柳河五·七干校在毛主席指示指引下越办越好 大批干部先后在干校学习革命理论，批判修正主义，批判资产阶级，参加生产劳动，从事群众工作，受到革命传统和继续革命的教育 [复制链接]

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专栏：

柳河五·七干校在毛主席指示指引下越办越好
大批干部先后在干校学习革命理论，批判修正主义，批判资产阶级，参加生产劳动，从事群众工作，受到革命传统和继续革命的教育
新华社哈尔滨一九七五年十月四日电　黑龙江省柳河五·七干校，把办好五·七干校同巩固无产阶级专政的任务联系起来，使干校越办越好。这个干校发扬理论联系实际的革命学风，坚持走五·七道路，近年来陆续培训了一大批从基层选拔到县以上领导岗位上的干部，帮助他们学习马克思主义的基本理论，学习党的革命传统，保持劳动人民的政治本色，取得了显著效果。
柳河五·七干校是在无产阶级文化大革命中批判修正主义干部教育路线的基础上创办的。在一九六八年十月五日《人民日报》发表柳河五·七干校的报道所加的编者按语中，传达了毛主席的重要指示：“广大干部下放劳动，这对干部是一种重新学习的极好机会，除老弱病残者外都应这样做。在职干部也应分批下放劳动。”七年来，柳河五·七干校在毛主席这一指示的指引下，不断取得新的成绩。他们先后培训了六千八百多名干部，全省县委以上领导班子中，到柳河五·七干校学习过的一般有三、四人，多的有五、六人。他们回到领导岗位后，老干部焕发了革命青春，新干部在斗争中迅速成长，有力地推动了各级领导班子的革命化建设。
今年以来，柳河五·七干校党委在学习无产阶级专政理论中，经过社会调查和总结办校经验，对毛主席指出的工人阶级一部分，党员一部分，机关工作人员中，都有发生资产阶级生活作风的这一教导的重大现实意义和深远历史意义，有了比较深刻的理解，进一步认识到，在反修防修斗争中，当前一个重要问题就是重新教育干部，干部教育好了，我们的无产阶级革命事业就大有希望。干校党委把自己的工作同巩固无产阶级专政的任务联系起来，更加认识到它的重要意义。他们组织来干校学习的干部刻苦学习马列著作和毛主席著作，深入批判刘少奇、林彪的修正主义路线，批判资产阶级，参加生产劳动，从事群众工作，进行革命传统教育和无产阶级专政下继续革命的教育。他们认为干校不仅要重视对老干部进行教育，就是对脱离生产劳动时间不长的新干部，也需要组织他们分批下放劳动，使他们永远不脱离群众，不脱离劳动。
柳河五·七干校近年来对选拔到领导岗位的新干部，着重强调要把认真看书学习和参加集体生产劳动、插队锻炼、进行社会调查紧密联系起来。经验证明，这是帮助他们从理论和实践上搞清楚马克思主义基本理论，继承和发扬革命传统，保持劳动人民政治本色的一种行之有效的教育方式。
许多从基层选拔到领导岗位的干部，到干校学习之后，思想觉悟有了很大提高。原来他们总感到自己来自基层，不存在脱离群众、脱离劳动的情况。到领导岗位以后，他们也参加过一些劳动，但常常是以领导者身份出现，很少考虑自己世界观的改造问题。到干校后，给他们教育最深的是，处处要以普通劳动者身份出现，无论参加劳动还是学习理论，都要立足于锻炼，着眼于改造。大家自觉地检查自己担任领导职务以后，劳动人民的感情有没有淡薄，劳动人民的本色变了没有？这样很容易找到自己思想上的差距，增强了搞好自身思想革命化的自觉性。有一位年轻的县委副书记，贫农出身，是从农村生产大队党支部书记、公社党委副书记这样逐步提拔上来的。他原来在基层很能联系群众，到县委工作后，开始还很艰苦朴素，工作踏实，后来作风就有些飘浮，参加劳动很少，觉得自己根正苗红，红旗下长大，逐渐对自己要求不严格了。刚来五·七干校，他对下放劳动锻炼思想准备不足，感到有些突然。经过一段艰苦劳动和认真学习，他找到了思想上的差距，发现了原先在领导岗位上自己不容易发现的缺点，痛感到自己变得很快，越想越觉得有必要到五·七干校重新学习，而且以后要坚持走毛主席指引的光辉五·七道路。他学习结束回县以后，坚持深入群众，自觉地参加劳动，回去八个月中蹲点四个月以上，劳动七十多天。抗旱往地里运冰块，社员用土篮子挑，他用比土篮子大的筐子挑。群众反映，县里的领导这样带头苦干，我们县准能很快把农业生产搞上去。
这些学员在干校学习无产阶级专政理论时，强调理论一定要结合实际斗争学。开头有些从基层选拔到领导岗位的年轻干部，觉得干校安排百分之五十的时间参加劳动、插队锻炼和进行社会调查，对他们没有必要，最好是多增加一些时间读书，“多办点货回去”。经过一段时间的学习，大家有了实际体会，逐步端正了学习态度。例如当他们分头到下边进行社会调查以后，对改造小生产问题认识就比较更清楚些，一致认为，要大干社会主义，就要坚持党的基本路线，坚持经常地、自觉地向农民进行党的基本路线教育和社会主义建设总路线的教育，一刻也不能放松。又如在插队锻炼中，由于能够着眼于改造世界观，他们向工农群众和基层干部学到了许多优秀品质，对自己思想触动很大。他们看到有的先进生产大队，由于党支部路线正，班子硬，作风踏实，从一九七○年开始连续四年农业生产跨了四大步，粮食亩产超千斤；看到贫下中农在农忙期间，早上三点半到地里干活，晚上到天黑才收工，一心为革命种田；看到有的队把最好的土豆拣出来交售给国家，剩下的自己分配。通过这许多生动的事实，大家找到了差距，深感到自己的阶级斗争观念没有群众强，路线斗争觉悟没有群众高，大干社会主义的劲头没有群众足，风格没有群众高，生活没有群众艰苦，普遍受到了一次生动的继续革命的教育。
通过到五·七干校学习，许多从基层选拔到领导岗位的青年干部，学习到了一些马列主义、毛泽东思想，学习到了党的革命传统，决心回到工作岗位后继续坚持学习，坚持应用。有一位二十六岁的县委副书记在干校收获很大。回到县里他首先在自己那个大队党支部内开展了整风。然后他蹲在一个先进的生产大队，用一分为二的方法进行了全面调查，发现县委过去对先进典型存在的问题注意不够，往往只看到生产好的方面，掩盖了路线斗争中的问题。他认为对先进单位同样要经常进行党的基本路线教育，不能因为是先进单位就放松领导。县委很重视这个调查，准备对全县的先进典型都进行一次全面调查，既充分肯定他们好的经验，又要注意可能被掩盖的问题，坚持用两分法指导工作。