沁屯中学访问记 [复制链接]

第4版()
专栏：

　　沁屯中学访问记
本报记者 荣安
　　一、从战斗中生长
记者在浊漳河畔——白晋路的沁县车站上，访问了太岳沁屯中学校。这所中学校和华北老解放区其他数十座新兴的中等学校同样，经过从无到有从小到大，运用全校师生的集体劳力和智慧创建起来的。
一出沁县城南门，右边是浊浪滔滔的漳河，左边是一排一排整齐灰色的房子，这便是沁屯中学所在地。这里，过去曾经是日寇和蒋阎匪军的兵营。一九四六年，匪帮们战败逃窜时，曾大肆破坏，但在沁中（系沁屯中学简称，下同）全体师生的努力下，这片敌人遗留下的残骸，已经变成整齐、朴素、舒适、美观的课堂和宿舍，成为三百多学生优良的学习场所。该校校长张艾如同志笑着对记者说：这比以前就好的多了！他回溯以往情形说：沁中的诞生，是在一九四四年抗日时期，那时日寇还盘据着沁县城和城周围的大小据点。当时为了满足沁（县）、屯（留）、襄（垣）一带抗日根据地青年求学和培养干部的要求，沁中便在山沟里的圪陀村成立起来。为了应付敌人的袭击，学校三天两头转移，上课在山头上，睡觉在野地里，教材自已编，有时还要帮助抗日民主政府发动群众，帮助群众的生产和学习。为了解决经费困难，师生曾经组织游击小组，深入敌据点沁县南关，缴获了敌人两匹战马，拿来自己种地，学生都是半耕半读。开始只有一个班五十名学生，发展到现在，已有六个班三百五十名了。四年来已培养出二百多名革命干部，输送到前线和后方的各个工作岗位上去。现在好得多了，特别自上级提出学校正规化以后，不但课程学制正规化了，就在物质设备上虽然没有城市那样齐全，但比较以前总算完备得多。
随后张校长带领记者参观了该校的课堂、宿舍、阅览室、图书馆、体育场所等，这里给我的总印象是：朴素、整洁、适用，一切都显得有条有理。张校长指着各种建筑设备对记者说：从门窗棹椅板凳到标本、挂图和简单的仪器，除少数是购买和请木工修置的以外，大部分是师生亲自动手做出来的。
　　二、教员对学生负责到底
据记者看来，这所学校不仅在学习环境上有新的创造，更重要的是在全校师生的作风和工作学习的态度，和旧式学校有着基本的区别。首先从教师方面来说：这里的教师，正象张校长所说的，他不是为了“混饭碗”、“赚点钟”，而是自觉地为新民主主义教育事业服务，因此教员在教学上是对学生负责到底。该校每学期、每月、每个教学单元，事前都要订出周密适用的计划和教案，并经过学生的充分酝酿和讨论，提出修正意见，才作最后决定。在上课前，学生对课文要有一次预习的程序，把难处和重点提出来，这样可以使教员在教课时有重点，学生听课也有重点。教员们为了随时改进自己的教学方法，组织互相听课制度，象数学教员杜宏业，他的数学很有修养，但是教不懂学生。在他听了另外一个数学教员的教法以后，自己就大有改进了。学生为了对自己的学习负责，经常通过自己的组织如学生会、青年团、学习小组等反映对教员教学方法的意见，而教员也随时征求学生的意见加以改进。象地理教员张允中，去年冬天给三年级教地理，他认为学生程度高，忽略了对课文的教授，学生提出意见以后他马上就改正了。
记者专门访问了地理教员张允中同志，他是一个教了二、三十年书的老教员，他表示要为新民主主义教育事业服务终身。他是一个模范教员，在他的工作中有很多的创造。他除了在授课前有充分的准备工作之外，还要帮助同学们课前的预习。因为学生缺乏地图，他在授课前把地图画出，用油印印出来，让同学们在预习中参考。在小黑板上画地图没有彩色粉笔，他就自己亲手制彩色粉笔。他为了便于学生记忆，他把各省的人文、地势、山脉、河流、特产等编成韵语，如把山西的山脉河流编成：管岑、云中、五台、恒；太行、太岳、吕梁、中（条）；黄河支流汾、涞、沁；桑（乾）、滹（沱）、漳、丹沽河根（即发源地）。把河南的产品编成：麦豆高粱谷、芝麻小稻棉、柞蚕和桐油、更多产黄牛；焦作六河沟，产煤最丰厚，信阳和博爱，产铁真不赖。这些韵语有时候也发动学生自己来编。张允中同志又是级任教员，上面所说的第四班第四组生活模范小组，就是在他领导之下的。
这里教师对学生的负责到底的精神，还表现在学生自学时间的辅导上，真正是循循善诱诲人不倦。在课外时间或教室里时常不断有学生在那里问长问短研究功课，而教员也不惮烦地和他们研究、直到学生完全懂了为止。教员们除了在学生自学时间深入学习小组，发现问题进行一般指导外，对于个别程度差的学生，则予以个别辅导；采取单独汇报、检查帮助的方式。象学生×余庆，代数不及格，经教员个别辅导后考到一百分。学校当局为了帮助和鼓励同学们努力上进，除了在月考，季考中对成绩优良者予以精神的和物质的奖励之外，在平时经常开展模范班、模范组、夺红旗、夺飞机等竞赛运动。并帮助同学开座谈会，办壁报交流经验推进学习。记者在学生宿舍和课堂的墙壁上，发现学生自己办得有十多种墙报，墙报的中心内容都是围绕着最近开展的阅读运动而写的。上面有阅读经验、阅读小记、阅读后感、阅读拾零等等，通过墙报交流经验和表扬模范，掀起了阅读的热潮。
沁中是一座农村环境里的中等学校，学生绝大部分是劳动农民的子弟，在三百四十八名学生中，有贫农成份的三十七人，新旧中农成份的三百零六名，富裕中农五名。由于他们绝大部分是翻身农民的子弟，所以他们有着高度自觉的学习精神，那是很自然的！因为他们知道：在封建和半封建半殖民地的旧中国，是没有他们象现在这样的学习机会的。他们的学习自觉，除了表现在上述对教员和对自己负责的精神之外，有两件小事也可以说明。例如：这里的学生虽然他们大部离家很近，但他们之中没有一个因回家而耽误功课的。在一学期中，有五十多个同学根本没有请过假。另外一件事是考试时，用不着教员监考，因为在学生之中根本就没有带挟带递条子的这回事。然而在旧中国旧式的学校里，这种事情是司空见惯的。
　　三、尊师爱生热情活泼
沁屯中学的新作风，还表现在师生之间、同学之间的关系上。他们除了在课堂上和自学时间严肃认真互相负责外，在课外则是热情活泼尊师爱生。首先是教师关心学生无微不至，象去年秋天同学田忠孝得了热症，肚子痛得很厉害，级任教员杜云亭一直看到他半夜，直到请来医生，经过吃药打针，病况稍轻以后他才回去睡觉。同学张焕魁病了，级任教员也是通夜看守。至于同学们黑夜睡觉，教员亲自检查是否睡好，那是最普遍的事。在同学关系上，这里的特点是老同学最好领导，新同学最受优待。每当新生一到，老同学就给他们打扫宿舍、糊窗子、备置碗筷，送汤送水，甚至有个别家庭贫寒学生行李单薄，大家也给他凑一套行李。在学习上也充分发扬了同学之间的互助友爱精神，在他们的学习生活公约里就有一条互助公约，进步较快的同学要帮助差的同学。象同学张怀旺算术不好，考试经常不及格，在同学连树立的帮助下，一直考到九十分。在旧式学校里，训育处经常要解决同学间的一些纠纷，然而这里的教导处，常做的事则是对学生的思想领导。这里的同学之间也不断互相发生一些意见，但在他们自动找着谈心，顶多在小组会上一检讨就解决了。
该校在去年华北中等教育会议以后，在强调正规化的口号下，迅速克服了无计划无制度和轻视文化学习的倾向以后，在学生文化程度的提高上已经取得显著的成绩。在该校第四班学生总分数册字上记载着：十一月份学生平均分数是七八·五六，十二月份是八一·七五，一月份就成了八三·五八了。
当然，沁屯中学还不够尽善尽美，也许距离我们的理想还相差很远，但记者认为：他确是新民主主义教育工作中一个范例。