厂校密切结合　搞好教育革命——关于组织厂校挂钩创办“厂外车间”的初步体会 [复制链接]

第3版()
专栏：

厂校密切结合　搞好教育革命
——关于组织厂校挂钩创办“厂外车间”的初步体会
黑龙江省牡丹江市教育局
在批林批孔运动推动下，中共牡丹江市委加强对教育革命的领导，总结推广了市区学校与工厂挂钩，联合创办“厂外车间”的经验。目前，我市五十三所城区中、小学，已有二十九所实行与工厂挂钩，创办了“厂外车间”。市委工交部门正协助我们制订全面规划，为厂校密切结合，进一步搞好教育革命而努力。
总结经验以点带面
城镇中、小学怎样因地制宜，实行多种形式的开门办学？我们在实践中进行了初步的探讨。
无产阶级文化大革命以来，我市广大革命师生，遵照毛主席关于“教育必须为无产阶级政治服务，必须同生产劳动相结合”的教导，在工宣队的带领下，贯彻执行《五·七指示》，实行厂校挂钩、队校挂钩，创建校办工厂、农场，开展多种形式的开门办学活动。在学工方面，许多学校的校办工厂，纳入国家计划，或者采取修旧利废、带料加工等形式，办得很好。有些学校在工厂、企业的大力支持下，也积极创造条件办工厂。如我市北方工具厂子弟小学，在一九七四年初，与互感器厂挂钩，联合办了一个加工“铁芯”的“厂外车间”，由工厂把部分设备、原材料、生产工艺交给学校，配备工人指导师生生产，双方签订合同，按工厂计划加工产品部件，这就为革命师生建立了一个学工的好基地。
组织学生参加生产劳动，有利于让他们从小就在思想上打上无产阶级的烙印，培养共产主义的道德品质。因此，市委决定总结、推广厂校挂钩，创办“厂外车间”的经验。去年五月，召开了有各局、工厂企业和学校党组织主要负责人参加的贯彻《五·七指示》，开门办学工作会议，组织大家认真学习毛主席有关教育革命的指示，进一步调动了厂校结合搞好教育革命的积极性。许多单位的工人、干部说：“搞好教育革命，是关系到培养无产阶级革命事业接班人的大事，我们工人阶级一定要把它管好！”由于各工厂、企业的积极关心和支持，“厂外车间”获得了较快的发展，促进了学校的开门办学。
教学和生产互相促进
经过一年的实践，广大工人和师生认为，“厂外车间”是厂校挂钩，开展学工活动的一种好形式。
毛主席指出：“实现无产阶级教育革命，必须有工人阶级领导，必须有工人群众参加”。无产阶级文化大革命以来，我市工人宣传队进驻学校，在领导和参加教育革命方面做出了很大的成绩。现在广泛开办“厂外车间”，学校里有更多的工人出出进进，工厂里有更多的师生进进出出。工厂和学校的联系进一步密切了。
各工厂为了办好“厂外车间”，都选派一些路线斗争觉悟高、生产技术好的工人到“厂外车间”指导师生进行学习和生产。有的工厂还成立领导小组，把学校的教育革命工作列入党支部的议事日程。电工仪器厂与第七中学挂钩以后，热情帮助学校建立“厂外车间”。在建厂最紧张的时刻，工人们和学校师生一道，连续奋战，“厂外车间”很快办了起来。工厂党支部很关心学校的教育革命，积极配合学校，把转变学生的思想作为“厂外车间”的首要任务，经常组织工人对学生进行阶级斗争和路线斗争教育。学生在“厂外车间”学工，思想有人抓，劳动有人带，技术有人教，安全有人管；天天有人讲，每周有收获；不断克服轻视劳动、技术第一的思想，树立理论联系实际、热爱工农、立志扎根农村干革命的思想，精神面貌有了显著变化。他们说：“工人师傅的言传身教，使我们认识到，到‘厂外车间’不是单纯学技术，更重要的是学习工人阶级优秀的思想品质，铲除修正主义的思想影响。”毕业班的同学也纷纷表示：要把学工活动的成果带到农村，以实际行动批判林彪、孔老二所宣扬的“读书做官”等谬论，做有社会主义觉悟的有文化的新型农民。
由于“厂外车间”的产品定型，生产稳定，供、产、销全部纳入国家的计划，因此学校可以集中精力，按照《五·七指示》的精神，有目的有计划地开展学工活动，努力实行教学与生产劳动相结合，大课堂与小课堂相结合，理论与实践相结合，专职教师与兼职教师相结合，不断改革教学内容和教学方法，深入进行教学革命，更好地培养无产阶级革命事业的接班人。
“厂外车间”为学校教师参加生产劳动，广泛接触工人阶级，政治上接受再教育，业务上进行再学习，提供了极好的机会。北方工具厂子弟小学有位女教师，刚到工厂劳动时怕脏怕累，后来看到互感器厂派到“厂外车间”的几位女工，勤勤恳恳，埋头苦干，使她深受感动，认识到自己缺乏劳动锻炼，缺少劳动人民的思想感情，提高了改造世界观和努力做好教育工作的自觉性。
通过办“厂外车间”，工厂支持了教育革命，学校也支援了工业生产。互感器厂同北方工具厂子弟小学合办“厂外车间”以后，新产品增加了五种。
在“育人”上下功夫
在学习无产阶级专政理论的运动中，许多学生同工人结合，一边调查，一边学习马克思主义，认识到在无产阶级专政条件下，必须认真批判修正主义，并在斗争中不断改造自己的世界观。他们更加关心集体的利益，爱护公共财物。前一阶段，井冈山小学的师生到“厂外车间”劳动，同学们听了中药厂老工人季师傅忆苦思甜的报告，受到深刻的阶级斗争和路线斗争的教育，懂得了广大贫下中农在旧社会缺医少药的痛苦，在无产阶级专政的社会主义制度下享受合作医疗的幸福；认识到今天的中药厂，制药是为广大工人、贫下中农的健康服务的道理。他们在劳动中认真负责，注意节约。同学们在雨天取、送药盒时，宁可自己被雨淋着，把雨衣盖在药盒上。他们还修好了废盒两万一千六百多个，为国家节约近千元。五年三班、四年二班两个班级的同学做山楂丸时，学习了解放军《在苹果园里野营训练的故事》，大家自觉遵守“三大纪律八项注意”，先后生产了六批山楂丸，没有一个同学随便吃或随便拿走的。他们在学习政治、团结互助、热爱劳动等方面的良好表现，得到了广泛的好评。
为了进一步搞好厂校挂钩，办好“厂外车间”，我们今后要更加努力学习毛主席关于教育革命方面的一系列重要指示，努力在培养革命事业接班人上下功夫。我们准备利用“厂外车间”等教学阵地，给学生上好阶级斗争这门主课，注意理论教学与实践结合，培养学生分析问题和解决问题的能力；发挥“厂外车间”对建设和改造教师队伍的作用；进一步密切厂校关系，使工厂与学校在派出工宣队、厂校挂钩、办“厂外车间”方面逐步一致起来。