• 130阅读
  • 0回复

各种人物看科展 [复制链接]

上一主题 下一主题
离线admin
 

只看楼主 倒序阅读 0 发表于: 1950-03-01
第3版()
专栏:

  各种人物看科展
杨福珍
他们都懂得了从猿到人的真理。宗教徒不再信上帝;劳动人民真正认识了自己是历史的主人。
这次春节科学知识展览会中的“从猿到人”部分,是通过了八十五张图表,一百一十件标本和模型,说明了人类发展的过程——由低级动物演变成类人猿,又由类人猿演变成人类;并且显明地指出“劳动”在人类发展中的作用。整个的内容,贯穿着“劳动创造了人类,劳动创造了世界”的真理。十二天来,它给不同阶层的十万余观众解决了不少模糊的观念,起了一定的教育作用。
其中最显著的是一个宗教信徒。二月二十一日来参观的有一位中学教员佟长明,他过去是一个崇拜奥古斯丁的教徒,虽然在北京解放后一年中,不断接受革命的影响,使他的信仰已在动摇,但是对于是“上帝”造人,还是劳动创造人类这个问题,在他的脑子里还是个问号。
他带着这个问题走进了“从猿到人”的展览室。生物演化的图形首先送入他的视线,接着就是古代爬虫动物的化石和各种生物的模型,说明了简单生物发展到复杂生物的过程,这使他明白了各种动物都是几万万年以前的寒武纪中最原始的动物演化而来的。
在人与大猩猩骨骼的比较中,他看到了猩猩是没有后脑骨的,而人的后脑骨就特别突出,这是爱劳动多思想的结果。而四肢呢,由于劳动的结果,人的前肢骨骼比后肢骨骼短;但猩猩却是相反的。佟长明看到这里,对于劳动在人类的发展上的重要性,有了深深的领会。但是他又提出了问题:“猴子为什么要下地来呢?他的尾巴是怎样消失的呢”?解说的同学答复了他:因为古代森林时常起野火;且因气候关系,在山洞里是能避寒冷的;地上的百草果实和鱼类等东西多,比在树上找东西吃要容易,所以一部分猴子,便慢慢由树上迁移下来。因为在树上长尾对攀缘树枝有用处,下地来慢慢要站立起来走路,尾长不但无用,反而妨碍走动,所以尾就逐渐退化了。
野人不只要防御猛兽的伤害,同时还要用石刀木棒做武器,去捕捉野兽来维持生活,所以他们是集体的劳动着和生活着。佟长明经过这些问题的解释,才逐步认识到“从猿到人”的真理。
北京解放以来,他学习了劳动创造世界的理论,开始认识到宗教是半真半假的东西,这回看到这些有根有据的证明,他才彻底的了解了:从猿到人是有根据的。“上帝造人”是空话,是阶级社会中蒙蔽阶级斗争的工具。他说:“它麻醉了我半生,做过不知多少‘礼拜’,今后要全盘推翻这种错误,我要把背诵‘圣经’的时间,用到实际工作中去!”
还有一个中年妇人,当她步出了“从猿到人”的展览室以后,很感叹的说:“原来人是这样发生的,过去我一直认为人是由‘上帝’创造的,今天才知道那种无凭无据的话,是不可相信的。”
一个十二岁的小学生李若苓,领着她五十岁的姑姑来看科展。她的姑姑是个虔诚的宗教信徒。在“从猿到人”展览室中,小学生给她姑姑讲着:“你整天对我讲‘上帝’,但是我也没见过一次‘上帝’,今天见到真实的模型,我相信人是从猿变来的,以后再也不听你什么人是‘上帝’造的话!”
一部分机关干部,他们看了“从猿到人”的展览,也有许多收获。在理论上他们早就懂得了社会发展的规律,但是很抽象的。不知所以然的。一个名叫王梅村的观众说:以前我看社会发展史,对于人是猿变从来的总也想不通。那时我想,既然咱们是从猿变来的,那么现在的猿为什么不能变成人呢?今天听到解说,才晓得了过去的环境和现在的环境不同,现在的环境不再能使猿变成了人了。看到大猩猩与人的骨骼的比较,及猿变人的模型图样,才知道在几十万年前,猿和人就已经分家了。最初我们人的脚趾和手指是一般细长的,为了找东西吃,要用脚跑路,所以脚趾变得又粗又短。人的脑筋想得多了,所以就变大了,变复杂了。过去我不明白为什么同样的猿猴会变成各种不同的人类,又形成了不同的民族。今天我才知道,人类的祖先就是一个,无论是黄种、白种、黑种、红种原来都是一家人,只是因为地理环境、气候、食物等生活条件的不同,就使得他们的肤色体质、言语不一样了。他们的聪明都是一样的,这一家人,应该是完全平等的。
劳动人民看过了“从猿到人”的展览,联系解放以后接受的政治教育,进一步从多少年来被封建统治所蒙蔽的愚昧思想里走出来,并且更进一步地激发了劳动热情,建立了主人翁的思想。正如卖估衣的吕宗树所说:“以前我打小鼓做生意,走遍了多少胡同,骗过了多少老太太。贱买贵卖,挣钱多了,就多吃多喝。今天我看到了‘从猿到人’的经过,才想到劳动真不容易,经过了好多万年,劳动了又劳动,古猿才一辈一代的变成今天的人。我自己为什么不去劳动生产而去骗人呢?过了春节我和我的同行老温商量好,一定到吉林去耕地生产,找个长久的活干。”
赶大车的王老四看了展览以后也激动的说:“咱们会说话,也是干活发出来的声音呢。咱们要学习祖先那样的努力劳动,找得吃的穿的,那才好哩!”
“从猿到人”的展览不仅对观众起了很大的教育作用,就是担任解说的同学,自己也得到了好多宝贵的经验。例如:他们的语言已经能使劳动人民接受了,他们抱定了“对进来的每一个观众,决不让他白白的出去”的决心,耐心的解说,进一步懂得什么叫为人民服务。
快速回复
限200 字节
 
上一个 下一个