认真贯彻执行毛主席的无产阶级教育路线 昔阳县基本普及农村七年教育 [复制链接]

第1版()
专栏：

认真贯彻执行毛主席的无产阶级教育路线
昔阳县基本普及农村七年教育
据新华社太原一九七五年二月四日电　中共山西省昔阳县委认真贯彻执行毛主席的无产阶级教育路线，在巩固和提高农村普及小学五年教育的基础上，基本上普及了农村七年教育，普及率达到百分之九十六。现在，全县农村人民公社四百十一个生产大队，共办起七年制学校一百六十三所（包括十三所九年制学校），六、七年级在校学生一万零四百多名，相当于无产阶级文化大革命前在校初中学生人数的十倍。
农村七年教育的基本普及，促进了上层建筑领域的革命和农业学大寨运动的深入发展。两年多来，全县农村七年制学校已先后为农村输送了两万一千多名七年级毕业生。他们朝气蓬勃地战斗在农村三大革命运动第一线，成为批林批孔和农业学大寨运动中的一支骨干力量。
在全县人民重新安排河山，建设大寨式的县的过程中，教育战线也以大寨为榜样，出现了大干快上的好形势。一九六八年，全县农村普及了五年教育。随着三大革命运动的发展，特别是意识形态领域革命的深入，农村迫切需要一大批有社会主义觉悟的有文化的劳动者，广大贫下中农提出了进一步普及农村七年教育的要求。不少社、队发扬大寨精神，勤俭办学，自力更生地解决师资、校舍等问题，在五年制小学校里附设了初中班。
普及农村七年教育是一场深刻的革命。县委狠抓了这一工作中的两个阶级、两条路线斗争，不断排除错误倾向的干扰。刚开始的时候，在七年制学校设点布局的问题上，有人主张办几所“象样的”学校。县委认为，学校怎么布局，是为了农民子女就近上学方便，还是追求“正规化”，这是两条教育路线斗争的反映，实质是教育为谁服务，学校为谁开门的问题。县委组织全县教育系统的干部和教师到大寨学校参观学习。大寨大队党支部坚持毛主席的无产阶级教育路线，在普及五年教育的基础上，早在一九六七年就根据农民子女就近上学方便的原则，把五年制小学发展为七年制学校，普及了大寨大队和周围几个大队的七年教育。几年来，大寨学校为农村培养了一批批有社会主义觉悟的有文化的劳动者，为全县农村普及七年教育做出了榜样。学习了大寨的经验，大家提高了认识，全县统一规划，合理布局，从一九六八年到一九七二年的五年中间，农村七年制学校就发展到了一百四十多所。
昔阳县委不断引导师生员工批判修正主义教育路线，认真做好农村七年教育的普及和巩固工作。一九七二年，有些学校一度出现追求“智育第一”的错误倾向，引起了县委的重视。一九七三年，陈永贵同志刚开完党的十大回来，就到大寨公社几个学校进行调查。接着，县委举办了全县教育系统批林整风学习班，以党的十大文件为武器，深入批判修正主义教育路线，加强了党的领导，加强了贫下中农管理学校，热情扶植农村普及七年教育这一新生事物的茁壮成长。县教育部门进一步解决普及工作中存在的问题，在比较偏僻的公社、大队增加了十几所七年制学校，使普及率由百分之九十三提高到百分之九十六。
县委注意引导广大师生学习大寨艰苦奋斗、自力更生的革命精神，勤俭办学。全县各学校通过开办小工厂、小农场、小林场和刨药、割条等多种形式的勤工俭学活动，不但促进了师生的思想革命化，而且每年收入都在十五万元左右。几年来，全县共盖起校舍两千四百五十多间，窑洞三百七十多孔，新添课桌七千多套，制作了各种教学仪器和体育器械。全县百分之九十以上的学校做到了免收杂费，办公费和师生烤火费也能自给；百分之六十以上的学校还解决了学生的书籍文具费。几年来，采取从优秀的回乡高中毕业生中选拔等办法，补充了六、七年级的教师三百多名。这些教师大部分在生产队记工分，国家给予少量补贴。
昔阳县委注意正确地处理农村五年教育和七年教育的关系，一手抓七年教育的普及，一手抓普及五年教育的巩固。这几年，农村小学五年教育的普及率与巩固率始终保持在百分之九十九以上，为全县农村普及七年教育打下了坚实的基础。