钥匙和门 [复制链接]

第6版()
专栏：

钥匙和门
方虹
有许多同志，学习很积极，但是每每一遇困难，自己便不再思考钻研，只希望有负责同志来作一个报告。似乎一听报告，问题便可立刻完全解决了。
由于这种态度，又产生了两种不同的结果。
一种人听了报告以后，不再联系实际、深入研究，便自以为懂得了，解决问题了。因此不再愿意进行个人学习和小组学习。在本市一个讲习班上，有“听报告解决大问题，讨论解决琐碎问题”的说法，就代表这种思想。
另外一种人听了报告以后，也是不联系实际、深入研究，所不同的是他们觉得报告并没解决问题。因此便索性连对听报告也不发生兴趣了。于是，便有“听几个钟点大报告，还不是老一套！”的说法。
这种态度的思想根源是学习上的懒惰性，是由于不懂得学习主要要靠个人的努力；别人只能帮助你学习而不能代替你学习。正如一位同志说过：听报告可能给你一个钥匙，但怎样用这钥匙去打开大门而登堂入室，则是你自己的事，别人不能把你驮进去。
前一种人拿到了钥匙，便以为已经入门了，因此自己便不再操劳。但是事实上他是还没有入门的；而且如果他自己不再认识这个错误的话，便将永远不得入门。后一种人拿到了钥匙，知道自己还没入门，便埋怨钥匙无灵，而不知道利用钥匙去开门。这样停步不前，也是进不了大门。
只有有了钥匙，而又努力用钥匙去开门的人，才能够真正入门。或者说，只有听了报告，而又能将报告联系实际和自己思想来深入思考研究的人，才能够真正解决问题。