为巩固无产阶级专政抓好阶级教育——学习革命样板戏札记 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　为巩固无产阶级专政抓好阶级教育
　　——学习革命样板戏札记
　　解放军某部战士　李剑
革命现代京剧《沙家浜》里的沙奶奶，在向伤员小王和卫生员小凌讲述血泪家史时，开腔唱道“说来话长……”她以无比的愤怒，揭露了地主刁老财残酷地压榨劳动人民的罪行；她怀着深厚的阶级感情，歌颂了领导中国人民闹革命、使沙家浜
“得见日光”的伟大领袖毛主席和中国共产党。沙奶奶的忆苦思甜，给了小王和小凌多大的教育和鼓舞啊！
在许多革命样板戏里，剧本根据情节的发展，从塑造主要英雄人物出发，都精心地安排了类似“说来话长”而又各具特色的回忆对比。方海珍和马洪亮在阶级教育展览会里开导韩小强，李奶奶为了让铁梅能挑起革命重担而“痛说革命家史”，盼水妈在虎头岩下控诉旧社会，歌颂新社会……革命样板戏中这些回忆对比的艺术描写，源于生活，又高于生活，在现实生活中产生了强烈的影响。
毛主席教导我们：“有比较才能鉴别。有鉴别，有斗争，才能发展。”在学习毛主席关于理论问题重要指示的时候，联系我们党领导革命人民同地主资产阶级斗争的历史经验，特别是中华人民共和国成立以来无产阶级同资产阶级斗争的历史经验来进行学习，是很重要的。革命样板戏是形象地反映这些斗争的好教材。以革命样板戏中的英雄人物为榜样，对青少年一代进行回忆对比的阶级教育，这对于提高他们无产阶级专政下继续革命的觉悟，弄清楚对资产阶级实行全面专政的问题，是很有好处的。
“从资本主义过渡到共产主义是一整个历史时代。只要这个时代没有结束，剥削者就必然存着复辟希望，并把这种希望变为复辟行动。”在无产阶级专政条件下，阶级敌人进行复辟活动的一个重要方面，就是拚命地同我们争夺年青一代。他们利用旧社会遗留下来的“痕迹”和“弊病”，腐蚀青少年的思想，妄图让青少年在商品、货币交换、庸俗的捧场之类的花花世界中弄昏头脑，最终成为他们的俘虏。阶级斗争的事实表明：在知识青年走与工农兵相结合的道路上，还有人在暗暗地设置路障；在广大青少年沐浴着毛泽东思想的阳光雨露茁壮成长的园地里，还有人在偷偷地嫁接着毒枝。无产阶级与资产阶级争夺年青一代的斗争，在整个社会主义历史阶段中是贯串始终的。
“未来是属于青年的。”为了造就千千万万无产阶级革命事业的可靠接班人，把反修防修的斗争进行到底，我们要以革命样板戏中的英雄人物为榜样，认真抓好对青少年的阶级教育工作。
革命样板戏中的阶级教育，注意了将新旧社会作鲜明的对比。《龙江颂》里的盼水妈，在旧社会盼瞎了双眼也没有盼来一滴山泉，亲生儿子却遭到了“血染山岩”惨遭枪杀的残酷迫害。在新社会，滚滚滔滔的龙江水却在百年不遇的大旱之年按照人民的意愿流到了后山，使九万亩良田碧绿吐翠，生机勃勃。盼水妈对旧社会的血泪控诉，对新社会的热情歌颂，给我们上了新旧社会两重天的生动的一课。
进行新旧社会的对比教育，这对广大青少年来说是极为重要的一课。毛主席曾经指出：“不少青年人由于缺少政治经验和社会生活经验，不善于把旧中国和新中国加以比较”。他们生在新社会，长在红旗下，没穿过“破衣、烂袄”，没挨过“皮鞭”，没戴过“镣铐”，没见过“什么人似虎狼张牙舞爪”，“什么人似牛马终日辛劳”。由于缺乏这样的生活经历，他们“不容易深切了解我国人民曾经怎样经历千辛万苦的斗争才摆脱了帝国主义和国民党反动派的压迫，而建立一个美好的社会主义社会要经过怎样的长时间的艰苦劳动。”根据这种特点，对青少年进行“解放前后两对照”的教育，让他们在社会主义的灿烂阳光下把旧社会的罪证——皮鞭、镣铐、破衣、烂袄“仔细瞧一瞧”，使他们明白一个道理：那大红的工作证不能简单地看作是“发的”，而是成千上万的革命先烈抛头颅、洒热血换来的，社会主义来之不易，无产阶级专政来之不易。通过对比教育，就能增强他们对旧社会和地主资产阶级刻骨的仇恨，增强对新社会和对毛主席、共产党强烈的热爱，进一步提高他们为巩固无产阶级专政而战斗的责任感。
革命样板戏在描写回忆对比的时候，注意了把历史的斗争和现实的斗争结合在一起。《海港》中的青年工人韩小强，曾经天真地认为：在无产阶级专政条件下，人与人之间已经没有什么阶级的区别了，阶级斗争不存在了，象钱守维这样“三朝元老”式的人物，今天不是也一样参加劳动，一样参加社会主义建设了吗？针对韩小强的这种糊涂观念，方海珍和马洪亮给小韩讲述了码头工人在旧社会的水深火热的苦难史和在党领导下的英勇悲壮的斗争史。同时，方海珍从分析小韩认为的几个“一样”入手，层层剥下了钱守维的伪装，以活生生的阶级斗争的事实告诉韩小强：象钱守维这样的人，与咱们工人就是不一样，他嘴里喊着拥护社会主义，心里却念念不忘复辟资本主义。阶级斗争过去有，今天依然存在。方海珍的循循诱导，为韩小强敲起了警钟，使他看到阶级斗争正在海港卷起新的浪潮，钱守维代表的那个反动阶级还在垂死挣扎。他悔恨自己忘记了阶级斗争，决心挺起胸膛，迎着风雨，坚决战斗在上海港。
方海珍把历史的斗争和现实的斗争结合起来教育青年，给了我们很大的启发。我们的青少年一代，在无产阶级文化大革命和批林批孔运动中经受了锻炼，提高了阶级斗争和路线斗争觉悟。但是，也有些青少年在不同程度上还存在着韩小强那样的“糊涂”观念。在他们看来，地主没地了，富农不富了，资本家没资本了，还有什么阶级斗争呢？阶级斗争观念淡薄，就为那些政治“教唆犯”幕后的阴谋活动提供了可乘之机。因此，我们在进行回忆对比时，要象方海珍那样，把历史斗争和现实斗争结合起来，使青少年学懂列宁阐述的一条伟大的真理：“无产阶级专政不是阶级斗争的结束，而是阶级斗争在新形式中的继续。”这样，就能帮助他们加深对党的基本路线的理解，征途上不忘阶级斗争，胜利中保持清醒的头脑，不忘阶级苦，牢记血泪仇，把老一辈用鲜血和生命开创的革命事业继续下去，为巩固无产阶级专政而进行坚持不懈的斗争。
革命样板戏中的回忆对比，还注意了进行无产阶级的革命传统教育。《红灯记》中的李玉和、李奶奶告诉铁梅，“红灯是咱们的传家宝”，定要好好把它保留在身边。这个“宝”，就是无产者一生奋战求解放的远大理想和为实现这个理想而英勇奋斗的拚命精神；就是同广大群众生死相依、同甘共苦的密切联系群众的作风；就是看那“荣华富贵如粪土”的无产阶级艰苦奋斗的革命传统。在李玉和、李奶奶的言传身教中，李铁梅接过了“千车也载不尽，万船也装不完”的传家宝，立志“打不尽豺狼决不下战场！”
进行这样的革命传统教育，在无产阶级专政下尤其重要。在社会主义社会这个历史阶段中，由于无产阶级的胜利，无产阶级专政的强大，阶级敌人变得更加隐蔽和狡猾了。他们往往把明枪换成暗箭，把钢铁炮弹换成糖衣炮弹，利用资产阶级法权思想和资产阶级生活作风来腐蚀和瓦解革命队伍。在这种情况下，我们把党几十年来形成的光荣革命传统传给青少年，就能帮助他们划清无产阶级的革命本色同资产阶级腐朽作风的界限，自觉地抵制资产阶级思想的侵蚀。
“打铁还须本身硬！”老一代革命者要教育好年青一代，自己首先要努力学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想，从理论和实践的结合上弄清楚无产阶级专政的问题，认识无产阶级专政的历史任务，认识反修防修的重大意义，深入批判修正主义，批判资产阶级，批判反动没落阶级的意识形态，为巩固无产阶级专政而奋斗终身。要注意在改造客观世界的同时，改造自己的主观世界，在政治上、思想上、生活上严格要求自己，永保无产阶级的革命本色。