反对复辟倒退完全有理 [复制链接]

第4版()
专栏：

反对复辟倒退完全有理
广州市中学红代会副主任、广州九十七中学学生　辛若愚
无产阶级文化大革命摧毁了几千年遗留下来的旧教育制度。教育战线发生了深刻的变化，毛主席的无产阶级教育路线越来越深入人心，社会主义新生事物层出不穷，革命小将茁壮成长，教育战线呈现出一派生气勃勃的革命景象，形势大好。
但是，我们不能只看到斗争后的胜利，还要看到胜利后的斗争。在阶级社会里，学校作为意识形态领域的重要阵地，总是进行着剧烈的阶级斗争。千百年来，一切统治阶级都是利用孔孟之道来毒害青年一代，以维持他们的反动统治。林彪大肆鼓吹孔孟之道，就是妄图把学校变成培养资产阶级接班人的地方，以达到他颠覆无产阶级专政，复辟资本主义的罪恶目的。伟大领袖毛主席亲自发动和领导的无产阶级文化大革命，粉碎了刘少奇、林彪一伙搞反革命复辟的迷梦。但是，历史的经验告诉我们，资产阶级总是不甘心失败，总是要伺机向无产阶级进攻，实行反攻倒算，妄图恢复他们失去的“天堂”，开历史的倒车。教育阵地上复辟与反复辟的斗争是十分激烈的。有些人对无产阶级教育革命极为不满，散布“今不如昔”、“一代不如一代”等谬论，就充分反映出了这个问题。无产阶级文化大革命前，在教育战线上，资产阶级专了无产阶级的政，这是铁的事实，谁也不能否认。试问，在无产阶级文化大革命取得伟大胜利的今天，还抛出教育质量“今不如昔”的谰言，这不是要否定无产阶级文化大革命，否定毛主席的无产阶级教育路线，否定广大革命群众积极参加教育革命的实践吗？这不是反映出资产阶级在向无产阶级进攻吗？在事关路线，事关大局的大是大非面前，我们红卫兵决心发扬反潮流的革命精神，坚持进步，反对倒退，坚持革命，反对复辟，在深入批林批孔的斗争中，进一步认清林彪反革命的修正主义路线的极右实质，肃清其流毒，巩固和发展无产阶级文化大革命的成果。
值得注意的是，在我们革命队伍内部，也有一些人由于受林彪鼓吹的孔孟之道的毒害太深，对教育革命中涌现出来的新生事物，这也看不惯，那也不顺眼。从二月十一日《人民日报》刊登的《黄帅的一封公开信》中，就可以看到这种情况。王亚卓同志在给黄帅的信中说什么：“继你之后，又出来个辛若愚，说的话更是没道理。”王亚卓同志要的是什么道理呢？我们说，敢于造孔孟之道的反，敢于造修正主义路线的反，就是有道理！
有王亚卓同志那种错误思想的人，决不是个别的。在我们这里，就有些人对于开门办学、工农兵上大学、改革考试制度和学生向老师提意见等等，总是看不惯，横加指责。有的人还以所谓建立“正常的教学秩序”为名，制订了许多条条框框，以此束缚学生的手脚，想把学生变成“五分加绵羊”的驯服工具。这些都说明了林彪鼓吹的孔孟之道在学校流毒甚广，旧的教育思想和习惯势力根深蒂固。这些同志如果不在批林批孔的斗争中努力跟上形势，自觉改造世界观，同旧的传统观念实行彻底的决裂，那是十分危险的。
当前教育战线上尖锐复杂的阶级斗争事实告诉我们：不深入批林批孔，无产阶级教育革命的成果就不能巩固；不斗争，修正主义教育路线就要反攻倒算，腐朽的旧教育制度就要复辟。
我决心向黄帅等革命小将学习，和广大教师、同学一道，积极参加批林批孔斗争，把无产阶级教育革命进行到底。