理论结合实际 土豆获得高产 [复制链接]

第2版()
专栏：

理论结合实际 土豆获得高产
去年夏天，辽宁省复县二十二中七年级种的“土豆抱窝”试验田丰收了，亩产达到九千斤，最高一株结了九十七个土豆，重十一斤七两半。广大贫下中农称赞说：“如今的学校可真了不起，小伢子也办成了大事情。”
两年多前，二十二中七年级的同学，在课堂上学习“土豆栽培技术”。这些多半生长在庄稼人家的学生，对照当地的种法，提出了许多问题。有的说：“这里土豆播种晚，结薯时地温过高，影响产量，应该早种半个月。”有的说：“土豆的匍匐茎长出地面就是枝，埋在土里就是薯，种得深些，土豆不就能结得多吗！”有的提出反对意见：“早种半个月，地温在零度以下，芽子还不冻死了！”大家一直争论到下课铃响。
学校党支部很重视同学们这种生动活泼的学习精神，决定从学农基地中拨出一块土地进行土豆高产试验。七年级的同学组成了课外科研小组，在农业课老师的指导下，联系书本上学到的关于土豆习性的知识，认真研究实现土豆高产的措施。遇到困难，就打开《矛盾论》学习；经验少，就回家请教生产队的叔叔大爷。经过这样一段学习，终于提出了一个初步的实验方案。这块试验田成了同学们学习农业基础知识的课堂，有些课干脆到试验田里上。同学们都主动地把书本上学到的知识，运用到课外科学实验活动中去。他们这样理论联系实际地学习、实践，既夺得了土豆高产，又学到了农业生产的实际知识。
本报通讯员