一定要坚持正确的办校方针 [复制链接]

第2版()
专栏：

一定要坚持正确的办校方针
吉林省五·七干校
伟大领袖毛主席关于理论问题的重要指示，给办好五·七干校进一步指明了方向。读了五月七日《人民日报》发表的《办好五·七干校是有深远意义的伟大事业》一文，使我们受到了很大的启发和鼓舞。这里想谈谈我们的体会。
这篇文章，运用马克思主义的基本观点，从反修防修、巩固无产阶级专政的高度，对五·七干校的性质、任务以及办校方针，作了深刻的说明。文章指出：五·七干校的基本特征，是干部教育同生产劳动结合，国家管理同体力劳动结合；它既是一个教育单位，又是一个生产单位。我们理解：所谓教育单位，就是要“学政治”，“批判资产阶级”，大干社会主义革命。干校的一切活动，都要着眼于培养无产阶级干部队伍，促进干部思想革命化和机关革命化，落实无产阶级专政的任务。所谓生产单位，就是说五·七干校不仅要通过学习和劳动，培养教育干部，而且要出物质成果，大搞社会主义建设，努力为国家创造财富，减轻人民的负担，为巩固和发展社会主义经济基础做出贡献。这两者是相辅相成，互为作用的。这对于限制资产阶级法权，逐步削弱滋生资本主义和资产阶级的土壤，反修防修，巩固无产阶级专政，有着伟大的现实意义和深远的历史意义。
学习毛主席关于理论问题的重要指示，回顾我校六年来的战斗历程，使我们深刻认识到，是否坚持“一面学习，一面生产”的方针，是关系着五·七干校是前进还是倒退的问题。六年来，我们遵照毛主席的《五·七指示》和“广大干部下放劳动”的指示，以抗大为榜样，培养训练了四千多名地、县领导干部和省直机关干部，并且逐步建立了一个初具规模的劳动基地。在组织学员参加生产的全过程中，促进广大干部的思想革命化，力求学懂弄通马克思主义理论，为国家创造财富，为进一步办好五·七干校创造了条件，积累了初步经验。事实证明，在毛主席无产阶级革命路线的指引下，五·七干校坚持把干部教育同生产劳动这个人类的“最基本的实践活动”结合起来，有利于国家机关工作人员密切联系实际，联系群众，深入了解现实的阶级斗争和路线斗争，从理论和实践的结合上，学懂弄通马克思主义；有利于树立群众观点、劳动观点、阶级斗争观点和辩证唯物主义观点，加深对无产阶级专政理论的理解，提高无产阶级专政下继续革命的觉悟。把国家管理和体力劳动结合起来，既是现实斗争的需要，又符合共产主义远大目标的要求，意义是极其深远的。
“历史的经验值得注意”。在办校方针的问题上，两种思想、两条路线的斗争，从来没有停止过。陈旧的东西总是力图在新生的事物中复活。比如在我们干校内部讨论办校方针时，对学员要不要参加生产的全过程，要不要实现“四自给”，为国家创造更多的物质财富，在这个重大原则问题上，就曾发生过尖锐的斗争。有人主张学农基地要小，劳动时间要少，关门读书的时间要多，甚至主张把学员的集体食堂也要改成几等灶。在这种思想影响下，也有人主张轮训期以短为好。在他们看来，五·七干校就应当和旧学校一样，是关门读书的地方，而不是一个批判修正主义、批判资产阶级的战场。在批林批孔运动中，在省委的领导下，我们坚决同这些错误思想进行了斗争，取得了胜利。今天，我们学习了毛主席关于理论问题的重要指示，回过头来再深入总结那一段的经验教训，问题就看得更清楚了。那种想法和做法，实际上不是在限制资产阶级法权，增长共产主义因素，而是企图扩大资产阶级法权，削弱以至扼杀共产主义的幼芽，是极端错误的。
五·七干校，是作为无产阶级文化大革命的伟大成果而出现的。它一出现，就成为巩固和加强无产阶级专政的重要工具。贯彻执行“一面学习，一面生产”的方针，是五·七干校的性质和任务所决定的。坚持这样的办校方针，才能更好地培养和造就决心战胜资产阶级的新型干部队伍。我们一定要认真学好无产阶级专政的理论，进一步总结经验，提高自觉性，克服盲目性，进一步把五·七干校办好。