• 33阅读
  • 0回复

红小兵批倒“大圣人” 成都东城根街小学组织少年儿童批判孔孟之道 [复制链接]

上一主题 下一主题
离线admin
 

只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1974-10-28
第2版()
专栏:

红小兵批倒“大圣人”
成都东城根街小学组织少年儿童批判孔孟之道
四川省成都市东城根街小学根据少年儿童的特点,采用多种形式,组织小学生学习一些儒法斗争的历史,帮助他们从小粗知一点马克思主义,敢于批判孔老二。
这个小学党支部为了组织少年儿童参加批林批孔运动,已经先后举办了两期小理论员读书班。第一期参加学生三十一人,最大的十三岁,最小的十岁。这一期,主要帮助少年儿童理解在批林批孔运动中研究儒法斗争史的意义,了解一些儒法斗争的历史概况,提高学习的自觉性。第二期读书班参加的学生共一百三十多人,其中一半以上是低年级学生。这期主要是批判宣扬孔孟之道,毒害少年儿童的《三字经》、《神童诗》等。大家认真学习马列和毛主席著作中的有关教导,分专题进行批判,人人动手,个个上阵,写出了三十多条儒家反动思想选批的初稿。
讲故事的活动在这个学校也普遍开展起来。学校有故事队,班有故事组,学习组有故事员。党支部组织师生共同编写了二十多个革命英雄故事、历史上劳动人民反孔斗争故事和儒法斗争故事,经常组织红小兵故事员在校内讲,并且到校外活动站去宣讲。在开展讲故事的活动中,学校注意启发学生以马克思主义观点批判儒家的反动思想。例如,在讲金训华、朱克家上山下乡干革命的故事时,就启发少年儿童对照批判《三字经》中“昔孟母,择邻处”的坏故事,使大家从小就懂得要走毛主席指引的与工农相结合的革命道路。红小兵故事员杨平负责宣讲《柳下跖痛骂孔老二》的故事后,收集了好几种同样题材的故事,然后修改讲稿,突出柳下跖的英雄形象,受到同学们的欢迎。杨平通过宣讲也加深了体会,他说:“通过讲这个故事,我进一步懂得了历史是奴隶们创造的,劳动人民是反孔斗争的主力军。我一定要向工农兵学习,做批林批孔的小闯将!”
在批林批孔运动中,学校党支部注意引导少年儿童走出校门,进行社会调查,向工人理论小组学习,请工人理论员作辅导;请老贫农作忆苦思甜报告,一起批判《三字经》。学校还注意发挥一百多名工农兵校外辅导员的作用。全校一百零八个校外活动小组,在校外辅导员的带领下,纷纷走访退休老工人,了解社会上一小撮阶级敌人利用孔孟之道进行破坏活动的罪行;同时和街道居民一起,批判《三字经》中宣扬的“三纲五常”等封建伦理道德,收到了较好的效果。
(新华社)
快速回复
限200 字节
 
上一个 下一个