大邑县各级党组织加强对教育革命的领导 走“五·七”道路　坚持开门办学 [复制链接]

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专栏：

大邑县各级党组织加强对教育革命的领导
走“五·七”道路　坚持开门办学
据新华社成都一九七四年四月二十二日电　在毛主席《五·七指示》的指引下，四川省大邑县各级党组织积极领导和支持学校建立学工、学农基地，实行开门办学。全县三十六所中学、三百多所小学，在与工厂、社队挂钩的同时，普遍办起了小工厂、小农场。师生们在校办工厂、农场里学工、学农，使教育为无产阶级政治服务，与生产劳动相结合，既提高了教学质量，又生产出许多工农业产品，增加学校收入，减轻国家和学生家长的负担。
为了加强对教育革命的领导，中共大邑县委曾多次召开全县教育革命经验交流会，召开县属机关和厂矿企业、农村生产大队党支部书记以上干部会议，组织大家认真学习毛主席关于“教育要革命”等一系列指示，批判刘少奇、林彪妄图利用教育阵地复辟资本主义的罪行，提高各级党组织搞好教育革命和支持社会主义新生事物的自觉性。县、区、公社和大队的党组织都由书记或副书记分管教育工作，经常研究教育革命中的问题，及时交流经验。这个县的城关“五·七”中学实行开门办学，开展学工、学农活动，提高了教学质量，而且做到教育经费全部自给。县委多次号召大家向这个学校学习。在典型的带动下，一个走“五·七”道路，实行开门办学的热潮逐步在全县兴起。安顺公社中学办农场没有土地，公社党委负责同志就带领师生到附近的山上开荒，经过几年的艰苦奋斗，在乱石累累的荒坡上开垦出大片土地，种上了蔬菜。全公社十几所中、小学也都先后办起了小型农场和茶园。现在，全县中、小学根据教学需要，已办起小工厂三十多个，并开垦荒地九百一十多亩。近两年来，校办农场共生产粮食八万二千六百多斤，茶叶、油料、水果、蚕桑等经济作物十六种；校办工厂的产品有农药、兽药、农机配件、教学仪器、电器设备、玻璃制品等十六种，总产值三十六万二千多元。与此同时，他们还与十七个工厂，一百一十八个大队、生产队挂钩，建立和巩固了学工、学农基地。
大邑县的中、小学充分利用这些学工、学农基地，积极开展教育革命。蔡场公社五大队小学办起了小工厂、小农场、小林场和小渔场，把教学和生产劳动、科学实验紧密结合起来。上常识课时，他们以小林场为基地，总结栽桑养蚕的经验，作为乡土教材。师生们通过科学实验，打破了当地一年一季养蚕的老规矩，实行一年三季养蚕，并且使幼蚕到成茧期由原来的四十八天缩短到三十天左右，产茧量大大提高。团结公社中学的七十九名学生，在校办工厂学了物理课“照明电路”一章后，来到附近的两个生产队为社员安装电灯一百六十二盏，受到了贫下中农的好评。通过这样理论联系实际的教学，大大提高了学生们分析问题和解决问题的能力。
通过开门办学，学工、学农，使学生们的思想感情发生了很大变化。几年来，全县毕业的学生，有两千多人回到农村或下乡安家落户，成为建设社会主义新农村的一支重要力量。其中，有三百多人经过锻炼，已加入中国共产党或共青团，成为农村三大革命运动中的骨干。