怎样把基本路线教育逐步引向深入？——记武汉部队炮兵某部六连按照马克思主义认识论进行教学的事迹 [复制链接]

第2版()
专栏：

怎样把基本路线教育逐步引向深入？
——记武汉部队炮兵某部六连按照马克思主义认识论进行教学的事迹
吹起竹笛唱起歌哟，
唱一曲颂歌飞北京；
要问战士唱的啥哟，
唱一唱党的基本路线
在咱们连生根开花结硕果。
这是在武汉部队炮兵某部六连举行的一次文艺晚会上，炮排的战士演唱的一首自编的歌曲。
六连，的确是一个很好的连队，党的基本路线已经在这里生根，开花，结出了丰硕的果实。
你想了解六连在进行党的基本路线教育方面是怎样做的吗？那就让我们回过头来看一看它走过的路程吧——
基本路线必须年年讲，月月讲，天天讲
有一次，指导员朱军启到炮五班了解学习情况，刚走到窗前，被屋里的争论声吸引住了。
新战士唐小根认为阶级敌人被斗争后，老实了；副班长不同意这种意见，但讲不出多少道理，说服不了小唐。这场争论说明什么呢？指导员没进五班，转身回到了连部。
在连部，党支部委员们围坐在一盏煤油灯旁，就指导员提出的问题，联系自己在班里听到的各种反映，学习毛主席关于阶级和阶级斗争的论述，分析战士中出现糊涂认识的原因：连里的战士大多数生在新社会，长在红旗下，没有很好地经历过阶级斗争的锻炼，因而对社会主义时期阶级斗争的长期性、复杂性认识不足。他们只看到斗争的胜利，没有看到胜利后还有斗争。有的同志虽然对阶级斗争有所认识，但不知道它的规律和特点，道理就讲不到点子上。
支委们感到：要巩固无产阶级专政，防止资本主义复辟，胜利地建设社会主义，就必须使干部和战士对社会主义时期的阶级斗争，有一个清醒的认识。因此，对党的基本路线，就必须年年讲，月月讲，天天讲。
经过研究，党支部决定把连队带到驻地附近的群策大队搞社会调查，请贫下中农当老师，以社会为课堂，让同志们获得阶级斗争的感性知识，使大家——
认识阶级斗争是客观存在的
连队来到群策大队。大队党支部书记黄新喜把战士们领到一棵满是疤痕的老枣树下，讲述村里一桩桩惊心动魄的阶级斗争事实：
在万恶的旧社会，这棵老枣树是村里地主富农吊打贫下中农的地方。树下的土地渗透着贫下中农的鲜血。解放后，在毛主席、共产党领导下，贫下中农翻身做了主人。但是，被推翻的地主富农并不甘心他们的失败，时时刻刻妄图恢复他们失去的“天堂”。解放初期，村里的一小撮地富分子扬言要把土改积极分子吊死在老枣树上。他们遭到无产阶级专政的打击后，表面上装作老实，暗地里又组织反动迷信帮会，穷凶极恶地攻击社会主义制度。村里有个地主，还领着儿子去看谁分了他家的地，谁分了他家的房，暗暗记下了变天账。一九六二年，蒋匪发出窜犯大陆的叫嚣，这个地主以为时机已到，更是疯狂，把隐藏多年的杀人刀拿了出来，阴谋夺权复辟。当时，村里的贫下中农在原任党支书陈景坤的带领下，批斗了这个反革命分子。这个贼心不死的家伙，在四清运动时，又伙同一个伪保长的老婆，在一个漆黑的夜晚，把陈景坤害死在这棵老枣树下。专政机关依法镇压了这个地主分子。大队党支部为了使全村贫下中农永远记住这个血的教训，就把这棵老枣树做为村里阶级教育的活教材，保护了起来。使大家看到它，就看到剥削阶级人还在，心不死，从而百倍地提高革命警惕。
但是，敌人并没有就此停止反革命活动。文化大革命中，村里有个富农分子，又利用攀亲送礼等办法，拉拢腐蚀一个大队干部。在阶级敌人妄图毁掉老枣树时，这个干部竟不闻不问，堕落成地富分子的庇护人。要不是贫下中农发现得早，老枣树就被敌人砍掉了。
看！这是阶级敌人在老枣树上新砍的斧印。他们难道单单是要砍掉这棵老枣树吗？不是！他们是想砍断我们头脑里阶级斗争这根弦，使我们忘记阶级斗争，忘记无产阶级专政啊！
经过社会调查，同志们的阶级斗争觉悟有了提高。但是过了些日子，党支部又发现：不少同志对明火执仗的敌人警惕性较高，而对钻进党内的敌人，对上层建筑特别是意识形态领域里的阶级斗争，却认识不清；阶级斗争以一种明显的形式出现时能够理解，而当敌人变换手法，阶级斗争以一种曲折的、隐蔽的形式出现时，却迷惑不解。党支部觉得：对社会主义时期的阶级斗争，只具有感性认识，是不可能深刻领会党的基本路线的。必须使感性认识上升到理性认识，这就需要——
把基本路线教育和看书学习结合起来
于是，六连党支部有计划地组织全连干部战士学习了毛主席关于社会主义时期阶级斗争的论述和《共产党宣言》、《国家与革命》等马列著作。六连干部战士对基本路线的认识有了一个飞跃。电话班战士胡章义学习前后的变化，就是很好的说明。
在六连召开的一次读书经验交流会上，胡章义介绍了自己围绕基本路线，联系现实的阶级斗争，学习马列和毛主席关于阶级斗争论述的体会。
他先念了一段毛主席的教导：“天下大乱，达到天下大治。过七八年又来一次。牛鬼蛇神自己跳出来。他们为自己的阶级本性所决定，非跳出来不可。”
他说：“群策大队阶级斗争的事实，证明了毛主席揭示的这个客观规律。从土改到文化大革命，这个大队的阶级敌人四次跳出来捣乱。开始，他们赤膊上阵，大打出手，在遭到一次又一次失败之后，便采取拉出去、打进来的办法，到革命队伍内部、到党内来寻找代理人。这说明，敌人失败越惨，反革命的伎俩就越隐蔽，越狡猾。同时也说明，社会上的阶级斗争一定要反映到党内来，形成两条路线斗争。这是社会主义时期阶级斗争的一个重要特点。刘少奇、林彪这些反革命修正主义路线的头子，就是地富反坏右的总头目……
“列宁教导我们：‘只有承认阶级斗争、同时也承认无产阶级专政的人，才是马克思主义者。’我们只有按党的基本路线办事，狠抓阶级斗争，坚持无产阶级专政，才能把社会主义革命和建设推向前进！”
从小胡的发言中，我们看到他对党的基本路线的认识提到了理性认识的高度。但是，六连的同志都知道，学习前的小胡，可是另外一个样子。
那时，老枣树下的一堂课，在小胡的脑海里打下了鲜明的印记。但是，为什么社会主义社会还有这样尖锐复杂的阶级斗争？这些斗争的规律和特点是什么？老枣树并没有给他解答。久而久之，阶级斗争观念慢慢地淡薄了。
一次，连里组织学习毛主席在七届二中全会上的报告。学习前，指导员给大家出了一道题：社会主义时期为什么有阶级斗争？小胡在理论上搞不清楚。最后，还是学习了毛主席的教导才弄明白了：新民主主义革命胜利后，国内的基本矛盾是工人阶级和资产阶级的矛盾。社会主义时期的阶级斗争是由这个基本矛盾规定的，这个矛盾不解决，阶级斗争就不会止息。
当天夜晚，小胡在笔记本上，工工正正抄下了毛主席的这样一段教导：“我们的眼力不够，应该借助于望远镜和显微镜。马克思主义的方法就是政治上军事上的望远镜和显微镜。”
从此，人们常常看见小胡捧着马列和毛主席的书，刻苦攻读。无论是在繁忙的工作中，还是节假日，一天也不间断。
象小胡这样的同志，在六连是不少的。每当夜幕降临，各班窗前，都投射着战士们伏案看书的身影。看到这些，指导员朱军启心潮激荡。他为同志们的进步感到由衷的喜悦，同时又在考虑另一个问题：在这种情况下，如何把路线教育进一步引向深入？最后的答案是：再回到实践中去检验我们的认识——
用基本路线统帅各项工作
不久前，六连和兄弟连队一起，接受了一项任务：在二十天内完成一万六千土方铁路站台的施工。刚开始，战士们干劲十足，施工不几天，却出现了问题：有的班排每天超额完成指标；在同样的条件下，有的班排却停留在施工第一天的水平上，踏步不前。这是为什么呢？党支部进行了调查和比较：超额完成任务的班排，在施工中继续抓紧路线教育，展开革命竞赛和群众性的宣传鼓动，工地上热气腾腾，生龙活虎。而任务完成不太好的班排，却与此相反。有的干部说：“路线教育搞过了，还有什么可教育的？有时间不如多放几眼炮。”他们从上工到收工，只顾埋头闷干，群众的干劲和积极性没有充分调动起来。
党支部感到，要改变这种情况，必须帮助存在错误认识的班排摆正政治和军事的关系，用基本路线的大道理管好具体工作。于是决定：利用施工间隙，组织全连讨论。
会上，同志们首先学习了毛主席关于政治是统帅，是灵魂等教导，运用马克思主义关于政治和业务辩证统一的原理，对林彪一伙的反动谬论进行了批判。会后，指导员问大家：“无产阶级政治和我们修站台是什么关系？”
同志们几乎同时回答道：“那还用说，统帅和被统帅的关系呗！”
“那么，我们应该怎样用政治来统帅施工呢？”
这下子可出现了分歧：“政治挂帅嘛，就是要为革命拚命干，和帝修反抢时间。”“咱搞的是战备工程，应该由战备来统帅。”“咱们施工是为了巩固无产阶级专政，这就是咱的统帅！”
指导员马上接过话头：“对啊，不管是和帝修反抢时间也好，落实战备也好，都是为了一个目标——巩固无产阶级专政，建设社会主义。而要实现这个目标，就要坚持执行党的基本路线，所以，归根结底，政治挂帅，就是党的基本路线挂帅。”
这一来，全连的认识统一了。各班排结合实际，在施工中反复进行路线教育，开展多种多样的群众性的政治思想工作，工地上出现了你追我赶的热烈场面。二十天的任务，八天就完成了。
你想知道现在六连的同志在想些什么吗？他们说：“形势在发展，社会主义在前进，我们对党的基本路线的认识，也要不断深入。我们还要沿着实践——认识——再实践——再认识的路线前进，夺取新的胜利！” 本报通讯员
（附图片）
解放军某部八连副连长郑成君（右一）和战士一起学习《共产党宣言》。　本报通讯员摄