喜看工农兵大学生迅速成长 [复制链接]

第1版()
专栏：

喜看工农兵大学生迅速成长
北京师范学院第一批工农兵学生，毕业前进行了一次比较全面的教学实习，教书又教人，跟过去大不一样，获得好评
新华社一九七三年二月二十四日讯　北京师范学院第一批八百三十多名工农兵学生，毕业前进行了一次比较全面的教学实习。这次实习表明，他们获得了良好的学习成绩，实习中受到有关中学领导干部、教师和学生的好评。
北京师范学院这批工农兵学生是经广大工人、贫下中农推荐，从工厂、农村选拔入学的。他们中的绝大多数来自农村人民公社，有一部分学员是工厂里具有五年以上工龄的工人、技术员。还有少数学员是到学院进一步提高和深造的小学的优秀教师。两年来，他们在师范学院党委领导下，在教师的热情帮助下，努力学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，努力学习专业理论知识，积极参加三大革命运动和教育革命实践，在政治思想和业务能力方面，都取得了很大的进步。
在中学实习期间，他们遵照毛主席关于“学校一切工作都是为了转变学生的思想”的教导，始终把搞好教学同做好中学生的思想政治工作结合起来。外语系应届毕业生陈殿华到北京第五十六中学实习时，把做好学生的思想政治工作作为培养青少年的一项重要任务，一有机会就到学生中间去，一方面找班干部谈心，一方面耐心地做后进学生的思想工作。一天，他到一个后进学生家里进行家庭访问，向家长详细汇报了这个学生近来进步的情况，全家听了都很高兴。由于陈殿华坚持一分为二的观点，从正面进行教育，这个后进学生后来有了转变，思想上和学习上都有明显的进步。这件事使陈殿华更加感到做一名人民教师的责任重大，更加坚定了献身党的教育事业的决心。中文系应届毕业生刘世怀，原是北京郊区的回乡知识青年。在这次教学实习中，他以自己一家在旧社会的苦难家史，向全班同学进行了一次阶级教育。过去，刘世怀家里祖祖辈辈没有一个念书的。两年前他上师范学院时，他母亲亲手送给他一件“忆苦衣”。这是旧社会他父亲给地主当牛做马时穿的一件破烂不堪的衣服。上大学后，他常常打开这件“忆苦衣”，想贫下中农过去所受的阶级苦，不断激励自己为革命刻苦学习的志气。刘世怀联系自己的成长，忆旧社会的苦，思新社会的甜，使全班同学受到了很大教育，大家表示决心努力学习，做无产阶级革命事业的接班人。有关中学的领导干部和教师反映，现在的师范学院工农兵学生，教书又教人，关心学生的思想进步，跟过去大不一样。看到工农兵大学生迅速成长，大家打心底里感到高兴。
毕业前的教学实习，考核了这些工农兵学生两年来沿着又红又专的道路前进所取得的成绩。工人出身的中文系应届毕业生范开业，实习时第一次登上初中三年级的讲台，讲鲁迅的作品《孔乙己》。他事先把讲义发给同学，并且出了思考题。讲课时，对孔乙己这个人物作了阶级分析，介绍了鲁迅所描写的这个人物的时代背景，讲了作品的教育意义等。这一课，学生们听得入神。前来听课的几位中学语文教师认为，范开业善于运用启发式教学法，对课文也分析得比较深刻。体育系应届毕业生张卫东到丰台第十二中学实习时，既教体操、球类，又热心辅导田径赛，受到称赞。张卫东家在山区，从小没有参加过体育锻炼，刚入学时，上体育系专业课感到很吃力。但是她没有气馁，想起自己上大学时贫下中农的叮咛，决心排除一切困难，掌握好体育专业的本领，将来做一名又红又专的体育教师。从此，她在老师的指导下，坚持勤学苦练，不断总结经验教训，每天反复练习，体力和耐力都大大增强，体育专业课学得较好，为当好人民的体育教师打下了良好的基础。
北京师范学院这批应届毕业生，在教学实习中努力做到理论联系实际，深入浅出地讲课。农业基础系应届毕业生杜桂森，讲解“中耕保墒”的道理时，找来两块瓦片，一块完整的瓦片浸在浅水里，水分渐渐上升到顶部。另一块中间截断过的瓦片，同样浸入水中，水分到截断处就不再上升。通过这个实例，首先向学生说明毛细管的结构和作用，然后说明土壤中也有毛细管结构，中耕可以破坏土壤表层的毛细管，切断水分蒸发的通路，起到保墒、通气作用。学生们反映：这样讲课，把书本知识讲活了。
现在，北京师范学院的这批工农兵学生已经毕业。他们决心做忠诚党的教育事业的尖兵，在工作岗位上把无产阶级教育革命进行到底。