坚持为无产阶级培养革命接班人——山东省文登县大水泊中学深入进行教育革命的调查 [复制链接]

第4版()
专栏：

坚持为无产阶级培养革命接班人
——山东省文登县大水泊中学深入进行教育革命的调查
山东省文登县大水泊中学深入进行无产阶级教育革命，坚持为无产阶级培养又红又专的革命事业接班人，三年来取得了很好的效果。
一九七○年，大水泊中学为贯彻执行教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针，遵照毛主席的《五·七指示》，发动全校师生自力更生、艰苦奋斗，陆续办起了制造教学仪器和电焊机等产品的校办工厂，并开荒二十多亩，办起了农场、果园和饲养场，还同十一个生产大队和一个社办工厂挂了钩，实行开门办学。学校把阶级斗争作为一门主课，经常有计划地安排学生到工厂、农村去参加实际斗争；引导教师密切结合生产实际进行教学，着重培养学生分析问题、解决问题的能力，使学生真正成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。一九七○ 年以来，这个中学的两届毕业生回农村的共四百八十名，其中有四百一十一名加入了共青团，有的还光荣地参加了共产党；有二百五十名分别担任了大队、生产队的干部、技术员、民办教师、赤脚医生和政治夜校的辅导员等，在三大革命运动中发挥了积极作用。
大水泊中学在实行教学改革中，既重视书本知识的理解和掌握，又强调学会生产知识和技能。他们注意做好两个安排：一是根据教学需要安排校办工厂的生产。他们在确定校办工厂生产项目的时候，特别注意有利于教学。如物理教师从多年的教学实践中感到，电学部分比较抽象，是教学中的一个难点，迫切需要搞一些电工生产项目，以便把理论和实践结合起来，使学生易懂好记，加深对基础知识的理解。因此，他们办起了电焊机厂、教学仪器厂，并增设了电动机修理车间。变压器和电焊机的构造原理相同，物理教师在讲变压器的构造时，组织学生到电焊机厂进行现场教学，教师边讲解边演示，学生边学习边操作，很快就理解了变压器的构造原理。在教师的引导下，部分学生还自己计算，制造出了五瓩、十瓩、五十瓩不同型号的变压器。这样，不但加深了书本知识的理解，而且学会了其他电学知识，收到了举一反三的效果。二是根据生产需要进行教学。校办工厂、农场有些生产项目需要学生掌握某些专门知识，但教材中没有这方面的内容，他们就组织师生总结生产实践经验，参照有关资料，编写补充教材进行教学。如在校办印染厂学工的学生，根据棉布、丝绸、尼龙等不同类型纺织品的特点，经过反复实验，总结出一套配料、染色方法，编写出《印染厂里的化学》的补充教材。两年多来，他们按照这种方法编写出了十几种补充教材，既丰富了教学内容，又促进了教学与生产劳动的结合。
这个学校很注意把教学同科学实验结合起来。他们在校办农场建立了丰产田、实验田、种子田，先后进行了品种对比、施肥对比等几十个项目的实验，选择出适合当地种植的四种优良小麦品种，并总结出薄地创高产的经验。一九七二年，他们搞了一亩小麦试验田，按照农业“八字宪法”，深翻土地二尺，施土粪六万多斤，选用优良品种，经过精心管理，战胜了旱、涝、虫病各种自然灾害，获得了亩产一千二百三十四斤的好收成，秋季又在这块试验田里种甘薯，收获薯干九百零一斤。
在文科的教学方面，这个学校也努力贯彻开门办学的方针。例如，语文教师在讲写作
课时，组织学生到挂钩的沟曲家大队与贫下中农一起劳动，一起开展批林整风运动。学生在这里听了贫下中农血泪斑斑的家史，看到活生生的阶级斗争事实，更加激发起对林彪反党集团的极大义愤。他们联系这个大队阶级斗争的实际，写出了五十多篇批判文章，然后和社员一起开了批判大会。通过这样的活动，师生们既受到了深刻的党的基本路线教育，又锻炼了写作能力。
“教改的问题，主要是教员问题。”大水泊中学党支部非常重视对教师的培养教育工作。每年，学校总是要安排一定的时间让教师到三大革命运动中去接受工人和贫下中农的再教育，在实际斗争中改造世界观。许多教师通过深入实际，提高了觉悟。许多教师在深入实际中，还提高了业务水平。有一个物理教师，过去只有书本知识，缺乏实践经验。几年来，他坚持深入工厂，向工人师傅请教，积极参加校内外学工实践，进步很快，现在成为校办工厂的总技术指导。他所负责的物理课教学，质量也有显著提高。
实行开门办学，使学生经常接触社会，开阔了眼界，提高了分析问题和解决问题的能力。过去，学生靠死记硬背，学过的知识不会应用。现在，很多学生把学到的知识应用到实践中去，成了制造“五四○六”菌肥、“九二○”农药、水泥管、电焊机、变压器的能手。学生于在水毕业回村后担任了技术员，他根据学过的“杂交优势”的原理，想培育一种优良的萝卜品种。在实验过程中，因为他选择的两种萝卜开花期不同，无法授粉杂交。后来，他用学到的知识，设法使早开花的萝卜推迟了开花期。结果杂交成功，培育出一种质量好，产量高的新萝卜品种。现在，他的这项实验成果已被十多个生产大队采用，萝卜产量提高了百分之四十左右。贫下中农赞扬说：“新学校培养出来的学生，说话没改乡土味，干活不怕苦和累，路线斗争觉悟高，锄镰锨镢样样会。”
大水泊中学坚持贯彻教育为无产阶级政治服务、教育与生产劳动相结合的方针，不仅提高了教学质量，为无产阶级培养了革命事业的接班人，还创造了物质财富，支援了工农业生产。一九七○年这个学校开始办工厂时，只有三百元资金。三年来，这个学校的工农业生产总值已达六十万元。三年来他们生产了电焊机、变压器五百多台，供教学用的可拆变压器二千多个，水泥管六千多节，支援了文登、荣成两个县五十多个生产大队的农田水利建设。另外，平均每年还生产粮食、油料近两万斤，水果、蔬菜二十二万斤。
最近，大水泊中学认真总结了三年来开门办学的经验。全校师生满怀信心，决心坚决贯彻党的十大精神，继续抓好上层建筑领域的斗、批、改，把无产阶级教育革命进行到底，努力为无产阶级培养更多的革命接班人。
新华社通讯员　新华社记者