批林批孔推动厦门大学文科的改造 [复制链接]

第2版()
专栏：

批林批孔推动厦门大学文科的改造
厦门大学党委积极引导文科各系师生努力学习和运用马克思主义的立场、观点、方法，批判儒家的书，研究法家著作，总结儒法斗争的历史经验，推动学科的改造，不断发展教育革命的大好形势。
去年九月以来，厦门大学文科各系师生就遵照毛主席、党中央关于要重视上层建筑领域的革命的指示，建立批孔小组，举办批判尊儒反法思想的讲座，编写有关批孔资料，译注法家著作。今年春节以来，师生们学习毛主席、党中央关于批林批孔的指示，进一步提高了认识，积极投入批林批孔运动。几个月来，先后在校内外举办有关儒法斗争史的讲座五十多场，听众六万多人次；还写出有关文章和专著七十多篇（册）。
批林批孔运动的深入发展，为大学文科教育革命提出了许多新课题。旧文科尊儒反法思想根深蒂固。教育革命中，厦门大学文科师生们虽然进行了不少改革，但整个文科思想体系仍然受着儒家的严重影响，法家人物在史学教材中没有地位，在文学教材中很少提到。对此，广大工农兵学员很有意见，他们在研究儒法斗争史的过程中，边学习，边战斗，积极起来改造学科领域里旧的尊儒反法的思想体系。
在学校党委的领导下，文科各系的师生们开始从教材内容、课程设置、教学方法等各个方面进行改革。中文系的工农兵学员在教师指导下，对自己编写的《鲁迅杂文选析》一书重新校评，并且编出了三十万字的《鲁迅反尊孔言论选》。上述两书，已作为本系新的教材。在此基础上，目前又开始注释鲁迅当年在厦门大学编写、尚未完稿的《汉文学史纲要》，准备由此入手，编写中国文学史教材。这个系过去的“古文选”课，按朝代编排，基本上都是儒家的文章；现在突出法家，以法家著作为主，适当保留部分儒家文章作为反面教材。“古汉语”课选讲儒法两家有代表性的文章，通过讲语法、修辞，帮助理解文章内容，学会用语法、修辞为文章的观点服务。
“文字改革”课，也从批判儒家讲起，从秦朝的书同文讲到现在的汉字简化，突出了文字改革中的两条路线斗争史。这个系已从一般的儒法斗争史研究，转入比较系统地研究每个朝代的法家代表人物、儒家代表人物和农民起义领袖，在此基础上重新编写中国通史教材。经济系也组织专人研究历代法家人物的经济思想，在此基础上编写中国经济史教材。
厦门大学文科各系师生从实践中体会到，关门搞学科改造是不行的，一定要实行开门办学，以社会为工厂，同工农兵相结合。近两个月来，他们组成一个个小分队，深入全省各地，一边与工农兵一道研究和宣讲儒法斗争史，开展革命大批判，一边带着新编教材和有关学科改革方案，到工农兵中去征求意见，反复修改，使文科更好地为现实斗争服务。历史、中文等系结合教学任务编写的法家人物介绍和儒法斗争史等讲稿，多次拿到工农兵中间去试讲，广泛征求意见，边讲边改。同时，注意团结一切愿意批林批孔的知识分子，支持和鼓励他们积极投入战斗。许多教师努力读马列的书和毛主席的书，清除儒家思想的影响，自觉改造世界观，发挥了积极作用。历史系有一位老教授，在党组织和同志们的帮助下，积极参加批林批孔斗争，研究儒法斗争史，清除自己过去的尊儒反法思想影响。最近，他与青年教师合作，先后写出了《从〈史纲评要〉看李贽的尊法反儒思想》等文章。他说：“我教历史近三十年，今年才算真正找到了前进的道路，看清了史学革命的方向。我要认真学习马列主义、毛泽东思想，更加努力工作，为党的教育事业和史学研究贡献自己的力量。”
（新华社）