在批林批孔斗争中建设五·七干校的理论队伍 [复制链接]

第3版()
专栏：

在批林批孔斗争中建设五·七干校的理论队伍
中共兰州市五·七干校委员会
我们兰州市五·七干校，在批林整风和批林批孔运动中，逐步建立起一支专职和兼职相结合的理论队伍。这支在斗争中成长起来的理论队伍，坚持理论联系实际的革命学风，走与工农相结合的道路，扎根于群众之中，在干校的批林批孔和理论学习中发挥了骨干作用，深受学员们欢迎。
反修防修的百年大计
五·七干校要不要培养理论队伍？怎样培养一支能文能武、又红又专的理论队伍？对这个问题，我们过去的认识不够深刻。随着批林整风不断深入，特别是在批林批孔运动胜利开展的形势下，广大学员学习革命理论的要求越来越强烈，使我们深切感到单靠现有的理论辅导力量和辅导水平，已经远远不能适应批林批孔斗争形势发展的需要。要把批林批孔这场上层建筑领域里马克思主义战胜修正主义、无产阶级战胜资产阶级的政治斗争和思想斗争进行到底，不仅专职的理论辅导员要在革命斗争中不断提高，而且要在轮训学员中培养一批兼职理论辅导员。有了这样一支队伍，才能加强对广大学员看书学习的辅导，及时解决革命大批判中提出的问题，不断总结批林批孔斗争中的新经验，把林彪反革命的修正主义路线批深批透，把孔孟之道批深批透。
根据这种新的形势，党委从五·七干校的性质、任务等方面，进一步讨论了建立理论队伍的必要性和可能性。大家认真学习了毛主席关于“在全党中提高马克思列宁主义的理论水平是完全必要的，因为只有这种理论，才是引导中国革命走向胜利的指南针”的教导，回顾了干部教育问题上两条路线斗争的历史，深刻认识到：在整个社会主义历史阶段，资产阶级在党内的代理人，总是千方百计地贩卖修正主义黑货，利用反动腐朽的孔孟之道来腐蚀、毒害干部。刘少奇、林彪一类骗子就是这样干的。我们建设理论队伍，正是为了进一步提高广大干部的阶级斗争、路线斗争和无产阶级专政下继续革命的觉悟，提高识别真假马克思主义的能力。在当前，加强理论队伍的建设，更是深入批林批孔，用马克思主义占领整个上层建筑领域的迫切需要。这是坚持马克思主义、反对修正主义的百年大计。这与五·七干校的革命性质和根本任务是完全一致的。五·七干校“三条途径，一个目的”的教育内容和教育方式，为培养、锻炼理论队伍，提供了极为有利的条件。五·七干校应该为培养一支宏大的马克思主义的理论队伍作出贡献。
认识提高以后，我们一方面充实了专职的理论辅导队伍，并把他们放到批林批孔斗争第一线，让他们在与广大学员共同战斗的过程中，分析和解决批林批孔斗争中的理论问题；一方面在各轮训队挑选一批路线斗争觉悟高，学习理论好，密切联系群众，有一定理论水平和实践经验的新、老干部，建立起兼职的理论辅导队伍。这样，基本上做到了组有辅导员，队有辅导小组，形成了一个从校部到各队、组的理论辅导网，为把五·七干校办成培养、锻炼马克思主义理论队伍的一个重要基地创造了条件。
坚持在斗争实践中
培养锻炼
干校的理论队伍初步建立起来之后，我们便把他们放在批林批孔的斗争中培养、锻炼，让他们在革命斗争中，学习理论，提高觉悟，增长才干。我们采取的主要做法是：
一、结合现实阶级斗争和路线斗争，举办专门的学习班，让理论辅导员先学一步，多学一点。在学习班里，首先组织他们学习毛主席关于“要教育干部懂得一些马列主义，懂得多一些更好。就是说，要搞马列主义，不搞修正主义”的教导，提高对学习革命理论重要意义的认识；学习毛主席《改造我们的学习》等著作，自觉地坚持和发扬理论联系实际的革命学风。在这个基础上，根据每个专题批判的内容，组织他们学习马列著作和毛主席著作，学习毛主席、党中央关于批林批孔的指示和有关文件，掌握思想武器，联系实际，开展革命大批判。在学习班里，专职理论辅导员和兼职理论辅导员一起学习基本观点，一起钻研疑难问题，一起深入批林批孔。批林批孔运动开始以来，从校部到各轮训队共举办了四十三期理论辅导员学习班，围绕着批“克己复礼”、批反动的“天才论”、批“中庸之道”等专题，学习了马列著作和毛主席著作，加深了对马克思主义基本观点的理解。然后，他们回到队、组带头学、批、联，在斗争中进一步提高了理论水平，使全校批林批孔运动深入、普及、持久地进行下去。
二、进行社会调查，向工农群众学习。在加强理论队伍建设的过程中，我们注意发挥干校教育的特点，组织他们到农村插队，进工厂劳动，同时作社会调查，推动他们在阶级斗争、路线斗争、工作实践和接近工农群众中，更好地学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想。在进行社会调查中，能够直接学习工人阶级、贫下中农在阶级斗争和路线斗争的大风大浪中，坚决贯彻执行毛主席无产阶级革命路线的先进事迹，受到生动的思想和政治路线方面的教育。理论辅导员还和工人、贫下中农一起开批判会。工农群众的批判发言，联系实际准，道理讲得深，对林彪、孔老二的谬论批得透，能够抓住问题的本质，使大家受到了深刻的启发和教育，懂得了如何更好地向批林批孔的主力军学习。在广泛调查社会各阶级的历史和现状的基础上，他们分门别类按专题写出调查报告，进一步丰富了理论辅导的讲稿和批判稿的内容。
在第九期轮训班中，理论辅导员和轮训学员一起插队，调查了永登县三个大队的阶级斗争、路线斗争史，写出了三十七篇调查报告。回校后，他们用调查得来的材料，归纳了“从贫下中农的血泪家史看林彪妄图复辟资本主义会造成什么样的恶果”、“林彪、孔老二鼓吹的‘仁义’、‘忠恕’到底是什么货色？”等十几个专题，进一步深批“克己复礼”，就观点鲜明，材料充实，每个批判都是射向林彪、孔老二的有力的炮弹。
三、专职理论辅导员和兼职理论辅导员共同备课。要提高理论辅导员的水平，就要让他们到阶级斗争第一线，在斗争中做好批林批孔的辅导工作。我们根据斗争的需要，组织他们采取启发式教学方法，进行必要的理论辅导。在辅导前，专职理论辅导员深入到各轮训队，和广大学员共同学、批、联，从中发现和搜集问题，根据学习和批判的重点、难点，确定辅导题目。在辅导发言稿初步整理出来之后，把兼职的理论辅导员和学员代表请上来，进行试讲，广泛征求大家的意见，充实和丰富发言稿的内容。每次发言完毕，专职和兼职的理论辅导员再深入到学员中了解学员的意见、要求，考察辅导效果，制定改进措施。这样做，对于专职的理论辅导员是个提高，对兼职的理论辅导员是个锻炼。
实践证明，实行专职和兼职理论辅导员互相配合，协同作战，是干校教学工作中坚持群众路线的一种好办法。
理论队伍在批林批孔中发挥了骨干作用
干校的理论队伍一经出现，立即显示出强大的生命力，他们在批林整风和批林批孔斗争中发挥了战斗作用。理论辅导员都是在运动中搞革命大批判的积极分子。每当党中央关于批林批孔的文件下达后，他们立即抓紧时间，认真学习，热烈讨论。他们还根据开展革命大批判的需要，查阅大量资料，为开展群众性的革命大批判提供材料。在举办培训批林批孔骨干队伍的学习班时，理论辅导员除了担负学习辅导工作外，还配合校、队领导做好组织工作，并带头联系实际，狠批林彪、孔老二的反动谬论。为了搞好辅导，许多兼职的理论辅导员经常废寝忘食地从事准备工作，满腔热情地为广大五·七战友服务。有一个老工人出身的车间领导干部，有着丰富的实践经验，但文化程度较低，一开始搞理论工作觉得很困难。他由于想到党的委托，想到五·七战友的期望，便发扬知难而进的精神，不懂就问，不会就学，勇敢地承担起这项任务。在批判唯心主义“天才论”时，他联系自己一开始连石灰石都不认识，后来经过反复实践，终于逐步掌握了踏勘、打眼、放炮、排险的采矿规律，和广大工人群众一道建设起年产十二万吨石灰石的矿山的事实，对林彪、孔老二的“生而知之”等反动观点进行了深刻有力的批判，起到典型引路的作用。
兼职理论辅导员同广大学员一起生活，共同战斗，使理论学习的辅导工作做到及时而有针对性，容易为广大学员所接受。有一个兼职理论辅导员在同学员一起学习的过程中，发现有的同志对于批林批孔运动同上层建筑领域革命的关系理解得不深，他就认真学习马、列和毛主席的有关论述，在全队做了题为《深入批林批孔，把上层建筑领域的革命进行到底》的发言。他还针对学员文化程度高低不一，理解能力强弱不同的情况，个别交谈，组织讨论，进行帮助和引导，很受同志们的欢迎。
我校理论队伍的成员，牢记毛主席的教导，身不离劳动，心不离群众，在学习和批判中打先锋，努力改造世界观。这支在斗争实践中培养起来的理论队伍，在批林批孔运动中正在茁壮成长。（附图片）
湖南省慈利县五·七干校学员，在参加运木材劳动的休息时间，畅谈劳动锻炼的体会，狠批林彪攻击干部下放劳动的反革命罪行。　
本报通讯员摄