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我们是怎样抓好青年业余学习的 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1975-02-16
第3版()
专栏:

  我们是怎样抓好青年业余学习的
  铁道部大同机车厂机械三车间团支部
我们机械三车间,共有青年六十二人,其中团员四十九人。这些同志大多数是近几年进厂的新工人。他们有朝气、肯学习、敢想敢说敢干。为了帮助他们迅速成长,我们遵照毛主席关于“认真看书学习,弄通马克思主义”的教导,于一九七二年三月组织了青年业余学习小组,开展业余学习活动。两年多的实践证明,这是加强团的思想建设,促进青年思想革命化的一项有效措施。
业余学习怎样才能够坚持下去呢?
首先,我们遵照毛主席关于“一定要抓好典型”的教导,重点抓了配件团小组的学习,在点上取得经验后,再到面上推广。
配件团小组刚开始学习时,遇到了一些困难:没人辅导,有些马列著作看不懂。能让困难吓倒吗?他们的回答是:“不能!马列的书,是革命的宝,我们一定要学习好。立下愚公移山志,敢破万重困难关,决心学好马克思主义理论。”
他们充分发挥集体智慧,有了难题,集体讨论,大家解答,或者向学得比较好的同志请教。没有多长时间,他们就读了《哥达纲领批判》、《矛盾论》、《实践论》等马列著作和毛主席著作。我们认真总结和推广这个团小组的学习经验,对全体团员和青年鼓舞很大,全车间参加业余学习的青年由十几个很快增加到五十多个。
其次,以英雄人物为榜样,鼓励大家克服困难,坚持学习。我们车间生产任务比较忙,在紧张的工作之余,还要坚持学习,没有一点革命精神是不行的。毛主席教导我们:“人是要有一点精神的”。怎样培养这种精神呢?我们经常组织大家讲革命故事,以无产阶级英雄人物刻苦学习的革命精神来鼓舞、鞭策自己。当大家感到时间比较紧的时候,我们就用雷锋同志的“钉子”精神来鼓舞大家。对一些文化程度低的同志,就用“铁人”王进喜攻读马列著作和毛主席著作的刻苦精神鼓舞大家。同时,我们根据生产任务比较紧的特点,妥善地安排业余学习的时间,使大家有比较充分的时间休息和安排家务。大家为革命而学的劲头越来越足。青年工人王克胜家务事比较多,可是他妥善安排家务,每次学习都积极参加,从不缺勤。
第三,抓好群众性的学习辅导。我们根据配件团小组的经验,提倡以自学为主,集体讨论,互相启发。团支部提前把学习内容告诉大家,让大家各自先学,然后在集体学习时提出问题进行讨论。有时候,请学得比较好的同志作重点发言,谈学习体会。不懂的问题,大家进行反复讨论,以弄懂为原则,不受时间限制。有时需要重点辅导,也是在大家充分讨论的基础上进行。在学习中,大家都是学生,也都是辅导员。这样互教互学,充分发挥集体智慧,既生动活泼,又解决问题。大家学习钻研的劲头很足。开始学习时,有的同志担心没有专门的辅导员,可能学不进去。经过一段实践以后,他们不仅打消了原来的顾虑,而且觉得用集体讨论的方法进行学习,效果比只听辅导员讲课好得多。
伟大领袖毛主席教导我们:“对于马克思主义的理论,要能够精通它、应用它,精通的目的全在于应用。如果你能应用马克思列宁主义的观点,说明一个两个实际问题,那就要受到称赞,就算有了几分成绩。”运用马克思主义的立场、观点和方法,认识世界和改造世界,这是我们学习的根本目的。我们在学习过程中,坚持紧密联系两个阶级和两条路线斗争的大是大非问题,紧密联系生产斗争中的实际问题,紧密联系群众中的思想问题。这对于加深理解马克思主义的基本原理,指导革命斗争实践,起到了很大作用。
批林批孔运动刚开始的时候,有人说:“孔老二死了两千多年,尸体早就成了灰,我们又没有读过他的书,批不批无所谓。”我们学习小组立即组织大家联系林彪效法孔老二“克己复礼”的反动纲领,学习《共产党宣言》中关于两个决裂的论述,并运用马克思主义的观点,对孔老二和林彪的反动思想进行了阶级分析,使大家认识到,林彪“克己复礼”,就是要搞复辟、搞倒退,颠覆无产阶级专政,复辟资本主义。他的反动思想的一个重要来源就是孔孟之道,因此,批林必批孔,批孔要同学习马克思主义关于阶级斗争、关于无产阶级革命和无产阶级专政的基本理论很好地结合起来。根据这个认识,我们在全车间大会上讲了自己的学习体会,推动车间批林批孔运动不断向前发展。
我们还注意联系生产斗争实践,学习马克思主义的唯物辩证法,用以指导生产,促进生产。配件团小组组长刘生瑞,运用马克思主义的对立统一规律和实践第一的观点,认真分析刀具在切削过程中表现出来的矛盾,大胆进行刃磨改革,经过反复试验,成功地磨出大螺距挑扣刀,提高工效两倍多。
学习小组的同志们通过看书学习,提高了阶级斗争和路线斗争觉悟,发挥了大干社会主义的积极性,成了三大革命运动中的突击力量。
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