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贵州册亨布依族自治县各级党组织和教育部门 依靠群众发展农村教育事业 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1973-11-14
第3版()
专栏:

贵州册亨布依族自治县各级党组织和教育部门
依靠群众发展农村教育事业
据新华社贵阳一九七三年十一月十二日电 贵州省册亨布依族自治县各级党组织和教育部门,认真执行毛主席的革命路线,发动和依靠群众发展农村教育事业,使散居在崇山峻岭中的布依族、苗族人民的子女,有了入学的机会。现在,这个县的中、小学,已由无产阶级文化大革命前的一百六十六所,增加到四百二十八所。
解放前,这里的布依族、苗族人民,过着苦难的生活,更没有读书学习的机会。解放后,特别是一九五八年大跃进时期,这个县各族人民在党的领导下掀起了轰轰烈烈的办学热潮,教育事业有了较大的发展。后来,由于受到刘少奇修正主义教育路线的干扰,大部分学校停办了。文化大革命中,中共册亨布依族自治县委认真总结了两条路线斗争的经验,加强了对教育工作的领导。全县各级党组织发动和依靠群众促进全县农村教育事业的发展。这个县的秧坝区,一百五十六个自然村寨大都是在高山峡谷之中,过去因为学校少,儿童们要跋山涉水到很远的地方去上学,家长们不放心,许多孩子不能上学。这个区广泛发动群众就地建校办学,全区办起了一百零三所小学和五个附设初中班,大大方便了贫下中农的子女上学。
对于在发展教育事业中需要培养少数民族教师的问题,册亨布依族自治县委也是通过走群众路线来加以解决的。近几年来,他们从全县回乡知识青年、复员退伍军人、生产队干部中,选拔了一批布依族和苗族青年,充实到教师队伍里去;同时,经常举办短期训练班帮助这批教师提高政治和业务水平。在各级党组织的培养与教育下,全县出现了一批扎根山区,忠诚党的教育事业的少数民族优秀教师。
教育事业的发展,还促进了山区政治和文化生活的开展。全县有许多民办学校的教师和学生,在山村办起了政治夜校,担任了学习辅导员。许多大队和生产队还有了从民办学校培养出来的会计、记分员和“赤脚医生”。有些偏远社、队的民办学校师生,还建立了业余宣传队,自编自演革命文艺节目,宣传党的路线和方针政策,促进了农村批林整风和农业学大寨运动的发展。
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