把学习和批判不断引向深入 西安团结小学组织少年儿童参加批林批孔斗争 [复制链接]

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专栏：

把学习和批判不断引向深入
西安团结小学组织少年儿童参加批林批孔斗争
据新华社西安一九七四年十一月二十五日电西安市莲湖区团结小学少年儿童批判坏书《弟子规》中宣扬的孔孟之道，在批林批孔斗争中学习马克思主义，从小敢批孔老二。
为了深刻批判坏书《弟子规》，学校党支部、工宣队首先和理论小组成员一起，认真学习《共产党宣言》、《哥达纲领批判》的有关章节和毛主席的教育革命思想。在这个基础上，他们选择重点，采取由教师给学生讲批，请工农兵讲师和家长来校同师生们一起批，组织高年级批得好的学生到低年级巡回批等办法，使对《弟子规》的批判在学生中步步深入地开展起来。
在批判《弟子规》宣扬的反动教育观时，学生们认真学习了毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合”的教导。四年级一班学生鲁雅如说：《弟子规》说什么“非圣书，屏勿视”，刘少奇、林彪也鼓吹尊孔读经，想用孔孟之道毒害我们，让我们做他们复辟资本主义的工具。我们红小兵决不上这个当。我们要听毛主席的话，从小关心国家大事，在阶级斗争中经风雨，见世面。五年级二班学生王秋萍说：开门办学就是好！现在我们学校办起了小工厂，小农场，我们经常听工农兵讲师讲课做报告，还常到工厂、农村、街道调查访问，参加批林批孔斗争，不但学好了文化课，还懂得了许多革命道理和实际知识。我原来就不认得红薯、棉花这些庄稼，现在不但认得，还在小农场里亲手种植。《弟子规》把这些事都叫做“邪僻事”，不准学生过问，我们不听这一套，一定要坚持到三大革命运动中去锻炼。
为了帮助学生更好地批判《弟子规》宣扬的孔孟之道，教师还利用语文课和政治课进行讲解启发，然后组织学生批判，作文、期终考试也把批《弟子规》作为主要内容。四年级二班学生在批判中说：《弟子规》说什么“同是人，类不齐，流俗众，仁者稀”，他们把劳动人民诬蔑为“流俗”，把自己吹嘘成“仁者”。林彪效法孔老二，也吹自己的脑袋和别人长的不一样，特别灵，宣扬反动的“天命论”、“天才论”。
团结小学还经常请工农兵讲师、学生家长到学校来，用他们的亲身经历和阶级斗争的事实，同师生们一起批判《弟子规》。
用儿歌批判《弟子规》，也是团结小学少年儿童经常采用的批判形式。自从批判《弟子规》以来，这个学校的师生写了不少儿歌。