再教育的一种好形式——辽宁省北镇县常兴公社各大队举办知识青年政治夜校的调查 [复制链接]

第4版()
专栏：

　　再教育的一种好形式
　　——辽宁省北镇县常兴公社各大队举办知识青年政治夜校的调查
辽宁省北镇县常兴公社党委，遵照伟大领袖毛主席关于“要关怀青年一代的成长”的教导，加强对下乡和回乡知识青年的再教育工作，提高他们的路线觉悟和文化水平，在各大队办起了知识青年政治夜校。一年多来，全公社十六个生产大队，已有一千多名知识青年参加了夜校学习。广大贫下中农说：“通过举办知识青年政治夜校，找到了再教育的一种好形式，占领了业余文化阵地，培养了一支建设社会主义新农村的队伍。”
为什么要办政治夜校？常兴公社党委通过深入实际调查了解，发现不少大队在再教育工作中，仅仅满足于知识青年有吃的有住的，不打架，不吵嘴，说啥听啥，好好干活。由于只抓干活吃饭，不管看书学习，只顾眼前得力，不从长远考虑，致使知识青年中出现了不少问题：有的长期不读书看报，路线觉悟提不高，文化知识也忘了不少；有的不会珠算，连个记工员都当不了；还有的白天劳动，晚上长时间打扑克，个别的还看坏书；甚至有的被阶级敌人拉拢腐蚀，走上了邪门歪道。这些问题，引起了公社党委的警惕，逐渐认识到：对于知识青年进行再教育，不光要安排好他们的劳动和生活，更要按照毛主席关于“培养和造就千百万无产阶级革命事业的接班人”的教导，抓紧思想和政治路线方面的教育，安排好他们的政治活动和文化学习。只有这样，才能使知识青年在各方面继续得到发展，为党和人民做出更大的贡献。于是，他们根据广大贫下中农的希望，满足青年们对政治、文化学习的要求，在全公社以大队为单位办起了知识青年政治夜校。
如何办好政治夜校？常兴公社党委把办知识青年政治夜校，看作是无产阶级教育革命的继续，在工作中着重抓了以下几个问题：
一、加强组织领导，妥善处理办政治夜校和各项工作的关系。
政治夜校办起来以后，普遍出现了夜校要上课，生产队、民兵和妇女组织要开会，经常发生“撞车”，弄得夜校时断时续。针对这种情况，各大队都成立了由党、团支部领导、贫下中农和知识青年代表组成的校务委员会。根据党支部的工作部署和农事忙闲季节，校务委员会统一安排政治夜校学习和其它活动的时间。农忙期间每周一至二节课，农闲期间三节课，每节课一小时左右。党团课和政治夜校学习结合起来搞。这样做，党团员上了党团课，学员也上了政治课。传达上级指示和党的中心工作时，他们把党团员、生产队干部和贫下中农代表都召集到政治夜校，既讲了政治课，又训练了骨干。学员经过学习以后，分头深入各个生产队宣传，效果比较好。
为了加强对各大队政治夜校的领导，常兴公社把这项工作纳入了党委工作的重要议事日程，公社负责同志抽空到各大队亲自给青年们讲课，公社还成立了办夜校领导小组，经常深入基层总结经验，发现问题，及时解决。举办夜校以来，他们先后召开了三次现场会，推广了常兴、瓦房、下观等大队的办校经验，推动各大队的政治夜校不断巩固和发展。
二、按照毛主席的《五·七指示》，针对知识青年的特点，全面安排政治夜校的课程。
各大队政治夜校校务委员会，坚持以毛主席的《五·七指示》为指针，以路线教育为纲，贯彻执行理论联系实际的方针。在夜校里一般都设置政治、文化、军事、农业技术四门课程。
政治课：以批修整风为主要内容，联系现实阶级斗争和路线斗争，认真学习、讲解马列著作和毛主席著作，组织大家写大批判文章，批驳刘少奇一类骗子散布的“读书做官”、“下乡镀金”、“变相劳改”等反动谬论，批判他们妄图改变党的路线和政策、复辟资本主义的滔天罪行。有的还把本大队煽动下乡知识青年回城、破坏再教育工作的阶级敌人拉到夜校批斗，运用活教材对青年进行党的基本路线教育，帮助他们提高阶级斗争和路线斗争觉悟。今年七月，常兴大队四队有个反革命分子，妄图破坏抗旱工作，笼络了一些不明真相的群众为他打墙。有个学员发现以后，立即向大队党支部作了汇报，党支部组织大家进行批判，推动了抗旱斗争，青年们从中也受到了一次教育。
文化课：按照知识青年们的文化程度，分别编成高年级班和低年级班，除巩固原来的知识和深入钻研外，还学习农村常用字、珠算、记账、新闻报道、文艺、卫生等方面的专业知识，帮助青年们提高文化水平。许多过去不会记帐的，经过夜校学习，当了生产队会计。下观大队有个知识青年，以前写的大批判文章没有实际内容，句子也不大通顺。如今，他写的大批判文章，不但句子通顺，而且内容深刻，起到了打击敌人、教育群众的作用。
农业技术课：以毛主席亲自制定的农业“八字宪法”为基本教材，结合当地实际情况，讲解生产技术和科学种田知识。大房大队今年夏季给棉花打尖时，政治夜校结合农业生产，请大队技术员讲解棉田管理技术。这样安排，既增长了青年们的农业科技知识，又加快了棉花打尖整枝的进度。
军事课：讲解国内外时事、军事常识和民兵训练知识，使青年们比较牢固地树立了战备观念，并掌握了一些操作要领。
由于全面安排了政治夜校的课程，夜校的学习内容越来越丰富，形式越来越活泼，青年们的学习兴趣也越来越浓厚。
三、发扬自力更生的精神，就地解决师资问题。
办政治夜校的教员从哪里来？怎样教？常兴公社遵照毛主席关于“官教兵、兵教官、兵教兵”的教导，采取了群众自我教育的方法，来解决夜校的师资问题。政治课主要由大队党支部领导担任，有时还请老党员、老贫农给讲家史、村史和本大队两条路线斗争史。文化课聘请附近中、小学的教师，或从青年中挑选某一学科基础较好的同志担任。农业技术课由大、小队农业技术员和有实践经验的老贫农担任。军事课由大队民兵连长担任，有时也请公社武装干部和当地驻军讲课。为了保证教学质量，各大队夜校校务委员会都根据课程安排，提前通知教员备课，结合实际定出讲课内容。考虑学员消化知识有个过程，常兴大队政治夜校对学员们经常进行提问、考试，课后还给留一些作业。
四、发扬理论联系实际的革命学风，讲求实际效果，不搞形式主义。
在办政治夜校的实践中，各大队都尽量做到学习和生产相结合。去年七月，瓦房大队遭受了严重的风雹灾，一千五百九十亩庄稼被打毁。在自然灾害面前，政治夜校组织大家学习毛主席关于自力更生，艰苦奋斗的教导，学习大寨贫下中农战胜自然灾害的英雄事迹。第二天，学员们就带头奔向抗灾斗争第一线，和贫下中农一起大搞生产自救。他们不仅把打毁的庄稼全部补种上，加强施肥管理，夺得了秋庄稼较好收成；而且搞副业还收入了三万七千多元，添置了许多农具。各大队还坚持做到学习和政治运动相结合。在批修整风运动中，青年们一边在夜校学习毛主席的指示，讨论党的文件，一边深入到各个生产队，和群众一起调查阶级斗争和路线斗争的历史和现状，掌握大量材料，综合分析研究，推动批修整风运动深入发展。许多贫下中农称赞说：政治夜校办得好，青年觉悟大提高，批修整风当闯将，人换思想地换貌。
北镇县革命委员会报道组
《辽宁青年》杂志记者　联合调查