，从讲社会发展使他们建立阶级观点，从分析“戏”，讲戏曲为什么人的？使他们明确戏曲为工农兵服务的方针。总的思想问题解决了，解开了束缚他们思想上的扣子，明确了方针，以后如何排演新戏？学新曲词？改编旧戏等，那只是如何做的技术问题，就容易解决了。
这样性质的讲习班，教学方法首先要灵活。以讲授为主，要照顾到全局，使老、少、高、低都感兴趣，从分析实际例子引上正文，再由正文理论学例说明，这样实际告诉我们程度低的可以听懂，程度高的也感到兴趣，在课堂上不致使大家精神涣散。每次讲课的时间不可太长，最长不要超过一点半钟。准备材料要充实，不但提纲要事先经过几个人研究，具体例子也要想好。材料集中，许多问题集中在一点上说明，不要罗嗦，面不要讲的太宽，否则学员们签个到听着没有趣味就要中途走了，甚至“起堂”（行话即散了之意）。
在讲习班上首先要发现积极分子，培养骨干，每次抽半个钟头或几十分钟专门进行教育小组长及积极分子，给他们研究讲习班如何进行，虚心征求他们的意见，从他们的意见中可以了解了全体学员的情形，把课的内容中心再给他们讲一遍，使他们可以真正了解课的内容中心，每次讨论会叫他们去掌握，小组长积极分子，可以当中心发言人，把自己了解的，再给小组上讲一遍，这样讨论会无形中变了“艺人教艺人”的小讲堂，使每个学员都能更深刻的了解问题，也能激起学员们的积极性。
讲专家做专题报告，各机关送东西写信，也鼓舞了每个学员的学习情绪，请人教歌，活跃课堂，这几方面也是使这次讲习班顺利进展的主要因素。
（三）从学员们的学习心得中看这次讲习班的收获。
提高了阶级觉悟，明确了戏曲为“工、农、兵”服务的方针：
虽然学员们绝大部分文化都很低，但学习快结束时会写的自己写，不会写的口述找人写，都写了学习心得。虽文字写的差不多很简单，但都能诚恳的说出自己心里的话来。
他们过去虽然自己没有钱，但总把有钱人念书人看成是上等人，文明人，把劳动人民与自己看成是下等人，“人敬的是阔的，狗咬的是破的，谁有钱给谁唱。”“嗓子练好，腔调练好，有钱人愿意看，钱就能挣到手。”“为着吃口饭，不怕丢尽脸，谁有钱应酬谁，唱戏挣钱养家吃饭，不管张三、李四，有钱就好。”“人家富是上辈子修下的，这辈子算了吧！念佛修道求下辈子吧！”等等。这些糊涂思想，在学完阶级问题及社会发展史后，他们认清了：“学习后如同大梦初醒，我们都是贫苦子弟出身，想起来真羞耻，为什么给人家有钱的人宣传呢！今后应该唱劳苦人们的戏曲，唱给劳动人民听。”“糊糊涂涂的唱了几十年的戏，现在才了解我们不是玩艺，我们的戏曲还负有宣传责任，我们要叫人民看的起，首先取消自己的坏习气，不唱那些封建迷信淫荡对人民有毒的戏，学习新戏曲，唱给人民听，才佩为人民服务，才会得到人民重视与欢迎。”“过去也积极的响应当局的号召义卖救灾，但当局仍把我们叫臭‘戏子’，挨打受罪真使人寒心，放解后使我们深深的吐了一口气，称我们为文艺工作者，文代会还有我们的代表，只有在共产党领导下我们才会真翻身，才会有这样蓬勃愉快的新气象，我们只有为工、农、兵服务，才对得起共产党，才对得起人民。”从几百个人的学习心得里看出，差不多是一致的认清了新旧社会旧艺人不同的处境，及个人应努力的方向，解决了他们最急须解决的思想问题。大部分明确戏曲应为工、农、兵服务的方针。学习改变了作风：
过去一说话三瞪眼，脾气暴燥，闹的家庭不合，同台的同行吵嘴，光景过不好，戏演不好，学习后先检讨自己，再批评别人，再不吵架了：“家里同行见了都是欢欢喜喜，和和气气，这真是治病的好药方。”有许多人在学习心得里都这样讲：“只有批评才有团结，只有共同策划、共同研究才会把戏改好、演好，才会有力量。”
从不愿学到愿学到帮助别人：
有的同学把讲习班听的讲，讲给别人听。他们逐渐认识到：“这个讲习班不是过去的‘受训’，教员们讲的全是心窝里的话，越听越愿意听。”
有很多同学都从头至尾的记了笔记，回家后还要复习，检查自己，纠正错误，把学习心得还讲给街房邻居听，“我们的街房也懂了新道理。”马润山住在通县听次讲往返八十里，把听的再给通县艺人讲习班讲一遍：“不但教育了自己，还教育了别人。”父亲督促儿了听讲，儿子听完，劝父亲不要迷信，这个讲习班无形中又开设了若干个人或集体的分讲习班。
学习与业务逐渐结合起来：
解放后演旧戏逐渐的不上座，不了解为什么北京人不愿看北京的戏了？学习后明白了“毒害人民的戏，人民一定不愿看的道理。新戏演出后上座多了，证明了讲习班的道理完全是正确的。”从学习中大部分学员解决了这个思想问题。评剧界、曲艺界在学习过程中，相继演唱出很多新的戏曲（国剧也有个别的演出了新戏）；曲艺界已有三分之二的人学会了新词。关学曾已经有了十五六段新玩艺，西单游艺社每天至少有一段至两段的新词，评剧界的班社差不多！可以说是全体都演出了新戏，他们提出新戏竞赛的口号：“看谁学习后给人民服务服的好！”
尹清泉学习后编第六本“水泊梁山”时已经看出改变了观点，说明了历史上的农民起义，是封建统治阶级逼的农民无路可走，有冤无处诉，被压迫的农民们团结起来挺身而起正义的反抗官府。实际证明了这次讲学班没有落了空，部分的学员已经把思想变成了行动，并将要在旧戏改革运动上起到相当的作用。
突破了些门户之见，呈现了团结的气象。
过去，吃饭张口坐艺的，尤其北京，不但曲艺、评剧、国剧各行之间，角、底包（配角）龙套之间，井水不犯河水，素无来往，就是同行艺员除同台演唱外，到了后台“道道辛苦”，寒暄几句，一般的都是胳膊下挟着靴包演完就走，在这次讲习班两个月里，不分行业都是同学，大家同聚一堂，除集中精力听讲外，休息与讨论会上大家都是很亲切的研究问题，尤其表现在毕业时，评剧、国剧、曲艺联合大演出，不分名角、底包、杂耍、蹦蹦，同台演出，曲艺界负责人全国华在前台背凳子，高兴的说：“象这样的大合作是北京戏曲界有史以来第一次，这样盛况也是空前的！”
（四）经验点滴
总结两个月的艺人讲习班可以得出下面的几点经验：（一）首先打破艺人的糊涂思想，使他们了解新旧社会不同的地位，不同的任务，明确戏曲为工、农、兵服务的方针，是解决问题的关键。（二）由浅入深，材料集中，多举生动例子，少说空话，根据大家意见经常改变讲课方法。（三）教育培养积极分子。（四）各方面写信鼓励，请专家做报告，使学员们经常保持兴奋愉快的学习情绪。（五）忌讳时间太长，否则学习便变成了负担。（六）结束时民主推选模范继续培养，不然讲完也就完了。
创办这样的讲习班大家都没有经验，虽然有很多的收获，难免有很多缺点，如开始时没有注意到培养骨干致中途一段学习松懈，还有，是大部分学员有了很大收获，但有少部分人仍是混过了，这两个月，组织、领导、督促、检查也做的不够。虽然有这些缺点，应该今后再办时注意，可是应该肯定的说：我们已为今后改革戏曲工作，奠定了一个坚稳的基础，这还不过是改革旧戏曲，教育改造城市艺人一个开端，今后还须要新文艺工作者及各方面大力的帮助，艺界同人团结一起努力继续学习，大家动手逐步的来完成改革旧戏曲为人民服务的工作。