有工作经验的人要学习理论 [复制链接]

第3版()
专栏：

有工作经验的人要学习理论
济南部队装甲兵某团党委副书记、团长孙广悦是一九六九年从领导机关调来的。刚来那阵子，他时常告诫自己：“党把一团人交给我带，责任重大，遇事可要拿出好主意来。”但是主意究竟从哪里来呢？起初他并不明确。他觉得，自己在连队干过十多年，又在机关干了十多年，多少有一些经验，凭这些去出主意，不会产生什么问题。实际上并不是这样，想出来的点子往往不符合实际。
一次，党委决定全面了解一下二营的训练情况。孙广悦想：机关通常用考核的办法，了解部队的训练情况，既能检查军事训练质量，又能推动军事训练。于是他就指示工作组对二营进行了全面考核。结果事与愿违，不但二营的训练情况没有全面掌握，还把部队搞得很紧张，一度影响了基础训练。经过调查，他才知道，二营的基础训练课目还没有搞完，进行全面考核是脱离实际的。
在解决连队的问题时，孙广悦也碰过钉子。有一个时期，坦克一连的军事训练的进步幅度不大。他想，一连的干部比较新，组织训练缺乏经验，抓过一两次，有些效果，还得继续抓。于是，他组织干部进行训练，传授领导训练的经验。可是抓了一阵子，成效不大。后来一了解，才发现：一连的干部在取得了一些成绩后，产生了骄傲自满情绪，放松了军事训练中的政治工作和组织领导。
运用过去曾经行之有效的办法去解决问题，结果碰了钉子，原因在哪里？
在批修整风运动中，孙广悦围绕如何正确对待自己在实践中取得的经验的问题，认真学习了列宁的《唯物主义和经验批判主义》和毛主席的《实践论》等著作。在学习中，他联系自己的经验教训，深入分析，逐渐认识到：人们在实践中获得的一点经验，是做好工作的有利条件，是可贵的，但是，在运用这些经验时，不能把它看成是到处都适用。对发展变化了的客观情况，不调查，不分析，一味照搬老经验，工作就不能得到预想的结果，就会犯经验主义的错误。从经验主义出发，就会走向唯心主义。正如列宁所指出的那样：“在‘经验’这个字眼下，无疑地可以隐藏哲学上的唯物主义路线和唯心主义路线”。他分析了经验主义在自己身上的表现，认识到，用形而上学的观点去看待经验，颠倒了经验和实践的关系，就要违反辩证唯物主义的认识论。由此，他体会到，有工作经验的人要向理论方面学习，要认真看书学习，努力掌握辩证唯物论的认识论。
学了马列和毛主席的有关著作后，他对经验的看法不同了，调查研究也比较自觉了。有一次，孙广悦在一营听到有人反映：“营长抓训练不问政治，有单纯军事观点。”一营长工作积极，大胆泼辣，抓起训练来从不含糊，但容易说过头话，做过头事。对此，孙广悦曾对他几次帮助教育。这次，是不是他又犯了老毛病呢？孙广悦决定再调查调查。他跑了三个连队，召开了各种类型的座谈会，和干部战士一起进行了认真分析。他发现一营长在营党委领导下，在无产阶级政治统帅下抓军事训练，鼓励战士为革命苦练杀敌本领，坚持抓典型带一般，方向对头。但要求过急，方法简单，是个不可忽视的缺点。于是他诚恳地向一营长提出意见，同时建议团党委表扬了一营长，对全团进行了一次路线教育，推动了部队的军事训练。
本报通讯员