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烧陶瓷的才能是从哪里来的? [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1974-01-03
第3版()
专栏:

烧陶瓷的才能是从哪里来的?
山西省大同矿区煤峪口街道陶瓷厂
烧制陶瓷制品的才能从何而来?我们煤峪口矿街道陶瓷厂职工会响亮地回答:靠党的领导,靠集体的智慧,靠不断实践。可是,林彪一伙却鼓吹“天才论”,胡说什么人的知识和才能是由人的“天分”高低决定的。这完全是唯心论的先验论。
一九七○年十二月,领导上让我们街道搞陶瓷生产,我们就组织六名家庭妇女筹建陶瓷厂。当我们热火朝天地进行建厂的时候,社会上的阶级敌人吹起了一股阴风,胡说什么“妇女搞陶瓷,古今中外稀。别说出细碗,给土也和不成泥。”究竟能不能出细碗?和成和不成泥?大家坚定地回答说:“如果我们还象过去那样,整天围着锅台转,抱着孩子串,不去参加生产斗争实践,不但细碗烧不出,粗碗也出不来,给土也和不成泥。但是,现在不同了。我们亲身参加烧制陶瓷的实践,就一定可以掌握烧制陶瓷的知识,并在反复实践中不断提高烧制陶瓷的聪明和才干。”
生产瓷器需要窑炉,建窑炉非用耐火砖不行。我们买不起耐火砖,自己烧又没有窑。面对这种情况,我们几十个人不知从哪里下手好。这时,街道党委及时组织我们学习毛主席关于自力更生,艰苦奋斗的教导。通过学习,同志们提高了觉悟,提出用土办法先建一个小窑。于是我们用片石砌起了窑墙,用泥坯垒起了窑顶,把耐火砖坯放进窑内锻烧了三天三夜。结果把泥坯窑顶烧塌了,片石窑帮烧炸了,烧了一窑半生不熟的耐火砖。后来我们用这一窑半生不熟的耐火砖,重新砌起了窑顶,补衬了窑墙,继续再烧。经过多次试验,终于建成了窑炉,烧出了合格的耐火砖,基本上解决了试制生产的需要。经过三年来的群策群力,我们厂已经达到月产陶瓷十万余件,产品二十多种,其中工艺品占百分之七十,质量不断提高。人还是这些人,为什么前后变化这么大?过去,并不是因为我们“天生”愚笨,而是缺乏实践经验,没有建窑烧窑的知识。后来,也不是因为我们换了个聪明脑袋,而是经过亲身实践,从失败和成功中学到了建窑烧窑的知识,提高了烧制陶瓷制品的才能。这说明,人们的知识和才能,不是天生的,而是在革命实践中锻炼出来的。
我们在细瓷碗的试制过程中深深体会到,一个人的认识能力有限,群众的智慧无穷。烧制细瓷碗的制泥、石膏、模型、匣钵、制碗、注浆、釉绘、装窑、烧成等各道工序,都需要技术人员,但我们没有。怎么办?我们一方面在干中学,学中干,逐步摸索;另一方面派人去向老厂学习。派往吴家窑学习的十七名同志,深知任务重大,自觉地刻苦钻研,仅两个月时间,就基本上掌握了技术。回厂后不但自己干,还带出了徒弟。没有多久,全厂职工就都掌握了烧制陶瓷产品的基本知识。在生产细瓷碗的过程中,十道工序有八道顺利地过了关,装窑和烧成这两道工序还有点问题,开始连装三窑都歪塌了。这时,大家开动脑筋想办法。有的同志提出改进匣钵底座,各小组也都提出了好几种装窑方法。厂领导采纳了大家的建议,改进了匣钵底座,试行了几种装窑方法,基本上克服了装窑歪塌的现象。烧成工序的同志们,第一次试烧,原来满有信心,结果没烧成。大家坐下来总结失败的教训:“我们的窑炉、煤质、制品料,与吴家窑的情况不同,照葫芦画瓢、死搬硬套不成,必须找出适合我们具体情况的烧成方法。”于是,在烧第二窑、第三窑时,大家用加厚火层、延长时间等多种方法,连续试烧五窑,终于闯过了这一难关,烧出了细瓷碗。这一事实雄辩地说明,掌握烧瓷碗的才能不是靠一个人、几个人,而是靠党的领导,靠群众的集体智慧。个人离开群众,离开党和阶级,不仅会一事无成,而且会走到邪路上去。
既然人的知识、才能来源于实践,实践不同,认识不同,表现出来的才能也就不同。俗话说,“熟能生巧”。顾名思义,“熟”就是在实践过程中掌握技术的熟练程度,“巧”就是表现出来的才能比较高。通过实践,掌握的技术越熟练,表现出来的才能也越高。人的知识有差别,才能有高低,但这些差别不是天生的,而是由于参加社会实践的广度和深度不同,以及在实践中主观努力的程度不同决定的。我们在解决猫壶、象壶注浆时厚时薄、壶口不正的问题时,大家积极出主意,想办法,经过多次试验,这个问题仍然没有解决。这时,被人称为土技术员的沈万昌同志,为了解决这个问题,日夜苦干。试品入窑时,守住窑门进行观察,停火后冒着高温取出样品观察,经常被烧了眉毛烤伤了脸。他通过主观努力,克服重重困难,攻克许多难关,解决了大家没有解决的问题。老沈同志实践比别人多,吃苦比别人大,观察比别人细,因此,烧制陶瓷的才能就比别人高。他的才能不是来源于什么天生的“好脑袋”,而是在勤于实践和善于实践中得来的。
可见,林彪一伙鼓吹人们的知识、才能来源于个人“天赋”的观点,完全是一派胡言。他们的这种反动观点,是孔子的“生而知之”谬论的翻版。奴隶主阶级的代言人孔子,以及后来的地主、资产阶级的代言人,由于害怕劳动人民起来造他们的反,就胡说什么他们是“天生”的贵人,劳动人民是天生的“愚笨”,企图用“天赋”二字把劳动人民的眼睛蒙住。林彪一伙把这种反动思想搬出来,也是妄图愚弄群众,为他们一伙颠覆无产阶级专政,复辟资本主义制造理论根据。但是,谎言欺骗不了群众,无数事实证明了实践出真知这一颠扑不破的真理。我们一定要深入批判林彪一伙散布的唯心论的“天才论”,坚持实践第一的观点,生产出更多更好的陶瓷制品,为加速社会主义建设做出贡献。
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