总结推广典型经验　加强理论队伍建设 [复制链接]

第2版()
专栏：

总结推广典型经验　加强理论队伍建设
在批林批孔运动中，湖南省汨罗县委遵照毛主席关于“一定要抓好典型”的教导，认真总结和推广典型经验，推动了全县理论队伍的建设，促进了批林批孔运动普及、深入、持久地开展。
去年三月，县委分片调查了古培、白塘、铜盆、白水、天井等五个公社建设理论队伍的情况，发现有的地方还没有搞起来。为什么搞不起来呢？县委常委认真学习了毛主席关于“我们共产党人无论进行何项工作，有两个方法是必须采用的，一是一般和个别相结合，二是领导和群众相结合”的教导，认真分析了原因：除这些单位对建立马克思主义理论队伍的重要性缺乏深刻的认识外，主要同县委的领导方法有关。前一阶段，县委对建设理论队伍，停留在一般的号召上，没有实行一般号召与个别指导相结合，所以成效不大。于是，县委决定抓好汨罗公社这个典型。
汨罗公社在斗争实践中，建立了一支贫下中农的理论队伍。这些理论骨干，上台能讲课，下田能劳动，成为农村一支生气勃勃的政治思想工作的骨干力量。县委书记汤吉贵和县委工作队的同志，在和贫下中农同学习、同劳动的过程中，注意了解这个公社建设理论队伍的好经验。经过一个时期的工作，他们帮助公社党委认真总结了做好理论队伍的思想政治工作、做好理论辅导工作和坚持学习制度等经验。接着，县委在汨罗公社召开有各公社书记、县级机关科局负责干部参加的现场会，请汨罗公社干部和贫下中农介绍经验，并组织大家进行现场参观学习。各地的同志普遍反映，县委认真抓好典型，为各地用个别带动一般做出了示范。
要使先进典型经验全面推开，真正起到带动一般的作用，并不是开个现场会就完了，还需做许多深入细致的工作。在推广汨罗公社典型经验的过程中，县委九个常委，除留三人继续在面上推广汨罗公社的典型经验外，多数常委分别深入到公社、工厂蹲点。在常委的带动下，二十六个公社党委书记和县级科局负责人，到二十六个农村大队和十四个厂矿、车间、商店蹲点，联系实际，以点带面，层层推广汨罗公社的经验。
古培公社学汨罗，开始是照葫芦画瓢，例如理论队伍的人数，学习时间的安排，政治夜校的活动等等，原封不动地照搬汨罗公社的做法，结果碰了钉子。在这个公社万福大队蹲点的县革委会副主任尹中奇，组织大家反复学习毛主席关于“按照实际情况决定工作方针”的教导，使大家既要看到汨罗公社经验的普遍指导意义，又要看到人们认识上的差异和客观条件的限制。必须学习汨罗的根本经验，提高阶级斗争和路线斗争的觉悟，认真学习马列著作和毛主席著作；同时，又必须从实际出发，具体运用。从此，这个公社不再生搬硬套汨罗经验，而是从每个队的实际情况出发，收到了比较好的效果。各大队很快建立了理论队伍，学习时间得到了保证，理论辅导活动也能够坚持经常进行。
县委在推广典型经验中，还不断吸取面上的新鲜经验来充实它。县委副书记李纯志，在帮助长乐公社水府大队推广汨罗经验的过程中，取得了新的体会：一是结合当前形势，搞好理论骨干的培训工作，加深他们对马克思主义基本原理的理解；二是组织理论骨干深入实际调查，了解阶级斗争、路线斗争的情况，学会用理论解决实际问题，从路线上分清是非。县委及时推广了他们的经验，进一步提高了各地理论骨干分析问题、解决问题的能力。
汨罗公社的经验在全县普遍推广以后，县委感到对典型经验如果只推广，不继续培养提高，典型就会掉队。为了加强对汨罗公社的领导，县委书记带领工作组在这个公社蹲点。在蹲点中，县委注意引导汨罗公社向面上学习，取长补短，共同提高。事实证明，典型经验的推广过程，就是点面结合、互相促进的过程，只有经常引导典型向面上学习，才能进一步丰富典型经验，更好地指导面上的工作。
本报通讯员