带领广大干部坚定地走“五·七”道路 [复制链接]

第2版()
专栏：

带领广大干部坚定地走“五·七”道路
北京市东城区城建房管局党委
在伟大领袖毛主席光辉的《五·七指示》指引下，近两年来，我们坚持由领导干部带头，带领广大干部走“五·七”道路。大批干部分别进“五·七”干校和到农村插队锻炼以后，精神面貌发生了深刻变化，机关工作也出现了新气象。我们深深感到，为了加强党的建设和政权建设，党组织必须带领广大干部坚定地走“五·七”道路。
分清路线　下定决心
开始，我们对干部走“五·七”道路的重大意义认识不足，领导干部没有很好地起带头作用。
党的九届二中全会以后，我们反复学习了毛主席的《五·七指示》和有关干部教育的一系列教导，狠批了刘少奇一类骗子在干部教育问题上的修正主义谬论，进一步划清了毛主席的无产阶级干部教育路线同刘少奇一类骗子修正主义干部教育路线的界限。大家认识到，干部走“五·七”道路，是对刘少奇一类骗子“闭门修养”等修正主义谬论的彻底批判；要按照毛主席的干部教育路线培养教育干部，就必须带领干部走“五·七”道路。
我们还分析了干部进“五·七”干校和到农村插队锻炼后发生的变化，回顾了有的干部在无产阶级文化大革命以前，由于长期“三脱离”，养尊处优，犯了路线错误的沉痛教训。大家从正反两方面经验的对比当中，真正理解到，按照什么路线教育干部，是关系到搞马克思主义，还是搞修正主义的大问题。带领广大干部走“五·七”道路，是防修反修的一项重大措施。
党委统一思想后，下决心把带领干部走“五·七”道路这件大事认真抓起来。我们从提高广大干部的路线斗争觉悟入手，组织全局干部反复学习毛主席的《五·七指示》，批判刘少奇一类骗子的修正主义干部教育路线，深入领会干部走“五·七”道路的重大意义。全局从党委领导成员到基层干部，走“五·七”道路的自觉性不断提高。
领导带头　骨干优先
在选送干部进“五·七”干校的工作中，我们实行了“领导带头，骨干优先”的做法。由于大家从路线斗争高度认识到走“五·七”道路的必要性，党委领导成员争先报名，有的同志一再向区委请求批准自己先去。各单位的领导和骨干也积极争取先去干校锻炼。
实行“领导带头，骨干优先”的做法，有时候会同眼前的工作产生矛盾。我们认为，在这个问题上，应当看远一些。为了教育和提高干部，把工作做得更好，还是应当尽可能地先给领导干部和骨干力量以学习锻炼的机会。有一次，党委决定选送清洁队的党总支书记去干校学习，这个党总支的几名委员多次来找党委，说：“我们单位才并队不久，总支刚刚建立，第一把手走了可怎么办？”我们向这些同志说明，不能只看眼前的工作需要，还要为今后的工作着想。同时，由局里一名领导干部帮助他们妥善安排工作。当时确定由另一位党总支委员主持全盘工作，并且教给他们如何充分发挥党总支委员会“一班人”的集体领导作用。他们高兴地说：“让书记去干校学习锻炼，是为了以后更好地带领大家沿着毛主席的革命路线前进。我们一定把工作做好，让书记安心在干校学习。”后来的事实证明，这样安排，不但使这位总支书记得到了学习的机会，对于其他的党总支委员也是个很好的锻炼。
截至目前，党委领导成员除一人外，都已进干校学习锻炼过；全局十七个基层单位的党支部书记，已有十四人进过干校。领导干部和骨干力量带头进干校，对广大干部是有力的鼓舞。干部们说：“有党委引路子，领导做样子，我们走‘五·七’道路的决心更大了。”区干校开始轮训在职干部以来，我局选送学员的数量一期比一期多。局级机关的干部，已有三分之二进“五·七”干校或者到农村插队锻炼过。毛主席的光辉《五·七指示》深入人心，走“五·七”道路，进“五·七”干校，成了全局广大干部的自觉行动。
做好学员的思想政治工作
党委的任务不仅仅是选送干部进干校。这几年，我们按照区委的指示和干校的要求，还对进干校的学员进行了思想政治工作。我们的做法是：入学前做好思想动员；学习期间注意检查和帮助；回机关后汇报学习情况，认真考核。
党委规定，每期学员入学前，机关里都要办好学习班，帮助学员提高认识，端正学习态度。我们发现，有些基层领导干部对上干校有“劳动省心”的想法，说什么“在单位里，每天是‘两眼一睁，忙到熄灯’。这回进干校，可以自在了。”针对这种思想，我们在学习班里组织大家着重学习毛主席关于“现在也有一些人到工厂农村去，结果是有的有收获，有的就没有收获。这中间有一个立场问题或者态度问题”的教导，使学员们充分认识，到“五·七”干校去，决不能图“自在”，只有刻苦地学习和锻炼，才能改造世界观。入学前的思想动员工作做好了，学员进干校后，就能自觉地锻炼。
在学习期间，我们采取多种办法，配合干校对学员进行教育。如派领导干部到干校去探望学员，及时帮助解决思想认识问题；规定学员在学习中期向本单位的领导汇报学习情况，以便进行鼓励和帮助。同时，注意做好学员家属的思想工作，并帮助解决一些实际困难，保证学员安心学习。
每期学员结业以后，都向本单位的领导和全体干部汇报学习收获。我们还选择典型，召开全局干部大会，请他们做报告。领导上对他们提出希望和要求，促进他们巩固和发展学习和锻炼的成果。
机关的作风有了转变
毛主席指引的“五·七”道路，使一些老干部焕发了革命青春，新干部更加朝气蓬勃，机关的作风也有了改进。
例如：有个抗日战争时期参加革命的老干部，进城后，受到刘少奇一类骗子反革命的修正主义路线的毒害，长期“三脱离”，革命意志衰退，在无产阶级文化大革命中受到群众的批评。经过在干校看书学习，参加劳动锻炼，看到贫下中农和基层干部那种艰苦奋斗，一心一意跟着伟大领袖毛主席干革命的精神，深深受到了教育。回机关后，他当选为党委副书记，工作中坚持调查研究，主动深入基层，联系群众，受到了工人群众的好评。
一些“三门干部”，经过在干校锻炼，普遍增强了对劳动人民的思想感情。有个年轻的女干部，长期生活在城市，娇气比较突出。到干校后，领导派她去养猪。开始，她既怕脏，怕臭，又怕猪。但是，看到贫下中农对猪是那么精心爱护，从来不把脏臭放在心上。经过细心地观察对比，她发现自己的世界观不对头。从此，她虚心向贫下中农学习，学习他们为革命养猪、为革命种田的崇高思想，学习他们艰苦奋斗的革命精神，思想感情起了变化，做到了精心养猪。经过干校的学习和锻炼，她加强了劳动观点，加强了群众观点，培养了艰苦朴素的作风。回机关后，同志们都说她大变样了。
一批又一批的干部由干校回到机关，带来了一股又一股革命的新风。大家都感到，同过去相比，干部看书学习更加自觉，工作作风更加踏实，更加注意联系群众，搞调查研究。这些变化的意义是很深远的。