东北军区政治部 总结文化学习 主要经验：开好教育准备会；制定教案；少讲，多练习。 [复制链接]

第3版()
专栏：

　　东北军区政治部
总结文化学习
主要经验：开好教育准备会；制定教案；少讲，多练习。
【本报讯】东北消息：东北军区政治部顷总结该区部队文化教育工作，得出初步经验如下：一、必须把教育准备会开好。因为目前部队中文化教员程度较低，工作经验缺乏，把准备会开好，对改进教学方法和提高教员工作能力作用很大。准备会的内容应该是：确定一周课程进度、研究课文中心及疑难问题、研究教案及教学方法。要把准备会开好，必须做到：（一）开会以前，部队的团政治处应将研究中心通知文化教员，使他们能够预先搜集材料，考虑问题，准备意见。部队教育工作的领导同志要对连队文化教育工作的情况求得充分了解，以便在会中提出中心问题。（二）每次开会要有中心，目的在解决当前的主要问题。如目前的主要问题是教员不会做教案，则以研究教案如何做法为中心。不应该把准备会开成一般的汇报会议，使主要问题得不到很好解决。（三）开会时要大家当学生大家当先生，避免领导者向教员“上大课”的方式。应由大家提问题，大家研究，最后领导同志作总结。或指定一人介绍自己的经验，让大家讨论，最后作出总结。采取这样的群众路线的办法，会开得活泼，问题也解决得深刻。二、文化教员对他所教的每门功课，必须制定教案，使教学工作在有计划有准备的情况下进行。制定教案时应注意：（一）教案的主要内容应包括课文中心及教学目的，讲课方法、步骤及时间的分配，练习的内容及方法。国文课应加上生字，生词的解释。（二）应从实际情况出发，要根据不同的组不同的课文做出不同的教案，不应千篇一律。要根据战士的接受程度而不是根据教员知道的多少去制定。三、教学方法上应注意的几个问题：（一）讲解和练习的问题。要做到讲解的分量少，练习的时间多（一般应占学习时间三分之二，至少亦须占二分之一）。讲解首先要注意讲得正确。如有的教员讲：“秦始皇是帝国主义，农民是无产阶级，那时无产阶级没有共产党领导，结果失败了”。这就是讲得不正确。其次要讲的简单明了。如给初学算术的人讲课，不要一开始就讲公式法则，应告诉他简单的算法。会算了再讲法则、公式的道理，这样才易于理解。在练习方面，低年级的战士，应注重听写、联句、改错别字。其中以听写的效果最大。据某师测验，实行听写练习的一个连队，答对百分之九十七点五，未实行听写的只答对百分之五十三点五。高年级的战士，应注意提高写作能力，多练习写话、写日记，有了基础后再练习写文章。讲文法必须和作业结合起来。作文评讲就是讲文法的最好方式。（二）注意启发诱导和进行实物与图画教学。因战士都是青年或壮年，理解力较强。教员应注意随时启发战士用脑子想问题，由他们提出问题并练习自己解答。凡是经过战士考虑过的问题，最后由教员归纳解答，教育效果就大得多。另外，对一般战士的教学方法，应该是由具体到抽象，由浅到深，由近到远。实物和图画教学，可以帮助战士易于理解问题。（三）要预习和复习及多练习作业。课前让战士预习课文，在教员讲课时他们就能特别注意听讲。因为战士都是青壮年，记忆力较差，只有多复习，才能巩固学过的东西。多练习作业，可以克服战士在学文化中能认不能写、能写不能用的现象。同时，还要注意加强作业的修改，作文可先在互助组讨论，经本人修改后再由教员批改。教员应注意多批少改、并经常介绍好与坏的作品给大家讨论，借以提高写作能力。四、组织互助组，提倡互教互学。互助组以在同一文化学习组内组织为较恰当。因为同一组内，学习时间一致，课程一致，可以达到互相督促、互相帮助的目的。互助组的中心任务是共同研究课文中心及疑难问题，互相听写、联句，及互相检查、修改作业。