后果木公社“五·七”农校坚持半农半读社来社去 为建设社会主义新农村培养人材 [复制链接]

第3版()
专栏：

后果木公社“五·七”农校坚持半农半读社来社去
为建设社会主义新农村培养人材
新华社成都一九七五年四月三日电　四川省凉山彝族自治州美姑县后果木公社，从农村三大革命运动的实际需要出发，创办“五·七”农校，坚持半农半读和学员社来社去，为社队培养了一批有社会主义觉悟的有文化的劳动者，受到翻身奴隶的欢迎。
后果木公社位于彝族聚居的大小凉山腹心地带。解放前，在奴隶制度的残酷压迫下，奴隶们毫无人身自由，过着刀耕火种、结绳记事的悲惨落后生活。解放后，这里虽然第一次办起了学校，但由于刘少奇反革命的修正主义路线的干扰，教育脱离实际，脱离群众，许多翻身奴隶子女上不起学，入学的学生也学不到农村需用的知识，因此长期以来，许多生产队连会计、记分员也找不到，严重影响了革命和生产的发展。
无产阶级文化大革命中，后果木公社为了适应革命和生产发展的需要，于一九六八年办起了一所“五·七”农校，采取短期、速成的办法，为农村社队培养政治辅导员、记分员、会计、民办教师和农业技术员等各种人材。农校招收的学生实行社来社去，由生产队推荐，经过公社批准，学习毕业后仍然回到原来的生产队。这些学生热爱农村，热爱农业劳动，学习目的十分明确。据统计，六年多来，农校共招收农村财会、记分员、民办教师和普通班等共七期，毕业学生一百五十二人，其中除二十九人参军、升学或担任脱产干部，其余全部回到农村，有二十五人担任记分员，三十八人担任民办教师，二十人担任大队和生产队会计，二十五人担任了大队和生产队干部，许多人光荣地加入了中国共产党和共青团。第一期普通班的一个学员，毕业后回到生产队担任队长，他坚持带领社员开展农业学大寨运动，大搞农田基本建设，创造了玉米亩产一千一百多斤的好成绩，受到县委的表扬和群众的好评。
后果木公社“五·七”农校创办以来，由于实行半农半读、劳动建校的方针，他们克服了许多困难，努力做到生产自给，并且为当地社、队科学种田做出了贡献。六年多来，他们共生产粮食八万五千多斤，蔬菜九万四千多斤。从一九六九年起，全校学生就实现了口粮、蔬菜和油、肉的基本自给，大大减轻了国家、集体和学生家庭的经济负担，同时，他们还为各生产队提供玉米良种六千多斤，成为公社培育玉米良种的基地。
“五·七”农校在办学过程中，不但坚持对在校学生进行教育，而且对毕业回队的学生，还随时了解他们的工作情况，给予指导和帮助。使学生在学校学的知识，毕业回队后都使用得上，在三大革命运动中发挥积极作用。翻身奴隶们赞扬说：“这样的学校我们贫下中农上得起，毕业回队用得上。‘五·七’农校真是瓦吉瓦（好得很）！”