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区村干部深入领导 教员困难适当解决 左权冬学运动规模超过往年 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1950-01-24
第3版()
专栏:

区村干部深入领导
教员困难适当解决
左权冬学运动规模超过往年
【本报讯】山西左权全县各村冬学运动热烈展开。该县共四百一十六个自然村,今年开办冬学三百六十八所,将近每村一所冬学,较去年增加一百多所。全县二十六岁至四十五岁的壮年男女以上政治课(包括生产、政治等教材)和卫生课为主;十六岁至二十五岁的青年男女以文化学习为主,入青年补习班,政治、卫生课也全部参加。据里长、桐滩等十五个村统计,入学之壮年人数占应入学人数百分之九十四,青年人数占应入学人数百分之九十八。今年该县冬学的增加与入学的普遍,是前所未有的新气象。
开学到现在,短短一个多月的光景,各冬学都进行了有关新中国成立及中苏友好等时事政治教育,一般学员都记住了中央人民政府副主席的名字,懂得苏联是我们的好朋友的道理。有小学的村庄,一般已学会唱国歌。结合形势教育,冬学并进行了冬季生产的教育,有的村已开展了冬季积肥运动。青年男女的文化学习更为起劲,据全县统计,一个月来,平均每个青年由不识字已识到三十个至一百个生字。有的人还学会了珠算。
该县冬学的能够普遍开展,有以下数点原因:
一、有领导、有制度。区、村干部注意冬学领导,区干部下乡,都直接参加指导冬学,将冬学当成日常工作之一。区干部到那个村,即成为该村的当然政治教员。村干部自己带头入学,如龙则、十里店、堖子沟等村全体村干部都到冬学学习,推动了广大群众入学。桐滩、十里店等村的冬学,在村宣联会的领导下,有定期的检查和布置工作制度,十天开会一次,总结检查前十天的教学,结合村中工作布置,计划下十天的教学内容。此外全县各村冬学均建立了点名、补课、转学、测验等制度。二、适当地解决了冬学教员的具体困难,该县冬学教员均被免除冬季村中勤务,这样使大家能安心办冬学,并且积极负责。在教学方面,各区以联防为单位,设立传授站,帮助解决教员在教学内容上的困难。并注意组织教员对教学问题进行研究。如一区塞王联防冬学教员十四人,每半月开会一次,中心小学校长也参加,研究教学内容,交流经验。教员既安心于教学,且了解教学内容,一般都能做到课前充分准备,每次课有明确目的——要群众了解那个问题,并让大家当堂讨论,这样,群众学习进步很快。三、青年团员起了积极作用。已建团的村,青年团员能克服各种困难,积极带头学习,正在建团的村,青年也积极学习,争取入团。龙则青年团员自动拿出麻籽换灯油供给大家夜间上课。有的青年自动上山打柴,解决烧火问题。在青年团的带头下,各村青年补习班学习情绪高涨,成为今年冬学运动中的主力。
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