学习无产阶级专政理论　把教育革命进行到底 同济大学五七公社部分师生、干部座谈纪要 [复制链接]

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专栏：

学习无产阶级专政理论　把教育革命进行到底
同济大学五七公社部分师生、干部座谈纪要
上海同济大学五七公社师生员工认真学习毛主席关于理论问题的重要指示，联系教育战线的斗争实际，畅谈学习体会。下面是他们的一次座谈会的纪要。
搞好无产阶级专政下的继续革命
郑世谊（五七公社党委书记）：毛主席关于理论问题的重要指示，是我们搞好社会主义革命和社会主义建设的指路明灯。只有刻苦攻读马列著作和毛主席著作，弄通无产阶级必须在上层建筑包括各个文化领域对资产阶级实行全面专政的革命理论，才能坚定地执行党的基本路线。一九六七年，我们遵照毛主席关于教育革命的一系列指示，实行同济大学建筑系、建筑工程系和上海市建筑工程局、华东工业建筑设计院相结合，创办了五七公社，打破旧教育体制，建立教学、施工、设计“三结合”的新的体制。工人群众直接参加管理教育，工人、设计人员参加教学工作，师生参加设计、施工。五七公社七年多来教育革命的实践，经历了两个阶级、两条道路、两条路线的激烈斗争。在工人阶级的支持下，五七公社顶住了“不正规”、“教学质量差”等种种恶言冷语，在斗争中不断成长起来。但是，资产阶级是不会轻易退出教育阵地的，今后必然还会有新的斗争。我们一定要搞好无产阶级专政下的继续革命，把教育革命进行到底。
韩云沛（五七公社党委委员、第二建筑工程公司革委会常委）：回顾五七公社创建以来的战斗历程，更加体会到毛主席关于理论问题的指示的重大现实意义和深远历史意义。过去总认为教育革命是学校的事，同我们生产单位没有什么关系。那时，在修正主义教育路线统治下，同济大学要把学生培养成资产阶级的“精神贵族”，这样的学生同我们工人心隔一堵墙，我们不欢迎。今天的五七公社，认真贯彻执行毛主席的革命路线，努力培养无产阶级所需要的人材，受到广大工人群众的欢迎和支持。关心、支持和参加教育革命，是我们施工生产单位义不容辞的责任。
在上层建筑领域实行无产阶级专政
张维勋（五七公社三年级工农兵学员）：马克思说过，社会主义社会“是刚刚从资本主义社会中产生出来的，因此它在各方面，在经济、道德和精神方面都还带着它脱胎出来的那个旧社会的痕迹。”伟大的批林批孔运动，批判了林彪反革命的修正主义路线和孔孟之道，取得了很大成绩。但是，无产阶级为了清除旧社会的痕迹，还需要进行长期的斗争。在教育这块阵地上，“智育第一”、“理论至上”、“读书做官”这些资产阶级和修正主义的黑货，还在经常地腐蚀影响着我们工农兵学员。我们只有认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，弄通无产阶级专政的理论，才能搞好上层建筑领域里的社会主义革命，战胜资产阶级和旧习惯势力的腐蚀和影响。
闵荣根（工宣队员）、孙根祥（工人教师）：我们都是普通的工人。我们工人阶级登上上层建筑领域的政治舞台，占领教育阵地，是毛主席革命路线的伟大胜利。但是，资产阶级的势力在学校里还是很顽固的，占领与反占领、改造与反改造的斗争一直在激烈地进行着。现在，轻政治重业务技术的思想，在一部分人中还有市场。我们一定要以马克思主义关于无产阶级专政的理论为指导，深入开展建筑学学科领域里的革命，使教育更好地为无产阶级政治服务，与生产劳动相结合，使学校成为无产阶级专政的工具。
努　力　改　造　世　界　观
王茂荣（老干部、五七公社党委副书记）：理论搞得清，路线才辨得明。无产阶级文化大革命以前，我也在学校工作，由于没有认真学习马克思主义关于无产阶级专政的理论，中了刘少奇“阶级斗争熄灭论”的毒，认为政权到手，革命到头，分不清什么是社会主义，什么是资本主义，对资产阶级知识分子统治学校的现象失去识别能力，执行了修正主义教育路线。毛主席指出：列宁说，“小生产是经常地、每日每时地、自发地和大批地产生着资本主义和资产阶级的。”工人阶级一部分，党员一部分，也有这种情况。无产阶级中，机关工作人员中，都有发生资产阶级生活作风的。历史的经验教训和现实的斗争实践告诉我们，一定要认真学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想关于无产阶级专政的理论，把它弄懂，并且联系自己的思想实际，不断改造世界观。只有这样，在工作中才能坚持无产阶级政治挂帅，为无产阶级培养又红又专的人材，把巩固无产阶级专政的任务落实到基层。
余敏飞（建筑系教师）：我是旧大学培养出来的，受资产阶级的影响比较深。无产阶级文化大革命为我们开辟了到工人群众中去改造世界观的好途径。五七公社实行三结合的新体制，教师到工人群众中去，到施工工地上去，和工人同吃，同劳动，同设计，同施工，受到工人阶级的教育，得到了锻炼。学习无产阶级专政的理论，我更加感到必须把改造世界观提到巩固无产阶级专政的高度来认识，这样才能提高自己继续革命的自觉性，才能较快地把自己改造成为受工人阶级欢迎的知识分子。　（据新华社上海电）