一座森林学校的成长 [复制链接]

第2版()
专栏：

　　一座森林学校的成长
王孔文
去年六月，华北大学农学院的植物系，决定迁往太岳林区创办学校，培养林业专门技术人材，当时只有两个教员和五个学生。他们决心把深山里年久失修的古庙，改造成为学习科学的处所，把庙里的一些神桌香案拼成书桌用具，在教员亲自带领下大家动起手来。他们不歇的工作，学生也陆续增多（有多少——编者），终于在两个月的时间内，胜利地完成了一百一十间房舍的修筑工程，学校于八月八日举行了开学典礼。
教学制度是按照乐院长所提出的“教育、研究、生产”三位一体的方针进行的。课程有植物、理化、森林大意、木材、干溜、测树、药用植物等专门知识。规定半天上课，半天实习。建立了木材干溜和制酒二厂作为学习理论与实际结合的试验处所。四个月的时间已干溜了软硬木二十余锅，试制了松香、松节油，并以山中野果酿酒获得成功，且计划大力推广，以减少粮食酿酒的消耗。在学习中则进行了三个运动：即挖药、建厂、冬囤。在挖药中，配合实习上了药用植物课，教员并亲自带领学生以便随时指导。曾有一个时期他们感到药材困难，研究结果，决定经常由专人轮流寻找，这样不但解决了药材的来源（共挖出了药材四千余斤），还学会了组织工作。在实习中共测树一万一千五百余株，修树三千六百余株，实验种植了胡桃。同时，因冬季山中菜蔬困难，自己开荒种菜，并砍了烧柴近四万斤，耕地三十二亩，准备今年大生产。
因为行政工作人员少，学校创办初始，学生们即组织了中心小组，辅助建校，负责管理伙食、图书、采买、保管等工作。学校正式开课后，中心小组经改选成立了学生会，领导学习，创办了“林光半月刊”、“活页”两种壁报，借以组织集体研究。如在挖药中由于两种不同领导方法，而产生了两种不同效果，便在壁报上展开讨论，最后得出了正确结论，改进了工作。
由于坚持了“教育、研究、生产”三位一体的建校方针，发挥了师生共同治理校务的事业精神，现在这座华北唯一的林业专门学校，便在不断的艰苦斗争中成长起来了。