用马克思主义的基本理论武装工人阶级 [复制链接]

第1版()
专栏：

用马克思主义的基本理论武装工人阶级
天津市工人在批林批孔运动中，刻苦攻读马列著作和毛主席著作，一支宏大的马克思主义理论队伍正在茁壮成长
据新华社天津电　本社记者报道：在批林批孔运动中，天津市广大工人掀起普遍的马克思主义学习运动。千百年来被剥削阶级踩在脚下的“大老粗”，今天起来直接掌握马克思主义，刻苦攻读马列著作和毛主席著作。一支宏大的工人理论队伍正在成长，勇敢地占领马克思主义的理论阵地。这一令人鼓舞的形势，是批林批孔运动的丰硕成果。
今天，在天津市许多工厂企业里，到处可以看到工人群众认真读书的动人情景。班前班后，穿着工作服的工人和干部，聚集在会议室、食堂、图书馆和宿舍里，集体学习，热烈讨论。全市工人业余理论研究小组、政治夜校，象雨后春笋般地涌现出来。据统计，目前天津市已有二十多万工人参加了业余理论小组学习。一些老工人戴着老花镜，同青年工人一起读书。他们当中有的过去不识字，今天登上了讲台，宣讲马克思主义的国家学说和哲学思想，宣讲儒法斗争的历史，批判修正主义，批判反动没落阶级的意识形态孔孟之道。工人群众那种意气风发的精神面貌，迎难而上的顽强精神，令人振奋。
天津市工人群众在学习马列主义这个问题上，经历了两条路线的尖锐斗争。一九五八年，伟大领袖毛主席号召人们破除迷信、解放思想。天津市工人阶级响应毛主席的号召，一马当先，在全市掀起了以学习毛主席哲学著作为主的学习运动。第二毛纺织厂老工人李长茂等十几位老工人，利用班前班后、工休日的时间，如饥似渴地学习毛主席哲学著作。他们抱着“积少成多，滴水成河”的精神，经过一段时间刻苦攻读，政治思想和理论水平提高很快。许多工厂、部队、机关请他们去作报告，宣讲马克思主义哲学。可是过了没有多久，刘少奇一类骗子为了扼杀工人学习马克思主义的群众运动，疯狂挥舞“三根棍子”，给工人大泼冷水。无产阶级文化大革命运动中，反革命两面派林彪为了反对马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，披上一层五颜六色的伪装，散布各种反马克思主义的理论和口号，来反对群众学习马列主义，学习毛泽东思想。对刘少奇、林彪这些骗子的严重干扰和破坏，天津市许多工人坚决顶住了。工人们从这样两个反面教员身上，清楚地看到了在学习问题上两个阶级、两条路线的激烈斗争，懂得了一切反动阶级都最害怕劳动人民自己起来掌握求解放的真理，懂得了理论战线上的斗争，是激烈的阶级斗争的反映。他们从斗争的实践中提高了识别真假马克思主义的能力。在无产阶级文化大革命和批林批孔运动中，广大工人愤怒揭露、批判刘少奇、林彪反马克思主义、破坏工人学习运动的罪行。他们指出，工农兵要不要学习马克思主义，能不能学习马克思主义，是把马克思主义变为群众手中的尖锐武器，还是由少数人垄断起来？这是两条根本对立的路线。工人们说，在旧社会，工人当牛做马，政治上受压迫，经济上受剥削，文化上是睁眼瞎，只有今天，在毛主席、共产党的领导下，我们这些“大老粗”才能真正成为国家的主人，才能自己起来学习和直接掌握马克思主义理论。
通过学习和批判，更加激发了广大工人的学习热情。他们战胜各种困难，冲破各种阻力，以势如破竹的英雄气概，按照毛主席所倡导的理论联系实际的革命学风，攻读马列的书和毛主席的书。天津第三建筑公司老工人叶世忠，几年前还是一个“睁眼瞎”，可是今天他已能在几千人的大会上作学习辅导报告了。这位苦大仇深的老工人，拿出“攀山不歇脚”的顽强精神，每天坚持早起晚睡，挤时间边学文化，边学理论，让自己的孩子当老师，一直坚持数年，刻苦攻读马列的书和毛主席的书。他说：“学习如登山，登山必有难，难中定吃苦，吃苦才能甜”。依靠这种精神，叶世忠多次学过毛主席的《实践论》、《矛盾论》等五篇哲学著作，并选读了《共产党宣言》、《哥达纲领批判》、《反杜林论》等马列著作，写出了几十篇批判林彪修正主义路线的文章。
第二毛纺织厂补呢工段共有一百四十多人，多数是上了年纪的女工，过去不大注意学习，可是现在不同了。她们除了参加全厂统一的学习外，还针对自己文化低的情况，组织了学理论和学文化的“小业余学校”，利用班前、班后和中午休息时间，学习毛主席哲学著作和马列著作。在批林批孔运动中，他们共写了一百六十多篇批判文章，十几篇研究儒法斗争史和评论法家人物的文章。在辊锻件厂有一位六十岁的老工人景风宝，几年来一直坚持学习，已经写了二十多万字的心得体会，批林批孔运动中写了二十多篇批判文章。工人们为什么有这样高的学习热情？他们回答得好：“打狼要用棒，杀敌要有枪，干革命就是要学习马列主义、毛泽东思想。斗争需要学习，学习为了斗争。”
一九七四年，天津工人在批林批孔运动中，集中力量抓了《哥达纲领批判》、《帝国主义是资本主义的最高阶段》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这三本书的学习。工人们在学习时努力弄懂弄通，把理论同实际联系起来。他们抓住我们时代的特征，抓住帝国主义、社会帝国主义的反动本质，以及马克思主义和修正主义的根本区别，社会主义社会阶级斗争的规律和无产阶级专政下继续革命等问题，展开了热烈的讨论。这种讨论大有益处，使他们站得更高，看得更远了。
随着马克思主义学习运动和批林批孔斗争的深入开展，一支宏大的工人理论队伍茁壮成长。这是天津市工人学习运动的一个重大成果。这些理论骨干都是政治思想好、学习好、生产积极的先进分子。他们和专业理论队伍相结合，带领和辅导广大群众学习，开展革命大批判。许多工人理论骨干走出工厂，登上讲台，为机关干部、大专院校师生、部队指战员宣讲马克思主义、列宁主义、毛泽东思想。他们的讲解观点鲜明，内容生动，通俗易懂。工人群众亲切地称他们是“我们自己的理论家”。在天津市第一文化宫里有过这样的盛况：有一次工人政治理论业余学校正在那里上课，一位解放前从十二岁就当童工的在旧社会一字不识的女工，在台上作学习《哥达纲领批判》的辅导报告。两千多座位的大厅座无虚席。这位老工人用通俗而生动的语言，深入浅出地讲述马克思主义的理论，台下的听众被老工人的报告所吸引，都紧张地记着笔记，全场鸦雀无声。这位老工人精神焕发，她在台上那种充满了自豪的神态，大长了工人阶级和劳动人民的志气。
工人登台讲马列、讲历史，这是我国理论战线上的新气象，是一个创举。它有力地粉碎了“大老粗搞不了理论”的资产阶级偏见，对刘少奇、林彪疯狂破坏工农兵学习理论的罪行，是一个有力的回击。实践证明：劳动人民创造了历史，他们也能够讲历史。天津站铁路工人运用马列主义、毛泽东思想这一锐利武器，总结儒法斗争和整个阶级斗争历史的经验，就是一个生动的例证。几个月来，这个站两千多名职工中，有一千五百多人参加了业余学习小组，工人理论骨干队伍发展到三百多人。这些工人真是意气风发，敢想敢干。他们在批林批孔运动中，用马克思主义的立场、观点、方法，首先研究、宣讲儒法斗争简史，在这个基础上，又研究了近代、现代尊孔和反孔斗争的历史。他们在研究中坚持“古为今用”的方针，把批孔同学习马克思主义关于阶级斗争、关于无产阶级革命和无产阶级专政的基本理论结合起来，紧紧围绕着革新与守旧、前进与倒退、反复辟与复辟的斗争实际，去分析与阶级斗争、路线斗争有关的重大问题，从历史经验中汲取对无产阶级革命和无产阶级专政有益的东西。
天津市广大工人在学习中体会到，马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，是无产阶级革命和无产阶级专政的强大思想武器。要系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地真正学到马克思主义的理论，必须牢记毛主席关于“坚持数年，必有好处”的教导，象愚公移山那样，不断克服畏难、松劲情绪，不断排除各种干扰，坚持长期攻读，百折不回，去攻占马克思主义的理论阵地，去夺取社会主义革命和社会主义建设的胜利。