大有作为的一代新人——读长篇小说《剑河浪》 [复制链接]

第3版()
专栏：文艺书评

大有作为的一代新人
——读长篇小说《剑河浪》
解放军某部　刘成华
广大知识青年上山下乡，接受贫下中农再教育，投身农村的三大革命运动，到广阔天地里去锤炼一颗红心，是无产阶级文化大革命中出现的社会主义新生事物。长篇小说《剑河浪》（汪雷作，上海人民出版社出版），描写的就是这样一批在无产阶级文化大革命中锻炼成长的上海红卫兵小将，到滨海红霞村插队落户、改造山河的故事。作者自己，就是个二十多岁的知识青年。他以饱满的政治热情，用切身的体会，描写了自己最熟悉的战斗生活，歌颂了知识青年上山下乡，走与工农相结合的道路的历程，这件事本身，也是一件新生事物，值得欢迎，值得提倡。这部小说以党的基本路线为指针，通过对以柳竹慧为代表的这批知识青年在红霞村的战斗生活的描述，既写了知识青年到农村去接受贫下中农再教育的必要性，又写了知识青年在火热的三大革命运动中，在农村这个广阔的天地里大有作为，形象地反映了在毛主席发出关于“知识青年到农村去”的伟大号召后，知识青年这支生力军给我国农村带来的深刻变化，展现了一代有社会主义觉悟的有文化的新农民的英姿。
广阔天地，大有作为。柳竹慧和她的战友们的英雄形象，是在火热的斗争中显示出来的。《剑河浪》学习革命样板戏的创作经验，把这批知识青年的代表人物柳竹慧放在各种矛盾斗争的风口浪尖上来塑造，较好地展示了她高尚的思想境界和大有作为的英雄特色。柳竹慧和她的战友们一来到红霞村，便被卷到各种矛盾斗争中去：红霞村受到四十年未遇的特大洪水的威胁，要战胜洪水，抗灾自救；暗藏的阶级敌人害怕知识青年的到来，在幕后掀起一次次风波，想把知识青年挤走；忘记了党的基本路线的公社副主任冯志凌，认识不到知识青年上山下乡这一新生事物的伟大现实意义和深远的历史意义，把来插队落户的知识青年当成负担，不让青年人在斗争中经风雨、见世面，结果上了阶级敌人的当，给柳竹慧和她的战友扎根农村干革命制造了重重困难。面对严酷的斗争现实，柳竹慧懂得，这是在“打一场特殊的仗”，革命前辈用鲜血夺得的土地，青年一代应该“寸土必爱”，要把整个身心都扑到这块土地上。她不怕风狂雨猛，敢斗野兽般疯狂的剑河；不怕某些领导的压力，敢顶领导错误的决定；不怕敌人狡诈阴险，敢于短兵相接地交锋；不怕创业艰难，敢于挑起千斤重担。她爱憎分明。对待战友关怀体贴，战友们有错误和缺点，她耐心说服，热情帮助。对阶级敌人，她横眉冷对，势不两立。她懂得，知识青年走与工农相结合道路的过程，也就是在改造客观世界的同时改造主观世界的过程。因此，她十分自觉地学习毛主席著作，虚心向贫下中农学习，在党支部的领导下，同知识青年以及红霞村的贫下中农一起，经历了护堤抗洪，悬崖勘测，开山劈岭，引剑分洪等一系列的斗争，终于挽救了忘记党的基本路线的公社干部冯志凌，挖出了隐藏多年的阶级敌人孟振甫，赢得了思想、生产双丰收。她象栽在红霞村头的“扎根树”一样，经历斗争的风雨，生气勃勃，挺拔向上。
柳竹慧那“认准了一个方向，就一个劲地向前冲”的斗争性格，集中反映了广大知识青年的精神风貌。你看：为了治服剑河浪，改造岗子田，她带领青年们攀上险峰峻岭，勘测河线，住帐篷，吃野菜馍馍；为了把修正主义路线耽误的时间夺回来，她和战友们夜以继日地苦干。毛主席关于“农业学大寨”的教导，是指路明灯。他们立志接过革命的班，艰苦创建社会主义大业。他们把学得的文化知识，运用到大搞农田水利基本建设、大搞农业机械化中去。高山勘测遇到困难，他们研究出了“灯光定线法”；缺少仪器，他们自制了土造水准仪；为了加快开山工程进度，他们又试制了“空中运土车”……，终于在被资产阶级专家判为“地形复杂，水文紊乱”的剑河地区上，创造出了奇迹。读到这里，小说中那个英姿飒爽、总是迎着困难上的柳竹慧，那个善于思考问题，遇事老爱问个“为什么”的葛辉，那个说话常带“辣椒味”，机敏泼辣的李淑敏，以及那回乡铁心务农的扎根派方耘春、魏湘庆等知识青年的可爱形象，一个个栩栩如生地展现在眼前。在他们身上，体现着革命新一代的智慧、才干和力量。有了这样的一代新人，我们的革命事业大有希望！
《剑河浪》是知识青年自己写自己的斗争生活的第一部长篇小说。它是作者深入工农群众，深入农村实际斗争的收获，也是文化大革命、特别是教育革命的辉煌成果之一。从小说中可以看出，作者对当前农村的斗争生活和各种人物是比较了解的，所以才能写出较为感人的作品。这使我想起鲁迅的一段话：“想有乔木，想看好花，一定要有好土；没有土，便没有花木了；所以土实在较花木还重要。”
毛主席教导我们，现实斗争生活是“一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的唯一的源泉”，从这个意义上讲，《剑河浪》的创作出版，对专业的文艺工作者也是有教益的。