“瑶山需要我，我更需要瑶山” [复制链接]

第3版()
专栏：

“瑶山需要我，我更需要瑶山”
广东省始兴县细坝小学瑶族教师 邝程发
一九七一年八月，我从师范学校毕业后，回到家乡细坝小学当教师。
踏上工作岗位以后，我搞好教学的热情很高。可是开学不久，一个个困难就向我袭来。有些适龄儿童的家庭有困难，不能来上学；教学上有不少东西，自己还不懂。这一连串的问题摆在面前，我渐渐地产生了离开瑶山的念头。
大队党支书察觉了我的心事，意味深长地对我说：“不爬陡坡，上不了高山，不流大汗，改造不了瑶山。在旧社会我们瑶族贫下中农吃尽了没文化的苦，今天可不能让我们的后代再当‘睁眼瞎’了，要好好为咱贫下中农争口气呀！”支部书记的话，给我很大的启发和教育。我心潮起伏，想起了解放前我家祖祖辈辈受地主的欺压，饥寒交迫、四处逃荒的血泪家史；想起了解放后贫下中农翻了身，作了主人，自己当上了人民教师的幸福；想起了从师范学校回来时贫下中农热情地欢迎我、鼓励我的情景；想起了毛主席关于“忠诚党的教育事业”的伟大教导，深深感到，瑶山需要我，我更需要瑶山，决不能忘本，决不能碰到一点困难就打退堂鼓！
我们细坝地处赣粤山区，十几户人家分居在几个山沟里，要让孩子们都上学，确实不容易。为了发展瑶区教育事业，每学期开学前，我挨家挨户去做宣传动员工作。每学期结束时，又深入到下学期可能流动的学生家里做好思想工作。平时发现有流动苗头，我就马上进行家访，做耐心细致的思想工作。去年下半年，有个学生两天没来上课，经了解，原来是她家比较困难，她爸爸认为女孩子读一两年书就行了，不让她继续上学。当天晚上，我就打着火把，翻山越岭进行家访，同她爸爸妈妈一起忆苦思甜，一起研究解决孩子上学的困难。第二天，这位学生又高高兴兴地来上学了。
几年来，我们队适龄儿童的入学率，一直保持百分之百。
过去，我们学校只有四个年级。为了使适龄儿童都能受完小学五年教育，我决心在细坝把五年级办起来。五年级课程我没有教过，困难真不少。但是，我想起毛主席的教导，就浑身增添了力量，决心克服困难，把学校办到贫下中农的家门口。在贫下中农的支持和鼓励下，我到兄弟学校学习办多级复式班的经验，终于把五年级办了起来，使所有的适龄儿童都能读完小学五年级。