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全面看待青年干部 积极培养接班人 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1973-11-02
第2版()
专栏:

全面看待青年干部 积极培养接班人
中共辽宁抚顺矿务局胜利矿委员会
党的第十次全国代表大会通过的新党章规定,各级领导机关要实行老、中、青三结合的原则,要培养千百万无产阶级革命事业的接班人。我们通过学习党的十大文件,对这个问题有了新的认识,决心认真贯彻党的十大精神,把这项百年大计经常列入议程,总结经验,制定规划,继续抓紧抓好。
无产阶级文化大革命以来,我们按照毛主席关于培养接班人的条件,从工人中选拔和培养了一批青年干部,充实到矿、车间、队三级领导班子。这批干部走上领导岗位以后,虚心向老干部学习,密切联系群众,严格要求自己,努力贯彻执行毛主席的革命路线和政策,在三大革命运动中发挥了积极作用。
培养青年干部的工作,并不是一帆风顺的,这里充满了两种思想、两条路线的斗争。在矿党委领导班子里曾经出现的对青年干部“不放心”、“不用心”和“不耐心”,就是这种斗争的一个反映。
起初,有的同志错误地认为,青年干部资历浅,经验少,说话不压茬,工作不顶强,挑不了重担,办不了大事,把工作交给他们总觉得不放心,主张培养和选拔青年干部要“慢慢来”。这种思想阻碍了培养青年干部工作的开展。针对这种情况,党委认真学习了毛主席关于“一分为二”的教导,对青年干部的情况进行了具体分析,认识到,青年干部既有经验不足的一面;也有肯学习,最少保守思想,对新事物有敏锐的感觉,敢想敢说敢做的一面。大家说,不是培养和使用青年干部放心不得,而是我们头脑里唯心主义和形而上学思想要不得。在讨论中,许多老干部回顾了自己的成长过程,大家认识到,人们的斗争经验、聪明才智和工作能力等,都不是从天上掉下来的,也不是天生就有的,而是在革命斗争实践中逐步增长起来的。我们应该遵照毛主席关于“要让他们做,在做的中间得到教训,增长才干。这样,大批的优秀人物就会产生。前怕龙后怕虎的态度不能造就新干部”的教导,坚持把青年干部放到三大革命运动第一线,让他们去经风雨,见世面,亲自了解情况,掌握政策,处理问题,指挥工作,使他们在实际斗争的锻炼中迅速成长。去年,我们矿扩建的选煤厂工程,是国家重点项目之一,工程大,时间紧,任务重。为了培养和锻炼新干部,我们决定派矿革委会的两位青年干部担任工程会战指挥部的领导工作。他们接受这一任务后,把行李卷搬到工地,在党组织的热情帮助下,紧紧依靠工人群众,边劳动边调查研究,夜以继日地同工人一起奋战,攻克了一道道难关,使这项工程提前半年投入了生产。
通过这段实践,我们感到,那种担心青年干部“拉不开弓,挑不起担,压不住台”的想法是没有必要的。只要我们坚持把青年干部放到三大革命运动的第一线去锻炼,给他们压担子,他们就会从斗争经验较少转化为斗争经验较多,从缺乏领导工作能力变为有领导工作能力。
在培养青年干部的过程中,也有的同志认为,现在的青年干部是经过无产阶级文化大革命和批林整风运动的锻炼选拔上来的。他们根红苗正,块块是好钢,锈不了,领导上用不着多操心,也能成长起来。在这种思想影响下,对青年干部抓得不紧,要求不严,帮助不够,这是错误的。针对这种思想,我们学习了毛主席关于“在阶级社会中,每一个人都在一定的阶级地位中生活,各种思想无不打上阶级的烙印”的教导,深深地感到,青年干部绝大多数根红苗正,本质好,有一定的路线斗争觉悟,这是事实;可是,青年干部不是生活在真空里,社会主义社会还存在着阶级、阶级矛盾和阶级斗争,资产阶级必然要用他们的思想来腐蚀我们。如果我们只看到青年干部出身好、本质好的一面,看不到还会被腐蚀的一面,脱离尖锐复杂的阶级斗争和路线斗争,孤立地看待他们,对他们采取放任自流的态度,就要误大事。于是,我们在培养青年干部时,注意结合青年干部的思想情况,经常帮助他们学习马列著作和毛主席著作,树立谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风,使他们始终保持工人阶级的本色,热爱劳动,联系群众,自觉地抵制资产阶级思想的侵袭,坚定地沿着毛主席的革命路线前进。
青年干部都有一股子闯劲,作风雷厉风行,说干就干。随之而来,也常常出现这样或那样的问题。怎样看待他们在前进中出现的缺点毛病,起初有的同志也有一些不正确的看法。青年干部出了点问题就觉得了不起,老是责怪批评,缺乏耐心教育。结果,影响了青年干部的情绪,挫伤了他们的积极性。为了纠正这种偏向,我们反复学习了毛主席关于“我们必须学会全面地看问题”的教导,对青年干部在工作中出现的毛病作了全面分析,大家认识到,青年干部在前进的道路上,出现这样或那样的缺点毛病,是不可避免的。青年干部在工作中捅了漏子,给工作造成损失,这是坏事,但是可以从中吸取经验教训,提高自觉性,又成为好事。事实上,任何人的成长都要经过这样反复实践,反复认识的过程。从此,我们在培养青年干部过程中,注意了“一担、二帮、三鼓励”:青年干部在工作中出了问题,党委主要领导成员主动承担责任;帮助新干部总结经验教训,使他们从正反经验中增长才干;鼓励青年新干部提高勇气,继续前进。
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