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打破技术保守思想 按期考试升级给奖 安东总结订立师徒合同经验 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1950-01-17
第3版()
专栏:

打破技术保守思想 按期考试升级给奖
安东总结订立师徒合同经验
四种师徒合同形式
以集体合同、学徒夜校为最好。
【本报东北讯】辽东省中共安东市委顷将各厂订立师徒合同的经验作出总结。总结肯定了订立师徒合同是先进推动落后,青年向成年学习,迅速提高技术,大批培养技术工人的好办法。总结指出:各厂订立合同中的缺点是,有些厂订的合同太笼统,不易执行,或则重视了技术理论的学习,而忽视了实际操作法。有的老师教的学徒太多,照顾不过来;有些厂时间订得太短,奖励制度不明确,对老师鼓励少。这些缺点均待及时解决。总结提出目前的主要经验有以下几点:(一)目前师徒合同的形式有四种:一、单一合同:一个老师和一个学徒订立合同,规定一定时间,教会一定技术;二、连环合同:几个老师教几个学徒,各人发挥专长去教;三、集体合同:全厂车间所有学徒与老师订立合同,然后分工学习;四、学徒夜校:它是在集体合同的基础上,除平时的学习外,由工会分配老师利用夜校形式教学徒。就这几种形式看来,单一合同太落后,连环合同进了一步,集体合同和学徒夜校是高级的形式,可以提倡。(二)对学徒,按期考试升级,对老师,按期给奖,是推动师徒合同前进的好办法。安东机器厂在一次考工中,九十名学徒中十二名升为熟练工,马上提高了工资。学徒都盼升级、提高工资,就加紧学习技术;老师怕徒弟丢脸,就加紧教。现在大家普遍的心理是:“徒弟考好了,老师又得奖又光荣。”(三)订立师徒合同的基本关键是打通老师思想,克服保守技术的思想。现在看来,除各种奖励外,顶好的办法是进行“技术诉苦”,用“技术诉苦”启发技术工人的阶级觉悟,打破保守思想,热诚安心地教育徒弟。(四)要把师徒合同推向前进,各厂必须以青年团为中心,进行尊师爱徒的教育,开展尊师爱徒运动,教育徒弟以实际行动去尊敬老师,团结老师,大家主动搞好关系,才能把合同执行得更好。(五)行政方面要及时进行考工、学徒升级、老师给奖,执行合同好的给以表扬,执行不好的给以批评。随时总结经验,教育全体技术工人及学徒,把运动提高一步。
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