把学习理论同批林批孔紧密结合起来 上海沪东造船厂职工发扬理论联系实际的学风，使学习运动深入发展 [复制链接]

第1版()
专栏：

　　把学习理论同批林批孔紧密结合起来
　　上海沪东造船厂职工发扬理论联系实际的学风，使学习运动深入发展
本报讯　上海沪东造船厂广大职工，在学习无产阶级专政理论的运动中，发扬理论联系实际的好作风，把学习理论同批林批孔运动紧密结合起来，使学习无产阶级专政理论的运动继续向深入发展。
学习运动刚开始，有些人存在着“批林批孔差不多了”的思想，还有一些人存在着“批林批孔很难批出新水平”的畏难情绪。针对这些思想情绪，厂党委及时组织大家认真学习毛主席关于理论问题的重要指示，引导大家弄清学习理论同批林批孔的关系。他们联系本单位两个阶级、两条路线斗争的实际，有的调查了抵制资产阶级思想侵蚀和受资产阶级思想腐蚀的正反两方面的典型；有的调查了车间的历史和工人队伍的现状。通过调查，大家重新学习毛主席的指示：“林彪一类如上台，搞资本主义制度很容易”，深刻认识到，毛主席的指示不仅再次强调了学习革命理论的极端重要性，而且为深入开展批林批孔运动进一步指明了方向。大家说，批林批孔虽然取得了很大成绩，但是批过了并不等于批透了，还有一些问题很少触及，需要我们以无产阶级专政理论为指导，进一步加以揭露和批判。
同时，沪东造船厂党委还介绍了一些通过学习理论提高批判水平的典型。例如，阀件车间小车四班过去曾结合批林批孔，学习了五遍《哥达纲领批判》，最近在学习毛主席关于理论问题的重要指示时，再一次学习了这部著作，并批判了拉萨尔的“自由国家”、苏修的“全民国家”和林彪的“真正的社会主义”国家的谬论，进一步揭露了他们背叛无产阶级专政的反动本质。小车四班的事实证明，只要认真学好理论，努力搞清楚为什么对资产阶级专政的问题，就能抓住林彪一类复辟、倒退的本质，深入批林批孔。
通过学习，大家体会到，无产阶级专政理论是批林批孔的思想武器，只有认真学习无产阶级专政理论，才能深入批林批孔；深入批林批孔，在斗争中学，又必然会促进学好无产阶级专政理论。学习理论同批林批孔是一致的，都是为了加强无产阶级专政。认识提高以后，在党组织的领导下，广大干部和群众把学习理论同批林批孔结合起来，从理论与实践的结合上学好弄通无产阶级专政理论。
这个厂的职工深入批判了林彪利用孔孟之道“学而优则仕”、“上智下愚”等腐朽思想，批判了林彪拚命维护和扩大资产阶级法权的反动谬论，提高了对支持社会主义新生事物、限制资产阶级法权、逐步缩小三大差别的必要性的认识。他们说，干部参加集体生产劳动、知识青年上山下乡、技术人员走“五·七”道路等，是限制资产阶级法权的有力措施，林彪却把这些措施诬蔑为“变相劳改”、“变相失业”，充分暴露了他们一伙是无产阶级专政的死敌。我们要认真学习无产阶级专政理论，大力支持社会主义新生事物，破除资产阶级法权思想，坚持无产阶级专政下的继续革命。
职工们还深入批判了林彪鼓吹物质刺激，把工人阶级发扬共产主义精神诬蔑为变相受剥削的谬论，进一步肃清修正主义办企业路线的影响，坚持了企业的社会主义方向。他们说，林彪搞物质刺激，同苏修搞物质刺激一样，目的都是要扩大资产阶级法权，复辟资本主义。船体车间青年“猛虎”班回顾了本单位的历史，研究了在对待物质刺激问题上的教训，深有感触地说：一些领导干部总是欣赏物质刺激这类经过多次批判的东西，这说明在企业管理方面还存在着产生资本主义的土壤。因此，我们要不断地批判修正主义，批判资产阶级，批判资产阶级法权思想，坚持上层建筑领域内的革命，沿着毛主席的无产阶级革命路线，办好社会主义企业。
广大职工深入批判了林彪推行的投降卖国的修正主义路线，批判了崇洋迷外思想，坚持走“独立自主、自力更生”发展我国造船工业的道路。最近，这个厂要设计制造一条新的海轮，工人群众根据我国造船工业发展的经验，主张在设计中进行改革，可是某些脑子里有洋框框的人说：“你们要改革有什么根据？”工人说：“你们不敢改革又有什么根据？我们的根据是我国造船工业的实践，你们的根据是那些洋框框。对于那些不合理的东西我们就是要改。”事实证明，批判崇洋迷外思想，决不能搞一次或几次就可以解决了。在厂党委的领导下，广大群众认真学习无产阶级专政的理论，深入批林批孔，大大发挥了社会主义积极性，使这条海轮的主机提前一个月胜利动车。
沪东造船厂的广大群众，在学习无产阶级专政理论中，坚持批林批孔，促进了生产的飞跃发展。这个厂今年第一季度生产计划提前六天完成，比去年同期有较大的增长。在学习无产阶级专政理论运动的推动下，全厂出现了工业学大庆的新高潮。