把批修和读书紧密结合起来 中共泰州市委领导成员在批修中认真读书，收到好效果 [复制链接]

第2版()
专栏：

把批修和读书紧密结合起来
中共泰州市委领导成员在批修中认真读书，收到好效果
本报讯　中共江苏省泰州市委领导成员，遵照毛主席关于“认真看书学习，弄通马克思主义”的教导，坚持一面工作，一面学习，刻苦攻读马列著作和毛主席著作。他们密切联系当前批修整风，以着重解决方向路线问题，作为学习的明确目的，加强了市委的思想建设和理论建设，推动了全市革命和生产的发展。
扎扎实实　打好基础
泰州市委领导成员中的多数同志文化程度比较低，理论基础比较差，在读书的过程中，一度出现急躁情绪和畏难情绪。针对这两种倾向，他们反复地批判刘少奇一类骗子在学习问题上的谬论，认识到马克思主义的理论是革命科学，只有认真地而不是敷衍了事地、系统地而不是零碎地，扎扎实实、持久地坚持下去，才能真正学到一点东西。
为此，他们学习马列著作和毛主席著作时，坚持一本书一本书地读，一个问题一个问题地攻，一个观点一个观点地弄通。为了学得更多一些，理解得更深一些，他们以《共产党宣言》、《国家与革命》等六本马列著作和毛主席著作为基础，尽可能地把通读、广读与精读、多想结合起来，在攻读马列著作和毛主席著作的同时，还学习一点世界史、中国史、自然科学知识、文化知识。他们的体会是：马列主义、毛泽东思想是在同形形色色的机会主义的长期斗争中发展起来的，马列主义的有些基本原理，有些概念，不是学习一本书、一篇文章就能弄清楚的，需要反复阅读，多翻几本书，和学习其他有关著作结合起来，才能大致看出个眉目。泰州市委领导成员在看书学习的过程中感到，马列著作和毛主席著作自始至终贯穿着辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，阶级、阶级斗争的观点，在两条路线斗争中革命的批判的观点。深刻理解这些基本观点，批修整风才有武器，才能提高识别真假马克思主义的能力。
自学为主　坚持不懈
在职干部的看书学习，应以自学为主，养成独立思考的习惯。坚持自学，贵在自觉。他们认为，有了学习的自觉性，工作再忙，也能挤出时间认真读书。在增强自觉性的基础上，他们抓两头（早上晚上）挤中间（中午），自学的时间比规定的集体学习时间多得多。他们说，能否坚持自学，很重要的一个问题，就是在学习上是否有自知之明，是否真正从路线斗争的高度认识到学习的重要性。有了这个认识，他们经常注意一分为二地看待自己的学习和工作，一时收效不大不急躁，遇到困难不停步，有了成绩不骄傲。
自学要有个计划，循序渐进。计划怎么安排？他们的经验是：一要根据上级的要求，二要根据工作需要，三要根据自己的基础。自己觉得需要在那一方面加强理解，就在那方面多下点功夫。
他们还采取集体汇报自学情况的办法，交流学习心得，以利互相促进，不断提高自学水平。除了以自学为主外，泰州市委领导成员每周有两个半天集体学习，月终综合讨论一次。他们还根据需要和可能，举办读书班，吸收各级党委负责同志参加，每次一周时间，重点弄通一两个问题。
联系实际　注重应用
“对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用。”泰州市委领导成员的体会是，学习马克思主义的理论，是一个“实践、认识、再实践、再认识”，循环往复，不断提高的过程。理论联系实际，首先力求在理论上弄通。理论上一知半解，实践时就会左右摇摆。有一个领导成员，学习了《国家与革命》和党的基本路线，懂得了抓阶级斗争，巩固无产阶级专政的重要。一次，他去帮助一个长期没有揭开阶级斗争盖子的工厂，虽然花了很大气力，问题还是没有解决。是什么原因呢？他重新学习了马列著作和毛主席著作，再回到这个厂，运用马列主义、毛泽东思想的基本原理，具体了解这个厂的阶级斗争的规律和特点，按照实际情况，贯彻执行毛主席的对敌斗争路线和政策，终于揭开了阶级斗争的盖子，促进了这个单位革命和生产的发展。事后，他深有体会地说，对于马克思主义的基本原理，如果知其然，而不知其所以然，实践时就不可能达到预期的目的。
理论联系实际，当前特别要联系批修整风的实际。泰州市委领导成员认为，光读书不批修，路线分不清，这是最大的脱离实际。
他们在读书过程中，经常针对刘少奇一类骗子的反动谬论，攻读马列著作和毛主席著作。例如，关于权力和政权问题，他们学习了列宁的《国家与革命》、《论两个政权》、《论口号》，以及斯大林、毛主席的有关著作，从路线决定一切的观点，党领导一切的观点，群众专政的观点，继续革命和正确处理两类不同性质的矛盾的观点，较系统地理解了马克思、恩格斯、列宁、毛主席关于无产阶级专政的学说，批判了刘少奇一类骗子的有关谬论，分清了两种政权观的界限。他们说：读书结合批修好处多，既能推动自己多读一点书，搞清一些理论问题，又能在实践中懂得应该反对什么，提倡什么，鉴别是非，掌握政策，做好工作。在批修中，他们学习恩格斯当年批判杜林时“啃酸果”的精神，越是难批就越下功夫。他们还把读书和调查研究结合起来，加深对马克思主义的立场、观点和方法的理解，以更好地指导三大革命运动。